如何與初中生進行溝通，初中的孩子已經進入了青春期，這個階段的孩子在心理上有一定的變化，內心會變得比較敏感，渴望得到別人的理解。下面來看看如何與初中生進行溝通。
一、理解多於埋怨
初中的孩子已經進入了青春期，這個階段的孩子在心理上有一定的變化，內心會變得比較敏感，他們會認爲自己已經長大了，很有自己的想法，凡事想按自己的想法去做，渴望得到別人的理解。
而家長有時又看不慣孩子的做法，就經常埋怨孩子：你怎麼這麼不聽話呢？你怎麼這麼難管呀？別人家的孩子……孩子聽到這樣的埋怨會產生更大的反感，溝通根本不會有效果。所以家長千萬不要急躁，可以嘗試多理解孩子，先去了解孩子內心真正的想法，不要急着否定孩子，在不違背原則的情況下，可以嘗試讓孩子按照自己的想法去做，當孩子自己意識到自己的想法有偏差時，家長再幫助孩子去分析並解決問題。
二、傾聽多於說教
很多初中家長都有這樣的感受，當孩子進入初中後，什麼事情都不願意說，有的時候家長多問幾句，孩子都特別不耐煩。之所以會出現這種情況，一方面是孩子青春期的一種表現，渴望獨立；
另一方面，有些家長在孩子表達自己的想法時習慣性開啓“說教”模式，殊不知，這種說教的語言孩子聽得多了就容易免疫，最後不僅效果不明顯，可能還會產生副作用。其實，對於這個年齡段的孩子，家長要學會傾聽，不要一出現問題就暴躁地指出孩子的各種不對，可以多聽聽孩子的想法，每個人都是從青春期過來的，家長聽完孩子的想法後，可以給予孩子一些自己的建議和經驗作爲參考，這樣孩子纔會更願意和家長交流。
三、尊重多於強制
孩子上了初中後，渴望自由，渴望得到家長的尊重。家長要給予孩子一定的選擇空間，孩子不願意做的事情，家長不要強烈的想要扭轉，否則只會起到相反的作用。家長可以和孩子心平氣和的聊一聊，多瞭解孩子目前在學習上遇到了什麼困難，孩子對什麼最感興趣，幫助孩子分析利弊、做出理性的選擇，纔是家長正確的做法。
四、從容應對叛逆
正處於青春期的青少年，其情緒往往受到外界刺激而失去控制，進而影響他的行爲，比如開始追尋自我、開始反抗、開始掙脫等。面對這種情況，家長可以嘗試與孩子建立“朋友式”的關係，會讓孩子更輕鬆，減少叛逆的情緒，建立信任感會更容易走進孩子的內心。
跟初中生溝通方式
1、讓孩子傾訴——坐下來聽。家長不要只愛聽“好消息”，如果是這樣，就會慢慢堵塞溝通的渠道。家長要坐下來，面對面地、專注地、靜靜地聽孩子的傾訴。這有時會勝過千言萬語，是和孩子溝通的一個奧祕。
2、和孩子平視——蹲下來看。有許多事情用我們成人的眼光來看，怎麼樣也理解不了，這就需要做父母的有換位意識，用孩子的眼光來看他們的世界，才能看懂孩子。
3、與孩子商量——相互尊重。盧勤從自己孩子成長的經驗總結道：“商量”使親子間增進了感情，避免了衝突和對抗；“商量”使兒子從別人的角度來觀察事情、思考問題，學會了民主和平等、尊重和友誼。
4、讓孩子決定——學會選擇。家長要把選擇的權利給孩子，切不可包辦代替。
5、給孩子寫信——巧妙地表達。當家長覺得有一肚子話要對孩子講，又不知道該從哪兒說起時，尤其是遇到比較敏感的問題的`時候，給孩子寫信，通過文字來表達自己的心情，不失爲一種與孩子溝通、交流的好方法。
6、替孩子着想——留點面子。孩子最怕的是失去尊嚴，對待孩子沒有比保護他的自尊更重要的了。
