八個月嬰兒早教都有哪些？現在人們對孩子的教育越來越重視了，在寶寶很小的時候就會對寶寶進行早教，那麼嬰兒早教都有哪些項目呢？下面小編分享八個月嬰兒早教都有哪些的文章，一起來看下吧。
八個月嬰兒早教都有哪些1
八個月嬰兒早教都有哪些：語言能力
此時，雖然寶寶語言表達能力多半還只限於“爸、媽”等簡單單字的重複，而且沒有明確的指向。
但因爲語言能力是他以後與家人溝通、進入社交場合的基礎，因此，寶媽要對其進行語言能力的訓練。
可以先通過寶寶身邊所熟悉或者愛好的事物入手，教他認識物品的名稱，並反覆訓練，直至他能準確地知道物品的名稱，同時，訓練他學會配合手指的指向，請家人幫忙拿取物品。
經過反覆多次的訓練，寶寶很快就能在語言表達能力方面得到很快的提升，其表現甚至會超過他的實際月齡可能出現的表現。
八個月嬰兒早教都有哪些：寶寶爬行
8個月孩子的早教，要注重訓練身體協調性，這個時期的寶寶，已經能夠很順利的趴、擡頭、翻身、坐，而且也能夠匍匐前行了。
接下來，寶寶就想把自己身體支撐起來，離開地面。而有的寶寶則是用手和膝蓋支撐着趴在地上，前後晃動身體。
這是，寶媽就可以通過各種體感玩具，讓寶寶做更多爬行練習，這不但可以讓寶寶以後成長得更快、而且也可以讓寶寶以後不容易近視，對寶寶的頸椎發育也很好。
八個月嬰兒早教都有哪些：訓練協調性
此時，寶寶愛主動去抓取物品，還能兩個手輪流拿，拍手或者敲鼓等，通過這些動作可以訓練寶寶的手指靈活性和手眼協調配合。
不論是哪種訓練，都是爲寶寶的成長髮育做鋪墊的，寶媽要多瞭解每個時期寶寶的特性，根據這些特性選擇適合的訓練，可以幫助寶寶奠定健康成長的基礎。
8個月孩子的早教，要注重訓練身體協調性，對於八個月的寶寶來說，語言能力和平衡能力以及身體的協調性訓練已經是很必要的了。
所以不論是在動作上還是在思維上，都要儘量讓寶寶動起來，這樣對寶寶大腦和身體骨骼的發育都很有好處。
八個月嬰兒早教都有哪些：各項能力發展情況
八個月嬰兒早教都有哪些：大運動
這個階段的寶寶已經可以坐着玩了，並且能夠很精確地使用手指捏東西，會扶杯喝水，會自己吃東西。能夠翻身、能夠爬、也能夠站立。寶寶很喜歡學爬行，他的手腳協調能力得到了很好的提高。觀察寶寶是否會去捏玩具，張開手讓大人抱抱。
八個月嬰兒早教都有哪些：語言
這一階段寶寶的發聲明顯增多，並且理解成人語言的能力也得到增強，開始慢慢地懂得用語意認識物體。
叫他名字時能夠轉頭，他已能把母親說話的聲音和其他人的聲音區別開來，可以區別成人的不同的語氣，也能夠較爲聽懂他所熟悉的話語，如“寶寶乖”之類。
八個月嬰兒早教都有哪些：視聽能力
能辨別岀友好和憤怒的說話聲；能通過視覺、聽覺來模仿人的活動。用溫柔的語氣對寶寶談話，他會很高興；
如果用很大聲的類似於訓斥的聲音，寶寶會哭；當寶寶高興時，大人歡快的大笑，寶寶會跟着模仿。
八個月嬰兒早教都有哪些：手眼協調能力
手眼協調能力增強，能將眼睛看到的和自身的身體動作建立聯結反應，寶寶清醒時經常在玩自己的雙手，兩手在眼前握着，手指亂動狀。
向寶寶做鬼臉，觀察寶寶會試圖模仿與否；和寶寶對坐，問寶寶五官位置，讓寶寶指五官；剛開始可能會指錯，但經過一段時間訓練，寶寶可以準確指出五官。
八個月嬰兒早教都有哪些：數理邏輯能力
這時的寶寶已經會區分“一個”“兩個”的概念了，數理邏輯能力有了很大的提高。給寶寶不同數量的同類物品，變換數量，寶寶可能會在表情動作語言方面告訴你他能夠感受到數量的變化。
八個月嬰兒早教都有哪些：才藝培養
具有音樂感的寶寶在這個階段聽到音樂就會興奮地想跳舞，可能還會因爲音樂的節奏不同而改變爬行的姿勢。
八個月嬰兒早教都有哪些：思維能力
寶寶的思維能力經過前面的積累已經有了很大的提高，這時已經會去學着理解“裏”“外”的概念，還會回憶自己做過的行爲，對不同大小、顏色和材質的物品，也有着強烈的興趣，並且能做適當的區分。
觀察寶寶會不會嘗試去尋找不見的玩具，在你觀察寶寶時他是否也在觀察你？看看寶寶能否把所學的本領運用到新活動之中。
八個月嬰兒早教都有哪些2
6個月寶寶早教訓練項目
6個月寶寶早教訓練項目：運動
獨坐：獨坐是嬰兒運動能力發育的一個轉折，他的自主性進一步提高，這有助於寶寶接觸和學習更多的東西。先短時間坐一會兒，坐穩後逐漸延長時間，直到獨立坐着玩。
