15歲孩子懶惰不自律怎麼辦，讀書是我們小時候就開始接觸的，都說我們要珍惜學習機會，堅持努力的學習，當往往孩子們都應不夠自律而沒有做好，以下15歲孩子懶惰不自律怎麼辦。
15歲孩子懶惰不自律怎麼辦1
初中懶惰不自律的孩子怎麼辦
（1）客觀深入進行孩子的心理分析
孩子犯錯誤後，常帶有消極心理定勢，對家長常存有疑懼戒備心理，如果家長只是一個勁地打罵懲罰，可能導致孩子不但不能認識自己的錯誤，而且加劇父子間的對立情緒。這時候，家長首先要壓住心頭的火，冷靜處理，對事情要做全面客觀的調查，聽取孩子的自訴，並允許他進行申辯。這樣不僅利於家長全面掌握客觀情況，同時也有利於孩子消除疑懼心理和對立情緒。
（2）集中解決一個問題
當你確定要糾正孩子不良行爲的目標之後，也許會覺得他的毛病可真多，恨不得全部解決完，但必須控制急躁情緒。集中精力在一定時間內解決一個問題，等這問題解決了，再轉移到其他問題，這樣的效果會好一些。
（3）全家一致，說到做到
要想糾正孩子的不良行爲，取得成效，必須做到全家一致，說一不二，對孩子提出合理的要求要堅持到底。如果在糾正不良行爲過程中，看見孩子哭鬧撒嬌就退縮，孩子就會很快掌握你的弱點。說話不算數的父母在孩子心目中是沒有威信的，孩子也不會重視你的要求，他們只知道又哭又鬧地抵抗一陣子，父母就會讓步。所以父母一旦採取合理的措施就不能半途而廢，否則下一個問題就無法實現。
注意力不集中咋辦：
（1）營造安靜的氛圍
假如你想要孩子能夠靜下心來做一件事，那麼給他營造一個安靜的氛圍是必不可少的，不要讓其他的東西影響到孩子，自然而然他就會更加的集中做一件事，而且要給他提供一個獨立的空間，而不是他的玩具室，否則就算沒有聲音影響到孩子，他也會被那些玩具吸引住。
（2）把控住時間
假如孩子做一件事的時候注意力無法集中，那麼家長就可以給孩子規定一個時間，要求他在這個時間內做完一件事或者是堅持一件事，只有過了規定的時間纔可以幹其他的事。而且還要告訴他，如果在這期間注意力不集中，就會增加時間。
（3）不要總是嘮叨
很多家長在孩子注意力不集中的時候都會選擇教訓孩子或者是嘮嘮叨叨，其實這會讓孩子更加的煩心，從而更加容易分散注意力。所以在孩子注意力不集中的時候可以稍微提醒一下孩子，不要一直嘮叨，如果孩子經提醒後集中注意力了就可以適當的給予獎勵來鼓勵他。
15歲孩子懶惰不自律怎麼辦2
培養孩子自律的黃金年齡段很多家長居然錯過了
一個人的自律跟童年關係密切，如果父母能掌握好童年某階段的契機，對父母和孩子來說都是絕對的好事。
3歲的洋洋最近被家人稱爲“蠻不講理”。洋洋在讀的幼兒園離家比較遠，媽媽每天開車接送。有一天媽媽因爲半路要到一個朋友家拿東西，臨時改變了駕車路線，細心的洋洋發現後哭鬧不止，一定要媽媽走原來的路線。
哄不過，無奈的.媽媽只得繞回幼兒園，重新按照平時的路線駕車回家。回到家洋洋被批“蠻不講理”，連媽媽也被爸爸批評“太溺愛孩子”。爸爸爲了修理洋洋的“蠻不講理”，承擔起洋洋的接送任務，每天故意變換不同的駕車路線，惹得洋洋每次都哭鬧不止。
很明顯，洋洋爸爸的做法是錯誤的，但洋洋媽媽的做法到底對不對？幼兒說稍後告訴大家。
洋洋這種執拗地按原路線走的做法，其實是秩序敏感期來了。一般來說，2-4歲是兒童的秩序敏感期，個別孩子會提前到1歲。具體表現在所有事情一定要按“秩序”進行：
