怎麼改善14歲孩子懶惰，很多孩子現在都是比較懶惰的，對於年幼的孩子來說，他的生活就是遊戲，學習做家務也是一種遊戲，要讓他學會做家務，就要把家務當成一個遊戲來進行。下面看看怎麼改善14歲孩子懶惰及相關資料。
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給孩子設定個學習目標
其實給孩子設定個學習目標是最簡單改善孩子學習懶惰的方法，因爲當孩子忙碌起來的時候，他們的生活會變得更加的充實，而且也會讓孩子感覺到快樂。但是家長要注意一定要給孩子設立一個有建設性的目標。
賦予孩子責任
治療學習懶散，積極而有效的方法是賦予責任。所以平時生活中家長可以給予孩子可以擔當的起的一定學習的任務，因爲孩子一旦肩上有了責任，就會覺得肩頭有了壓力，自然產生一種動力。
激發孩子的興趣
其實很多孩子之所以變得學習懶惰，是因爲他們在對所做的事情不感興趣，自然也就沒有做事的動力，正所謂“興趣是最好的老師”，當孩子在做自己感興趣的事情的時候，通常都會全神貫注的投入其中。
所以讓孩子改掉學習懶惰的壞習慣，家長可以從各方面去激發孩子的興趣，讓事情儘量變得豐富有趣，當孩子有了興趣的時候，不僅事情變得容易完成了，孩子學習也變得勤快了。
發揮家教的正面效應
一般來說家庭教育對於學習懶惰行爲的改正有很大的作用，因此要主動調動家長的積極性，轉變一些家長的思想。
所以家長一定要以身作則，給孩子做正確的示範，爭取凡事都能爲孩子起到表率作用。當然想讓孩子改掉學習懶惰的習慣，也不是通過一兩次的思想教育能夠解決的，所以不僅要從小事做起，父母還要不斷督促孩子，從而逐步讓孩子體會到好習慣帶來的樂趣。
孩子學習不積極的原因
1、“不是我不想學，而是我看不到希望”——根源：不瞭解自身潛能優勢
這類學習看不到自己有多大希望，表面在學，心中卻在放棄的邊緣。根源於對自己能力的評價往往不客觀，僅僅因爲一兩次的失敗就全盤否定自己的能力，在逆境中的抗挫折能力低，有些人甚至對自己絕望。需要全面充分的瞭解自己的潛能優勢。
2、“不是我不想學，而是我不知道爲啥而學”——根源：目標不明確
這類學習不知道學習的真正目的是什麼，多數是爲父母、爲老師、爲考上好大學而學，對自己未來的發展更沒有思路和方向，只是隨大流，過一天算一天。需要明確目標，幫助其專業定位，給他看得見的未來，才能重新喚起學習動力!
3、“不是我不想學，而是我不會學”——根源：學習技能低
這類學習的學習技能發展滯後，學習方法不得當，學習任務經常完不成、容易陷入書山題海、產生知識漏洞。急需提升如：學業目標管理能力、時間管理能力、課堂學習效率、各學科學習技巧等學習技能。
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孩子的懶散與家庭，和父母的關係很大，往往在家寵着他一點小事都要父母去幫着做，養成孩子做事有依賴性，不但做作業拖拉，早晨起牀也拖拉等。
我們可以帶孩子出去走走，看看大自然的美景，享受一下溫暖的陽光和綠色，培養孩子的興趣，只要孩子喜歡就讓他去做，不要嫌孩子做的慢，做的不夠好，要鼓勵他。
讓孩子更有信心，不能三天打魚兩天曬網，幹什麼要有耐心，有恆心，這樣孩子就會努力去做，也讓孩子知道只要堅持努力就有一份收穫。
父母和孩子共同努力，讓孩子改掉懶散的壞習慣，告訴孩子時間是不會倒回來的，做任何事只要你抓住了時間就等於抓住了機會，讓孩子在今後的學習中，不能懶散，要讓自己去做的更好。
