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嬰兒智力開發年齡段

來源:星女圈    閱讀: 5.77K 次
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嬰兒智力開發年齡段,人的智力跟着大腦的發展而發展,不斷地完善,寶寶的智力發展是有一個過程的,也是分爲幾個幾段的,掌握各個階段可以有效開發智力,下面整理了嬰兒智力開發年齡段。

嬰兒智力開發年齡段1

關鍵期 1:0—1 歲,聲音辨別關鍵期

寶寶出生 1 周後,就能辨別出給他餵奶的媽媽的聲音,4 周後就具有對不同聲音的辨別力。

訓練方法:

1、在寶寶睡醒後,精神很好時,朗讀詩歌給他聽。

2、經常唱歌或放音樂給寶寶聽。

3、經常對寶寶說話,教他人物或物品的名稱等。

4、經常帶寶寶到戶外聆聽周圍環境中的各種聲音,如狗叫聲、喇叭聲、門鈴聲等,並向寶寶一一解釋。

5、模仿動物的叫聲,鼓勵寶寶模仿。

6、利用遊戲的機會,讓寶寶辨別從不同方向傳來的聲音。

7、多與周圍的人接觸,讓寶寶感受不同的聲音特點和模式。

關鍵 2:0—2 歲,動作發展關鍵期

訓練方法:

1、滿月起,用手推着寶寶的腳丫,訓練他爬行。

2、寶寶3 個月時,在他小牀的上空懸掛一些玩具,使寶寶雙手能夠抓到,鍛鍊他的手眼協調功能。

3、在寶寶 6—7 個月時多創造爬的機會,如讓寶寶俯臥着,放一兩件玩具在他前方,吸引他向前爬,嘗試着去抓取玩具,以促進他動作的發育。

嬰兒智力開發年齡段

關鍵期 3:1—3 歲,口語發展關鍵期

訓練方法:

1、引導寶寶注意大人說話的聲音、嘴形,開始模仿大人的聲音和動作。這時主要是訓練寶寶的發音,儘可能使他發音準確,對一些含糊不清的語言要耐心糾正。

2、引導寶寶把語音與具體的事物、具體的人聯繫起來,經過反覆訓練,寶寶就能初步瞭解語言的含義。如寶寶在說“爸爸”、“媽媽”時,就會把頭轉向爸爸媽媽。

3、利用生活中遇到的各種事物向寶寶提問,如散步時問樹葉是什麼顏色,並要求寶寶回答,提高他的語言表達能力。

4、鼓勵寶寶多說話,耐心糾正寶寶表達不完整或不準確的地方。

關鍵期4:2—4 歲,計數能力發展的關鍵期

訓練方法:

1、利用日常生活的各種機會,經常數數給寶寶聽,如給寶寶糖果時、上下樓梯時。

2、藉助不同的物品,如手指、積木等,和寶寶一起數數,增加寶寶對數字的感性認識。

3、利用生動的形象,教寶寶認識數字符號,如“1 像筷子,2 像鴨子,3 像耳朵”等。

4、設計一些有趣的遊戲讓寶寶做,如讓寶寶從數字卡片中找數字。

5、運用具體實例,教寶寶加減法,可以用蘋果、積木等道具來演示。

6、提供足夠的實物材料,讓寶寶自己動手,尋找數字間的聯繫。

關鍵期 5:1—3 歲,音樂能力發展的關鍵期

訓練方法:

1、選擇適合寶寶的歌曲、世界名曲、童話故事音樂等,與寶寶一起欣賞,同時進行講解,或向寶寶提出問題,激發他的想象。

2、選擇適合寶寶年齡特點的歌曲,教寶寶唱。父母守則——開發智力的輔助工作。

作爲媽媽一定要積極瞭解寶寶智力發育的五個時期,這樣就可以抓住有利時機積極開發寶寶的智力,可以讓你的寶寶變得更加聰明,變得更加優秀,讓你家的寶寶的生長髮育超越大多素的孩子。

嬰兒智力開發年齡段2

第一次在第5周左右時,機體器官迅速成熟,所有感官都開始工作。例如,他開始在哭的時候流眼淚,或者用微笑來表示高興,他還不時地對周圍發生的一切進行觀察和聆聽,對氣味和動靜作出明顯的反應。

第二次在第8周左右時,嬰兒發現周圍環境原來並非統一和固定不變,而是由活動的具體的東西組成。這種眼花繚亂的變化,讓他感到恐懼。不過,要是能經常躺在母親的懷裏,同母親保持親密的接觸可以在相當程度上消除恐懼感的出現。

