幼兒早教的內容主要有哪些，早教的意義不僅僅是，爲了不讓孩子們輸在起跑線上，同時給予孩子啓蒙作用，剛接觸早教的父母可能不會做早教，所以下面爲大家分享幼兒早教的內容主要有哪些。
幼兒早教的內容主要有哪些1
1、啓蒙教育。
啓蒙教育主要是針對7-30個月的孩子，這個時期的孩子正是肢體活動的關鍵時期，因此此時的早教課程的主要內容是肢體訓練，比如爬、走、跑、跳、踢、說等等，這些訓練能讓孩子的四肢更靈活，口齒更清楚。
2、感官和數學。
感官和數學的教育主要是針對28-40個月的孩子，家長可以通過日常生活中的小細節來教導孩子。此時孩子的大腦發育處於非常活躍的狀態，正是認識事物和學習的好時機，同時也是提高孩子智力的好時機。
3、藝術和音樂。
藝術和音樂主要針對16個月以上的孩子，這是爲了培養孩子的興趣。此時家長可以買一些圖冊在家裏放着，由於圖冊顏色非常豐富，且圖案可愛，孩子會非常感興趣，至於音樂，不論是平時還是孩子睡前，都能放音樂。
幼兒早教的內容主要有哪些2
1、音樂和語言——早教影響最大
提到人類對聲音的敏感，嬰兒時期可以說是最爲敏感的階段，注重這個階段對聲音的培養，其作用可以說是無可替代，過了這村兒沒這店兒。最佳早教時間在出生有的六個月到五歲。
2、社交、人格、運動——早教影響較大
早教應該對這幾個方面進行適當的培養，不過，這幾點在孩子將來長大後的青春期，乃至成年後，都是可以二次補足的。
3、數學、圖形創造力、抽象思維——早教影響較小
告訴大家非常真實的事實，孩子在這幾方面的見地，百分之七八十都是基因決定的，尤其是在成年後顯現。
早教應該遵循哪三個原理？
1、即便早教影響較小的方面，早教也能夠實現效果的前移。
換種方式說，如果早教特別重視了對寶寶數學方面的培養，仍很大機率將寶寶培養成一個數學小神童。但如果寶寶基因裏沒有特別多的數學天賦，在將來孩子成年後，也有不少曾經的神通少年迴歸普通。
因此，我們早教的核心原則，應當是培養給予孩子自信心，當孩子有了足夠的.自信心，即便孩子的智商平平，但是孩子很早能夠建立起自信心，將來的路就有大不同。缺乏自信心的孩子，很可能連自己天賦的百分之八十都發揮不出來。
2、寶寶大腦有自我學習功能。
很神奇的是，即便寶寶的大腦發育仍不完善，但是大腦這個東西本身就有很強的學習能力，所以別看小嬰兒還不會說話不會走路，但是他是一直一直在學習的。
因此，好的早教首先就要求，家長必須做出一個好榜樣。很多家長想培養孩子陽光的性格、做事情專注認真、面對困難永不放棄，那麼從現在開始，請家長們以身作則，在家中說話柔聲細語，有一個穩定的情緒，面對孩子表情豐富且溫暖。
3、早教並非萬能。
這一點也是需要家長清楚瞭解的，很多家長想培養出一個神通寶寶，盲目的將押寶在早教身上，這種想法的出現，從根源上就偏離了軌道。一分耕耘一分收穫的道理亙古不變，好的合理的早教，自然能夠讓寶寶更上一層樓，但每個寶寶都有其自己的發展路徑，也不是每個人的智商都有180，所以家長對孩子一定要有一個合理的預期，不是所有人都能成爲比爾蓋茨。
一點小提示，凡事花重金願意在孩子教育方面，持續不斷的培養的家長，往往不可避免會對孩子抱有強烈的期待，這種期待有時對孩子而言是一種負擔，希望各位家長自我審視。