孩子怎樣改掉懶惰
適當獎勵
小孩子很單純，他們做的好你就表他們，買些他們喜歡的東西去獎勵他們，但是不要給他們養成這種習慣，更不要跟他說你做了我就給你什麼獎勵，這是有目的性的行動，不利於他們以後的成長，這個世界上不是所有的付出都會有回報的，這個道理大人應該比小孩清楚，所以我們家長要注意這一點。
不要因孩子鬧就妥協
不願意乾的事情，你讓他們去做，他們不會乖乖就範，肯定會鬧脾氣，耍性子，哭鬧，這時候家長千萬不要妥協，一旦你先服軟了，他以後就會經常這樣做，那時候家長就更不好管了，所以不能讓他們養成這種習慣。
以史爲鑑，時刻提點
通過之前的`教育方式我們應該懂得，孩子不能太寵，你所有的以爲他好最後都只會害了他，你所有的捨不得，最後他必定要載更大的跟頭才懂得，與其這樣還不如讓他們趁早學會，所以家長不要太心疼孩子，要讓他們自己去成長，太慣着只會讓他們成爲溫室裏的花朵，無法經受住風雨
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九個小妙招培養出勤快孩子
1、抓住時機
從孩子的發展過程來看，孩子都是喜歡主動做事的：開始學走路就不要大人抱，學吃飯的時候不要人喂，要自己舞匙弄筷地吃;給他穿衣服，他還會搶着自己套上身……
這些時候，便是孩子學習做事情最強烈的時候。爸媽應該耐心地教給他們做事的方法，指導孩子做好他們想做的事，使孩子享受到“我會做”的喜悅和成就，千萬不要顧慮到安全或覺得麻煩而不肯讓孩子嘗試，讓他們錯失了學習的最佳時機。
2、捨得放手
不要總認爲孩子小，許多事情都捨不得讓他做而事事代勞，久而久之，孩子沒有機會練習，漸漸地，很多事情就真的不會做了。因此，要捨得讓孩子鍛鍊。
3、多加練習
很多爸媽由於趕時間上班，沒時間和孩子磨蹭，看孩子做得慢且糟，就乾脆自己來做。其實，爸爸媽媽可以利用晚餐後的時間慢慢教孩子，並試着讓他自己來做，自然就熟能生巧了。(關注微信公衆號：fumuketang 獲取更多育兒知識)
4、貼合實際
孩子的年齡不同，動作技巧、認知程度、體力、耐心均不相同，爸媽讓孩子做家務，應視孩子能力來做，不宜超過，以免孩子因挫折而產生抗拒和畏懼感。
5、示範在先
在訓練孩子學習生活勞動的具體操作技能時，應做到三性：即爸媽的示範性、要求的層次性、孩子操作的獨立性。如教孩子掃地、洗手帕、洗襪子、穿衣、穿鞋等，先讓孩子看大人怎麼做，邊示範邊耐心細緻地給他講解操作要點和注意事項，然後手把手地教，再逐漸放手讓他獨立操作。
6、重複提示
孩子早期出現的勞動熱情，往往會給爸媽增添一些麻煩，可能要浪費大人一點時間，甚至還會糟蹋一些東西，但是切不能因此輕易地放過教育孩子的好機會。應因勢利導，耐心講解，反覆示範。
7、要有耐心
在指導孩子時，口氣要溫和，不宜不耐煩，應有耐心、有步驟、以遊戲的方式和心態教導孩子學習。
8、積極鼓勵
爸爸媽媽要珍惜孩子每次有益的嘗試，以鼓勵表揚爲主。孩子每做好一件事，應及時給予肯定和鼓勵。如：給他一個微笑，擁抱一下或說聲“謝謝”、“幹得不錯”都可以使孩子感到高興和自豪，體驗勞動的愉快，激起再勞動的慾望。當他失敗的時候要安慰他沒有關係。
9、注意安全
在滿足孩子好奇與學習的動機時，安全問題也是不容忽視的。比如：不讓孩子自行拿取危險物品，爸媽要替孩子拿。較大的孩子應教他正確使用方法和動作，以確保安全。
