青春期的孩子叛逆暴躁懶惰，孩子的心理成長路上家長是不能缺席的，適當減輕孩子的壓力是很重要的，幼兒時期是培養各項能力的關鍵時刻，孩子正處於身心發展的關鍵階段，看完青春期的孩子叛逆暴躁懶惰，學着啓蒙家裏的小天使吧！
青春期的孩子叛逆暴躁懶惰1
怎麼辦
1、學會收手。我是這麼定義不同階段的家長的：0~6歲的家長要對孩子自由民主；7~9歲要做“限制民主型的家長”；10~青春期前要當“半限制民主型”的家長；青春期後要當個“消極民主型+顧問型”的家長。青春期孩子的父母一定要學會收手，否則是針鋒相對，只會矛盾升級。
2、瞭解孩子。青春期的孩子，要經歷兩次思想上的巨大改變，亦可稱之爲“思想運動”：第一次是拋棄兒童的幼稚，變爲叛逆；第二次是拋棄叛逆，走向成熟。這兩次思想運動都會因爲某個客觀事件而直接引起。父母要做的不是整天用暴力措施遏制住孩子的叛逆，而是要爲孩子創造改變思想的機會。
3、還是學會收手。思想改變的過程一定是極爲痛苦的，會伴隨着重度抑鬱、恐慌、失眠、精神不振、成績大起大落等等現象。作爲家長不要因此感到不安，這個階段想要改變只能靠孩子自己，父母頂多能做個顧問或者陪伴。在孩子需要你的時候，多去安慰他，切記不要暴露自己內心的任何情緒。
4、注意安全、隨時監視。注意孩子的一舉一動，避免意外。近年來青少年自殺案件頻頻增加，注意觀察孩子的內心變化，必要時採取緊急措施。
青春期孩子暴躁，家長需要做好以下幾點。
1、家長要理解、尊重孩子，不能以暴制暴，壓服孩子遵照家長意見行事，與孩子交朋友。
2、在理解、交流過程中讓孩子明白道理。
3、在孩子經歷的過程中陪伴他成長，指導他走出情緒問題或認知誤區。家長的陪伴、指導與引導意義重大。
4、放手，給孩子成長的機會。每一次的叛逆都代表着孩子的成長需要。作爲父母，要相信自己的孩子，適當給孩子一些機會，讓他學會自己安排，學會獨立思考、解決問題。也適當給孩子一些承擔責任的機會。
5、和孩子交流時，要耐心傾聽。無論孩子講什麼，父母一定要耐心傾聽，這是對孩子人格的尊重，也是瞭解孩子，解決矛盾的一個途徑。
青春期的孩子叛逆暴躁懶惰2
青春期的叛逆行爲表現
不是所有青春期的孩子都會叛逆，出現叛逆行爲的情況有——比如孩子的脾氣變得暴躁，稍微說幾句就頂嘴，生氣還會摔東西，根本管不住。喜歡和同學出去玩，花錢沒數，不給錢就偷拿家裏錢。網絡成癮，喜歡交友，甚至交友不慎，和抽菸喝酒的網友見面。孩子父親生氣打他，他敢還手甚至罵他爸爸，揚言要離開這個家。
學習出現障礙，注意力不集中，作業不按時完成，成績直線下滑。早上經常遲到，沒有時間觀念。懶惰，不想去上學，就躺在牀上刷手機。給他報名補習班也不好好學，逃課出去玩。家長經常被老師找談話，說不聽課還擾亂課堂秩序，還和老師頂嘴。
孩子媽媽爲了他辭了工作，全職照顧他，但孩子一點也不理解父母。真是心力憔悴。
遇到這些問題，家長們更多是一種困惑，不知道是什麼時候開始，一向聽話的孩子怎麼就這樣了。接着會有更多的着急，着急孩子這樣下去將會進入惡性循環，孩子的未來將成爲噩夢。然而更多的則是一種無奈和無助，因爲不知道什麼原因造成，有什麼辦法來解決。隨之而來的則是家庭責任的推卸，爸爸說媽媽沒有管好，媽媽說爸爸從來不過問，各種抱怨充斥家庭，讓原本孩子的問題一下子擴展到家庭夫妻的問題，問題原來越嚴重。情況更糟糕的是，父母甚至產生了放棄孩子、放棄管教的念頭，讓孩子自取其果的方式來懲罰孩子的叛逆。真是怵目驚心！
青春期叛逆行爲分析
無數的這類極端案例，最終的結論基本是這樣：孩子現在的表現，很大程度上與父母的教育有關。當然，和孩子接觸的'外部環境有一定關係，但最終還是歸根於家長的教育，沒有做好及時的引導。
很多父母認爲，趁着孩子小多忙點錢，於是陪伴少了；
很多家長認爲，孩子還小啥也不懂，於是教育晚了；
甚至有的家長認爲，孩子大了自然就會好了，於是從不加教育。
所有的從小不陪伴，從小沒有認真培養好良好習慣，最終都會要從來一遍。
小時候不抓，大時候抓不住。
小學之前的幼兒期，孩子希望更多的關愛，希望父母的陪伴。這是家庭教育和習慣養成的最佳時期，往往很多父母都缺失了這環教育。沒時間、不重視是最大的兩顆定時炸彈，將會在青春期發生嚴重的災難。
小學的四到六年級，孩子開始成長，慢慢渴望得到尊重。再到初高中階段，孩子越來越追求獨立。孩子終歸是要長大成爲一個健全的成年人，在未成年和成年之間的青春期就是建立健全的最佳時期。
人之所以成爲人，成爲一個有人格尊嚴的人，離不開他人對自己的尊重。如果這個時候還把孩子當成幼兒園小孩子看待，召之即來，揮之即去，父母的話如聖旨，讓孩子必須無條件臣服。只能說家長們做足了家長癮，沒有把孩子當成一個獨立發展的個體認真對待。
這時候根本不能動手打孩子了，需要的是有力的對話溝通。有力就是說話有分量，恰到好處，點到爲止，說到重點。千萬不要長篇大論，囉裏囉唆，徒增家長和孩子自身煩惱。
這個階段的孩子會很少與父母主動交流心理訴求，又或者是孩子表達過他們的想法，但被家長們一次次的忽略，對孩子造成了一次次的打擊，從而孩子對父母的信任也逐步喪失。內心脆弱的孩子找不到訴說對象，於是叛逆，採用對抗的方式來獲得重視。