比如回家時一定要乘坐右邊電梯；
比如玩具一定要自己拿，別人幫忙拿了要放回去自己重新拿一次；
比如晚上回到家一定是他開電燈，否則要別人關了他重新開一次；
比如去公園玩一定要穿綠色的運動鞋，不能穿紅色的休閒鞋；
比如媽媽的衣服不能放在爸爸的衣櫃間，媽媽也不能穿爸爸的衣服；
比如睡覺時，媽媽一定要睡在自己左邊，爸爸只能睡右邊；
又比如爬樓梯時要爸爸抱一段纔會自己走，否則就拒絕上樓梯……
每個孩子在秩序敏感期的具體表現會有些少差異，只要爸媽仔細觀察就能發現。
孩子爲什麼會經歷秩序敏感期？
蒙臺梭利認爲，敏感期與兒童的精神現象有密切關係，精神現象是一種洞察力和行動，是意識和精神成長的基礎。而秩序敏感期是幼兒思維和自我意識發展的重要表現，孩子會有強烈的按照原來的秩序行事的意願。有研究表明，秩序敏感期將影響孩子一生的品質，秩序感的破壞會給孩子帶來不安全感，扼殺孩子的自律感，未來可能會導致孩子做事缺乏條理，比如衣服亂丟亂堆、作業學習用品從不整理收拾；
長大後住所亂糟糟，工作中經常分不清重點……然而，還有很多家庭很多父母把孩子秩序敏感期所表現出來的行爲視爲“蠻不講理”、“找麻煩”，輕則指責批評，重則打罵或暴力“糾正”。
雖然父母要理解孩子秩序敏感期的“蠻不講理”，儘可能尊重孩子的行爲，保證孩子的安全感和未來的自律感，但有時候發生一些無法左右的客觀情況，或者爲了滿足孩子父母不得不花費過多的時間精力，遇到這些情況時，父母要耐心跟孩子溝通，讓孩子改變主意，而不是父母單方面地一味鎮壓。
秩序敏感期，也是父母幫孩子建立規矩的最好契機
小古是個自律的孩子，是小區裏媽媽們羨慕的“別人家的孩子”，爸爸媽媽也省心不少。2歲起就會自己洗澡、穿衣服，自己洗小襪子，自己吃飯，平時還會幫忙掃地、擦桌子；上學後，在媽媽的指導下，能自己每晚收拾書包、刷牙、準備第二天要穿的衣服；在幼兒園也很少讓老師幫忙呢，還總是喜歡幫老師擺小凳子、頒發教具，幼兒園的不多老師都很喜歡小古呢。那是因爲小古的爸爸懂得從孩子的秩序敏感期抓起。
秩序敏感期是培養孩子自律的黃金期，所以當父母發現孩子處於秩序敏感期時，別錯過這個幫孩子建立規矩的最好契機：垃圾要扔垃圾桶而不能亂丟、紅燈停綠燈行不能亂闖紅燈、睡覺前要把玩具歸位而不能亂棄在屋子、用完的東西物品要及時歸類擺放、故事要聽完一個再聽另外一個不能半途而廢、每天上幼兒園前衣服物品要自己整理和準備、自己的事情自己做不能讓別人幫忙……
父母給孩子建立這些規矩，有指導但不包辦，從一開始便給孩子養成良好的自我管理的習慣，將受益終生。
PS：幼兒說整理了最全最清晰的兒童敏感期列表
15歲孩子懶惰不自律怎麼辦3
孩子爲什麼管不住自己培養自律性的科學好方法
我有一個加菲貓女兒
我確認，我有一個加菲貓一樣的女兒，她總是用加菲貓的經典語錄和我對話。
我：“爲什麼你每次吃完飯就忍不住打開電視機？我們不是說好了講繪本故事麼？”
女兒：“其實，我也不是每次吃完飯就看電視，有時我邊吃飯邊看電視，生活中有些改變會增加樂趣。”
我：“……”
我：“你明知道不完成作業明天就沒法跟老師交差，爲什麼還賴着不動呢？”
女兒：“不要等明天交不上差再找藉口，今天就要找好!”