學爬：寶寶能自如的翻身，經常趴着玩就有了學爬的機會，開始只能原地轉或後退，家長要有意識的教寶寶學爬。讓寶寶夠玩具，把手放在寶寶腳底用力幫助寶寶向前爬行。
嬰兒操：主要練習上下肢、翻身及坐的動作。
6個月寶寶早教訓練項目：認知
玩具倒手：開始發展雙手共同活動的能力，有意識的只向一個手遞玩具，引導寶寶自己遞到另一隻手，家長應仔細觀察寶寶雙手活動是否正常、一致，兩隻手是否能對在一起。
抓取物體：給寶寶一些物體，如塑料小動物，譁鈴棒，積木等，先訓練寶寶的注意，以後反覆練習抓取直到能熟練的捏取物體。
6個月寶寶早教訓練項目：語言
模仿發音：寶寶發音慾望增強，能無意識的發出一些音節，如baba、mama、dada等。家長要及時給予鼓勵並使寶寶建立此音與實際意義的聯繫，爲今後有意識的'叫爸爸、媽媽準備。
語言信號反應：家長重複爲寶寶指認人和物體，使寶寶重複聽到一些詞語並逐漸理解了這些詞語的意義，如叫名字有反應、說到燈時用手指燈等。
6個月寶寶早教訓練項目：生活與交往
認人：經過對人的泛化認識後，寶寶逐漸出現分化認識，開始出現怯生表現，這是寶寶的進步，家長不必驚慌，此時要讓寶寶多接觸人，觀察寶寶對不同人的反應，增加熟悉人的數量，怯生反應會明顯減輕。
幼兒時期是大腦迅速發育的關鍵時期，抓住這個關鍵時期利用其腦神經的敏感性。進行早期教育，有事半功倍的效果。
6個月寶寶早教訓練項目：利用日常生活小動作進行早教
由於這個時期的小孩已經處於語言準備階段，因此父母要儘量多的和小孩對話，誘導小孩正確發音，讓小孩多聽聽音樂。也可以用玩具（聲間，色彩豐富的）在小孩面前移動，讓小孩用手來拿，訓練眼手的協調力等。也還可以讓小孩多看色彩鮮豔的畫或者帶小孩出戶外，多看看鮮花綠草，豐富小孩對顏色感官，以及對新鮮事物的興趣。
6個月寶寶早教訓練項目：利用遊戲進行早教
逐漸增加需要小孩多動手的遊戲，訓練小孩的手部靈敏度，多玩一觸摸就會引起變化的玩具。多看多動，訓練小孩手眼的協調和注意力的集中。
遊戲準備內容：空紙面巾盒1只，手絹和紗巾數條，小鈴鐺和小玩具2～3個。把手絹和紗巾一一連結起來，紮上小鈴鐺和小玩具，統統放入面巾盒裏，盒口留一截出手絹。
讓小孩坐牀上或者地毯上，面巾盒放小孩身前；媽媽示範，慢慢拉出手絹和紗巾，“一個一個跑出來，這是什麼？”然後讓小孩拉，媽媽用誇張的表情和語言表示開心，鼓勵小孩。這些看似簡單的拉扯動作，可以刺激和培養小孩--理解因果關係、訓練小孩的注意力和鍛鍊記憶能力。
幼兒早教的重要性有哪些？
1、促進大腦發展和身體成長，讓孩子越來越聰明，身體越來越靈活。
2、促進感覺統合，使寶寶在入學後具有最佳的學習能力和動手能力。
3、發展寶寶的適應力、觀察力、記憶力、專注力、思考力，具備發現問題和解決問題的基本能力。
4、提高寶寶的語言能力、邏輯思維能力和溝通能力，使寶寶具備入學接受正規教育的條件。
5、培養良好的習慣，能辨別是非，具備一定的生活管理能力，特別是時間管理能力。
6、懂得保護自己，能避開危險，抗拒誘惑，記住主要的電話和家庭地址，知道危急時如何求助。
寶寶早教有哪些好處
1、開發寶寶的潛能
寶寶在家長和老師的陪同下多參加一些早教活動，對開掘寶寶的內在是有幫助的。
比如語言智能、肢體智能、音樂智能、邏輯智能等。
每個孩子都有獨特的性格和特點，有的比較活潑能適應環境變化，有的相對內斂比較小心謹慎。
通過一些活動或遊戲有助於家長關注孩子的反應，既鍛鍊了孩子的能力也能使得父母能夠發現孩子的天性，從而在寶寶後期的成長中能幫助寶寶發展適應新的變化。
2、塑造寶寶的性格
早教另一個大的益處就是能培養寶寶開朗外向的性格，他們通過走出小的家庭來到了一個大家庭。
人際交流機會增多有助於寶寶學會交往溝通，使得他們變得更加的活潑有信心也更高興與別人交往。
對於一些內向的孩子幫助效果尤其明顯，在以後的進入幼兒園、長大後的自信心都有很多的益處。
3、增加孩子和父母的情感
在親子互動的過程中，父母作爲大朋友領導和配合着孩子的行爲。
比如父母和孩子一起進行親子閱讀，一起閱讀故事書，可以建立親子關係。
還可以一起配合來分角色扮演，這樣也會增加孩子的自信心，角色扮演之後孩子會對整個故事記憶深刻，豐富了孩子的知識，寓教於樂。