7、放孩子出去——認識社會。不要把孩子關在狹窄的空間裏，放他們出去，多認識社會、多結交朋友，否則的話，他心靈的世界越縮越小，最後只剩下自己，這是很可怕的。
8、向孩子道歉——說聲“對不起”。大人也有做錯事的時候，如果能對孩子說聲：“對不起，我錯怪你了！”這在孩子心目中會很有分量。
9、向孩子學——能者爲師。放下架子，你會發現孩子可能比你強，拜孩子爲師，能使大人變得年輕，能使孩子變得自信，能使親子間的感情增進很多。
用心溝通
現在的孩子很多都有着自己的想法，特別是青春期的的中學生，高中生，這個時候是他們性格，處事態度的形成期，從童年偎依父母到變得自我獨立、自我思考，作爲家長，切勿過於浮躁，這樣容易引起孩子的抵抗情緒，應該做的用心溝通，瞭解孩子們的想法，有木有用心和孩子溝通一看就知道，這個階段孩子都很聰明很敏感，他們一聽就知道，不好忽悠。
尊重意見
不管是長期教育引導，還是生活相處，我們都應該尊重孩子們的想法，給他們一定的自我決定空間，在一些他們可以決定的事情上，讓他們學會自己決定，自我處理，保持最基本的尊重，不要扼殺孩子的個人想法，可以不採納，但是一定要分析好厲害關係，保證最基本的尊重，讓孩子明白人與人是要尊重的。
寬容對待
特別是青春期的中學生、高中生，這個階段的孩子由於青春期的身體成長，生理成長，和一些身體激素的反應，很容易起皮暴躁，叛逆，我們在做好有效溝通，尊重他們意見的同時，也應該對他們保持一定的寬容態度，如果不是原則性問題，切勿對孩子過於苛刻。從小教育他們對待事物要保持寬容大度的態度。
找對話題
長輩可以好好的觀察一下這個階段的孩子，喜歡什麼，對什麼感興趣，可以找一些共同的話題，其實這一階段的孩子都有着很強的表達慾望，你只要和他找對話題，他就會成爲一個話嘮，和你打成一片，這樣就不要擔心每次看見小孩子就是說學習，說教育，說考試，找找對他們感興趣的話題，你會發現他們也有着屬於自己的想法，且很好溝通！
適度壓力
青春期的孩子難免叛逆，難免事事擡槓，但是如果在沒有原則性的錯誤就不要輕易過分責罵，這個時期的孩子難免頂着考試，生理變化的各種壓力，也是他們的成長期，作爲家長不要單純只看重考試成績，應該更多的重視孩子的心理成長，可以給適度的壓力，但是在更多的時候，告訴他們正確的做法，培養他們積極樂觀的處事態度。
適度鼓勵
作爲家長長輩要適度的給孩子一些鼓勵，在他們學習生活中，有小成就的時候，適度的鼓勵他們，告訴他們“哇，孩子不錯嘛？很棒！看好你哦！”，不要太多，給以他們適度的鼓勵，讓他們覺得自己是被認可的，並不是青春期孤軍奮戰，讓他們明白父母長輩都陪伴在他的左右。
成績不是一切
這個時期很多家長長輩只會一味的注意，孩子們的學習考試成績，而忽略了其他的性格、品行的正確引導，這些都是錯誤的，因爲成績不理想而對孩子大大責罵這是不可取，成績並不是表現一箇中學生，高中生的一切，還有更多的東西高於成績，更值得進行教育，父母對其正確引導。
拒絕溺愛
現在很多都是單親家庭，很多父母對孩子過分溺愛，我們都明白那一份灼熱的愛子之心，但是該教育的還是要教育，該責罵的還是要責罵，過分的溺愛不是愛，還是一種引導犯罪，作爲家長應該正確自己的態度，讓孩子明白在人生的旅程之中，什麼是該做什麼不該做的，不要讓他們隨意碰觸道德犯罪的底線，給他們爭取引導，拒絕過分溺愛，這是對他們的一種負責任。