第三次在第12周左右時,嬰兒發現了動作,還認識了某些活動的過程。於是,他過去呆板的動作變得靈活起來,而且懂得了自己可以控制自己的行爲。這也證實自己擁有的“本領”,他發出了尖叫,格格地笑,興奮地學語,並且不斷地試圖跟母親或其他人“交談”。

第四次在第19周時,嬰兒懂得抓東西,會轉動或翻動可以拿到的東西,會注視物體的活動過程。這時他對一切都要研究一番——用手摸,或者乾脆往嘴裏送。

第五次在第26周時,嬰兒逐漸理解了事物之間的因果關係,如按一下按鈕就能聽到美妙的音樂。同時,他已懂得:某件東西可以放在另一件東西里面,也可以放在第三件東西的外面;東西可以在近處,也可以在遠處。因此,他最感興趣的遊戲是把東西拿出來搬進去,把什麼都弄得亂七八糟。

第六次在第37周時,嬰兒懂得對各種事物進行抽象地分類,例如他懂得,狗總是“汪汪”地叫,大狗小狗、黑狗白狗都不例外。這表明,他已經開始像成人那樣運用邏輯思維了。

第七次在第46周時,嬰兒意識到,做任何事情都有先後順序,所以,他最喜歡的遊戲是“自己動手”,即按照先後順序來完成某項工作。他正是通過這一遊戲來學習“辦事”,而且加深對順序的印象。不過,他又以爲這一順序是固定不變的。

第八次在第55周時,嬰兒終於發現,原來順序的先後可以由自己來決定隨意地變動。這時,他能夠按照自己的意願來“制定計劃”,明確表示自己想要什麼。

嬰兒智力開發年齡段 第2張

嬰兒智力開發的方法

嬰兒迫切需要愛,尤其是最早的幾周和幾個月。嬰兒並不是要操縱或控制您;從生物學角度講,她只是需要您的愛。對他的哭鬧有所反映並不會寵壞孩子。

如果您一直對嬰兒的哭鬧採取行動,嬰兒會信任你,並會感到強烈的自我尊重。她知道自己的需要會得到滿足,而不會感到緊張,同時學習愛以及建立人際關係。如果在最初的幾周或幾個月得不到關心,嬰兒長大後可能會內向、孤僻。

總是對嬰兒的哭鬧作出反應,通過撫摸和聲音使她平靜下來,而不是讓她繼續哭泣。

聊天

跟嬰兒說話,快而模糊的.話是沒用的,溫和慈愛的聲音才最恰當。媽媽的話語是她最愛聽的聲音……當她還是5個月大的胚胎時就一直在聽。

用您最擅長的語言,使用盡可能多的詞彙。決不要忽視嬰兒的學習能力。如果作出誇張的表情,嬰兒會更樂意與您交流。

撫摸

是強有力的刺激和學習工具。對於使嬰兒平靜下來也有很好的效果。據報道,與未接受按摩的早產兒相比,接受按摩的早產兒成長更快,更少焦慮,更早出院。

餵養時報緊她,經常擁抱她。給嬰兒沐浴後,輕輕地全身按摩,在旁邊時唱歌並跟她講話。您將享受與她在一起的這一刻。

模仿

嬰兒對看您的臉很有興趣。從剛生下來開始,她就不斷的分析您的臉。她可能模仿微笑、皺眉等表情。

鼓勵嬰兒模仿您。抱嬰兒時保持大約8英寸的距離,作鬼臉,如吐舌頭。出乎您意料之外的是,這個剛出生的孩子也會伸出自己的舌頭!

體驗

你給嬰兒帶來的體驗越豐富多彩,她的大腦受到的刺激也越多。讓嬰兒體驗多種不同的環境。

外出散步,帶她到不同的地方,如超市、運動場和商業街。讓她接觸不同的事物與聲音。把嬰兒放在電視機前幾個小時;這不會刺激她。她需要的是真實的而不是虛擬的體驗!

