女孩青春期心理疏導方法，青春期心理疏導是每個父母都不能忽略的一件事，如果不能在這個時候做好心理疏導工作就會導致孩子受到很惡劣的影響，以下是女孩青春期心理疏導方法
女孩青春期心理疏導方法1
學會傾聽孩子的心聲
傾聽，是溝通**有效的方法。孩子在遇到問題或犯錯的時候，不要急着指責批評，而是先認真聽孩子說完，瞭解事情緣由，與孩子一起找出解決的辦法。在傾聽的過程中，不要打斷孩子講話，多鼓勵他們表露自己的感受。
助其所爲，促其所成
這是要求父母下功夫深入到孩子的內心世界中去，加入到孩子富有創造性的計劃和行動中去。要向孩子學習，要做孩子有所作爲的“同行者”。
和孩子一起做朋友
當孩子放假時，他們的業餘時間較多，精力充沛，是與孩子溝通的好時機。家長應多陪孩子一起“玩”，從而“寓教於樂”。找時間和孩子一起走進人文世界，陪孩子去書店看書、博物館、畫展……也可以陪孩子看電影，去遊樂場放鬆。組織一次短途的家庭旅行，家長挑選1-2個目的地，讓孩子選擇去哪。給孩子佈置任務，嘗試讓孩子做攻略，孩子可以藉助旅遊書籍、或者上網搜索，尋找必去景點之類的。從而讓孩子覺得自己也是小大人了，和家長溝通起來也就輕鬆多了。
女孩青春期心理疏導方法2
青春期女孩怎麼進行心理疏導
表彰鼓舞法
每個人都巴望得到他人的必定。家長要多用表彰、鼓舞、必定、讚賞等鼓勵方法教學孩子，學會賞識孩子，學會換個視點看孩子;當然表彰孩子時要適時、適度，要真摯，不要誇張，不要過濫。否則，就會走向反面。
充實學生的業餘生活
教師可以通過發揮特長、培養興趣愛好來豐富學生的課餘生活，從而轉移注意力，使學生把精力用到其他方面去。如參加體育運動，打羽毛球、踢毽子、打籃球、跳繩等，參加學校各類興趣小組，合唱隊、舞蹈隊、美術小組等，儘可能多地和同性朋友一起聊天、遊玩。
環境薰陶法
人是環境的產品 。家庭的人文環境和自然環境對孩子起着耳濡目染的薰陶作用。家長在處理人與人之間的關係上，應表現出仁慈、大度、公正、進步、文明、達觀、吃苦耐勞等思維質量和人格魅力，形成傑出的家庭空氣。
女孩子青春期如何教育引導?
1、青春期是一個反抗時期 ,要合理的控制好自己的心情，不要對孩子亂髮脾氣，有事說事。不可以罵，打。
2、青春期是一個性衝動時期，主動學習一些關於性方面的知識，正確明白認清正視這個問題。
然後去引導青春期孩子們的心理問題。
3、青春期是一個發育重要時期，各種生理，心理都在發生改變，注意身體，勤洗澡換衣，防止滋生細菌。多鍛鍊身體。告訴孩子們怎樣才能更好的度過青春期。
女孩青春期心理疏導方法3
青春期女孩有哪幾種常見的心理？
1、追求個性
青春期的孩子自主意識越來越強，反叛心理也越來越重，總企圖追求一種個性的解放，企圖在芸芸衆生中彰顯自己的獨特。這本無可厚非，關鍵是，她們往往會不惜一切代價標新立異，只要與衆不同，就不管是否合理。一般來說，我們看到陽光，會想到希望，但是爲了創新聯想到死亡，這就讓人頗爲費解了。這種情況出現多了，很可能是孩子的心理出現了問題。還有一些孩子的追求個性，其實就是一種目光渴求症。真正的個性是一種內心上的，不侷限於外表，一味追求自己與衆不同，也是一種心理問題。
2、憂鬱自卑傾向
走進青春期，也就漸漸走進了社會成長期，周圍的人、事、環境、氛圍都會影響和決定着一個女孩子的成長與成熟。這時的少女，不再是天真爛漫的小女孩，無憂無慮的自然成長期已經漸漸過去。尤其是當她們邁進了中學的大門，集體的生疏、環境的變化，學業的壓力，競爭的氛圍，都促使她們在未走入社會之前，就感受到了獨自面對人生的體驗，這些都會在他們心裏掀起巨大的波瀾，這些因素在促其成長、成熟的同時，也會使有些女孩子產生憂鬱、自卑的傾向。尤其是那些含蓄內斂的女孩子，更容易產生這種心理。她們因缺少友伴而自卑，因學習不出色而自卑，因自己長得不夠漂亮而自卑。這樣的女孩子，在老師面前是乖乖女，但在家裏可能最容易耍小脾氣，鬧小性子，讓人感到喜怒無常。這也是青春期的一種表現。
3、對異性的明顯關注
對異性的明顯關注是少男少女在青春期裏一個最顯而易見，也最正常不過的表現。正如歌德在《少年維特之煩惱》裏所說的“哪個少男不鍾情，哪個少女不懷春”。這是普遍的，再合理不過的事情。可我們許多家長和老師卻將女孩子對男明星的思慕，對男孩子的好感視作是洪水猛獸、認爲這種心理羞愧可恥，從而採取不當或過激的處理方式。
4、不能適應環境
女孩子都喜歡有安全感，因此不喜歡環境發生變化。但是一般來說，一旦環境發生變化，也能夠自覺去調整。如果女孩不能迅速適應變化的環境，這也是心理有問題的.一種表徵。心理不健康的人，由於不能適應環境，往往採取逃避現實的方法。但逃避不能解決實際問題，只能是自我欺騙。久而久之，還會發展成病態。父母要及早辨別並加以改正。
5、對夥伴的強烈依賴
校園裏，我們常會看到兩三個要好的女孩子如影隨形地在一起；判閱學生作文時，我們也常常會驚異於這個年齡段的女孩子對夥伴、對友誼的強烈渴望與關注。女孩子之間也常常會因我們看起來本是芝麻綠豆的小事而鬧情緒、鬧矛盾。這都表現了她們對友誼的需求和對友伴的依賴。女孩子到了青春期，已有擺脫家庭的意識，她不再需要家長過多地呵護與陪伴，可她們又不足夠獨立與成熟天性決定她們總是有些怯懦、恐懼。我們必須承認，絕大多數女孩子要比男孩子脆弱，當她們面對一個陌生的環境，要融入一個新的集體時，她們身邊決不能沒有朋友的陪伴。
6、青春期裏的隱形叛逆
女孩子的青春期之所以容易讓我們忽略，是因爲她們即使有叛逆，那叛逆也較爲隱晦和內斂。男孩子會與批評指責他們的家長產生激烈的爭吵和情緒上的衝突，他們桀驁不馴、我行我素。而青春期裏的女孩子面對批評指責很多時候會一聲不吭，或會迅速表示服從，雖然她們的內心充滿了牴觸和不滿。所以，學校裏我們經常會發現有些女孩子表面很安靜，但她們卻悄悄地挑染頭髮，佩戴飾物，甚至暗地裏和男孩子一起抽菸、喝酒。這都表明她們從未真正認同和接受師長對她們的批評和教育。不反抗，並不意味着接受，這是一種“隱形叛逆”。