我：“……”
我：“爲什麼你一邊說自己太胖要減肥啦，一邊卻停不下嘴？”
女兒：“今天吃得下的千萬別擱到明天。”
我：“……”
於是，當她面對體重秤上飆升的數字時，只好假裝無謂，豪邁的說：“球狀也是身材嘛！”
人們喜歡那隻好吃懶做，缺點自律性的貓，因爲它僅僅是一個距離自己生活有點遙遠的明星。可如果有一天，你發現自己的孩子像加菲貓一樣不能自律：當他明知道是垃圾食品，卻忍不住想吃；明明想考到高分，卻沒辦法好好複習；明明有一大堆作業，卻停不下游戲時……你一定會和我一樣抓狂：爲什麼你總是管不住自己？！
畢竟，自律性對於一個孩子的成長來說，真的很重要。
爲什麼自律性對孩子來說很重要？
斯坦福大學曾做過一個經典的“棉花糖測試”。實驗中，大人將孩子單獨留在房間，面前的盤子裏有一粒棉花糖，在離開前告訴孩子：如果堅持一小會（15分鐘），等大人回來時還沒吃掉棉花糖的話，他們會額外獲得一顆糖的獎勵；如果實在想吃，也可以立刻吃掉棉花糖。
所有孩子裏，大約三分之一的孩子成功抵禦住了誘惑。大約20年後，研究者調查了當年實驗參與者的發展情況，發現當年成功抵禦誘惑的孩子，擁有更好的學業成績、更高的學歷、更健康的身體和更高的生活品質。
同時，Casey等人在2011年的一項跨越同一羣體4至44歲年齡段的縱向研究發現，兒時能做到自律的人，成年後在面對誘惑時其大腦負責控制功能的右側額下回更活躍，從而使個體具有更好的自律性，而具有更好自律性的個體相比其他人發展得更好。
通過這兩個研究，我們不難發現：自律性所體現出的專注、內在控制力和延遲滿足能力，是一個獲得更高成就的人需要具備的重要品質，而幼年的自律能力將直接影響到成年後的自律性。
是什麼在影響孩子的自律性，而我們能就此做些什麼？
不難想象，不同孩子的自律性是存在差異的。那麼，是什麼在影響孩子的自律性呢？
經常“延遲滿足”的孩子自律性更好
“棉花糖測試”的發起者，心理學家WalterMischel發現：資源匱乏的孩子自律性可能更弱，是因爲在這些孩子的生長環境中，沒有那麼多練習“延遲滿足”的場景，因爲對這些孩子來說，延遲之後就再也沒有了，所以他們養成了抓住當下的習慣。而沒有反覆練習和實踐，就不能習得很好的自律性。那些從小獲得更多資源的孩子，也有更多機會訓練。
我們看見，一些父母認爲有添加劑的甜食對孩子身體健康不利，會要求孩子絕對不可以碰，在這種情形下，孩子不碰甜食並非依賴於自律，而是自我壓抑，自我壓抑容易讓人出現焦慮情緒，最終不得不向衝動妥協。於是，那些在父母面前自我壓抑的孩子，當他們脫離父母的控制時，往往會更加放任自己，因爲，長期的資源匱乏讓他們沒有得到“延遲滿足”的訓練，反倒讓他們養成了及時行樂的心態。
【家庭小錦囊】讓孩子學會自律，應該提供合理資源並有意識的引導孩子學會分配，讓他得到充分的練習。比如，我們可以告訴孩子多吃甜食會帶來什麼後果，但可以品嚐只要不過度，幫助孩子設定一些特殊日子用來品嚐一些甜食，比如節慶日或者家庭冰淇淋日。
能爲自己做主的孩子自律性更好
能爲自己做主的孩子是具備了自由意志的孩子。自由意志，指的是有行爲選擇的自由，行爲是由自己的意志帶來的。不相信自由意志的孩子認爲自己的行爲是由先天或者外物決定的，自己不對自己的行爲具有掌控權，也無需對自己的行爲負責，更容易不顧後果的放任自己，也更難做到自律。