探查

爲嬰兒提供安全的探索環境,如起居室地板。她需要很大的空間自己去發現、探索。

將危險物品放到孩子觸碰不到的地方,蓋上所有的插座蓋板,把傢俱上所有的尖角墊好。提供安全恰當的玩具。

閱讀

在嬰兒很小時就開始給她閱讀。她可能不理解故事,但樂於傾聽您的聲音和看圖片。

用有凹凸式圖片或者有觸覺刺激的能互動的書,向嬰兒說明書內不同的紋理,讓她撫摸並體會不同的感受。

音樂

即使在出生前對嬰兒唱歌和演奏音樂對其大腦發育也是有益的。一般來說,節奏連續的音樂是最好的。人們發現莫扎特的音樂能刺激以後用於數學的神經元。

唱兒歌與聽音樂是與嬰兒共享樂趣的很好的方式。吃飯時用音樂盒或錄製的音樂營造平和的心情,玩耍時則用歡快的音樂。

玩耍

玩耍是樂趣,玩耍是工作–嬰兒在享受的同時也在學習!與嬰兒玩耍時,您也在幫助她發育,作用比你意識到的還要多。

用對比強烈的圖片來幫助嬰兒提高專心技巧與注意範圍。嬰兒在研究圖片時向她解釋圖片的顏色。

嬰兒智力開發年齡段3

嬰兒智力開發的方法

祕訣一、交談

專家認爲:一個人在語言上的智商與他在嬰兒時期聽到的詞彙量之間存在一定的聯繫。父母和寶寶說的話越多,他的詞彙量就越豐富。由於嬰兒的思想還侷限在具體的事物上,所以話語要儘量簡短,多說些和寶寶有關的話題,比如他的嬰兒車或他的玩具等。在寶寶試着和你交流時,你也可以用話語描述出他的意圖。

祕訣二、閱讀

父母可以邊讀邊指着書上的字,讓寶寶意識到你讀的東西從哪來,以及你閱讀的順序是按照從左到右、從前往後的。一本書讀完一遍後,你可以再給他讀第二遍、第三遍,每讀一次,孩子的印象就加深一些,不用擔心他會聽得厭煩,能夠“預知”下面的故事會讓寶寶感到興趣盎然。這樣一起閱讀有助於在你和寶寶之間建立起一種精神上的紐帶,而且對寶寶學習新事物很有幫助。

專家認爲:和寶寶一起閱讀,能使他順利地掌握有關讀寫的一些基本信息。另外,如果你平時注意多給他看些老虎、輪船、飛機等平時不常見的東西的圖片,也可以讓寶寶學到很多新東西。

嬰兒智力開發年齡段 第3張

祕訣三、在交談的時候運用手語

在小寶寶不會說話前,可以使用手語和他進行交流。比如,“書”可以用手掌一開一合來代替,如同翻開或合上書本;“鳥”可以用食指和大拇指放在嘴邊一張一合來表示,就好像鳥嘴的形狀。

根據美國加利福尼亞州進行的一項調查顯示:學會手語的孩子不但比那些沒有學手語的孩子說話早,而且智商也高。也就是說手語對嬰兒智商和語言能力的發展能夠起到積極的影響。

祕訣四、母乳餵養

通過對吃母乳和吃配方奶粉的寶寶進行的腦力測驗得出結論:吃過母乳的孩子的表現一般都比那些吃配方奶長大的孩子要好。而且在一歲以內的寶寶吃母乳的時間越長,智商就越高。當然,採用人工餵養的爸爸媽媽也不必過於煩惱,研究顯示:平均起來,餵養方式的不同只會導致寶寶最後的IQ值相差幾個百分點而已。但是專家提醒人工餵養的寶寶一定要在1歲以內注意補鐵,因爲美國密歇根大學的一項研究發現:在幼兒期缺鐵的孩子,等長到10幾歲的時候,他的運動神經和認知的能力會比同齡的孩子差一些。

祕訣五、給孩子獨處的時間

不要無時無刻地拿個玩具在孩子眼前晃來晃去,這樣做不但不能激發他學習的興趣,反而會令孩子疲憊不堪,甚至會讓孩子的觀察範圍縮小,只注意自己眼前的玩具,而減少對其他信息的攝取。有一種觀點認爲,小寶寶需要爸爸媽媽夜以繼日地關懷和照顧,但也不時需要地一些自我空間,一個人玩玩具,或者到處爬一爬。

祕訣六、支持

一旦寶寶確認你是值得信賴的,並且可以隨時隨地從你那裏得到愛和幫助,他就開始了自己的探索旅程。也許你會發現,寶寶經常會拉着你,把一朵花指給你看,或者是拼命地讓外婆去看他發現的一顆星星,其實這些行爲都反映了他想建立一種紐帶,親人與他之間的,一種支持他走向外面世界的紐帶。這個階段,爸爸媽媽應該經常抱抱或摟一摟小寶寶,多和他有一些目光上的交流,這樣可以激發寶寶想要與人交談,進而進行交流的慾望。只有更多地探索和與外界交流才能更好地刺激寶寶的大腦發育,讓他們越來越聰明。

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