早教的工作內容有哪些，孩子的賽跑在一出生的時候就已經開始了，想贏就必須在起跑線上快一點，因此大大小小的早教以及胎教就成了熱門的選擇，下面分享早教的工作內容有哪些。
早教的工作內容有哪些1
職責一：
1、對嬰幼兒進行一對一的親子課程授課；
2、跟蹤早期教育和學前教育專業發展前沿理論與技術；
3、開發嬰幼兒一對一的教育課程；
4、對嬰幼兒的早期發展評估及家長指導；
5、收集、整理、編輯相關的專業資料、文章、資訊；
6、配合及參與公司提供的在職訓練。
職責二：
1、負責早教課程授課工作；
2、負責試聽課、體驗課組織和授課工作；、
3、協助銷售部、市場部完成客戶服務活動、市場主題活動；
4、提供教育諮詢服務；從事會員發展與商品銷售
5、協助園長完成工作。
職責三：
●根據課程表做好充分的準備工作，並形成備課筆記；
●保證課程完整度以及課堂氣氛的把握，保證授課質量；
●認真服務會員，做好升班的溝通及交接工作；
●積極做好會員的回訪及維護工作，儘量杜絕延課現象，達到100%續費；
●認真填寫《寶寶成長手冊》，記錄孩子的成長表現；
●教具、教室等硬件維護工作；每日清潔當日使用教具、每月第四周的星期三做一次大型清理；
●協助銷售部完成每月銷售目標；
●配合及參與早教中心或蒙特梭利總部提供的在職訓練。
職責四：
1、 教師在授課前精心備課，早上九點十分將教案交於主管處
2 、教案應符合寶寶年齡發展特點，充分體現吉福堡以孩子爲本的教育理念
3 、教師要以高昂的情緒、面帶微笑組織家長進入教室，開始課程。
4 、教師需有序的組織教育活動，加強家長和寶寶之間積極有效的互動
5 、和配班教師協助，不能出現課堂空場的現象。
6 、需與配班教師配合默契，傳遞教具要用正確的手法
7 、教師必須關注到每位寶寶，不得有歧視
8 、教師課後將課上教具整理回教具櫃，準備下節課所需教具
9 、教具櫃檯面要求無污垢，教室地面乾淨無灰塵，雜物，積水。
10、 教具乾淨，擺放整齊
11 、門框要求邊沿無浮灰，玻璃要潔淨明亮無污漬，無痕跡。
12 、每天離崗前十分鐘要負責打掃衛生，將教具歸位整理，教室和遊樂區教具的維護。
早教的工作內容有哪些2
早教的內容有哪些
1、啓蒙教育。啓蒙教育主要是針對7-30個月的孩子，這個時期的孩子正是肢體活動的關鍵時期，因此此時的早教課程的主要內容是肢體訓練，比如爬、走、跑、跳、踢、說等等，這些訓練能讓孩子的四肢更靈活，口齒更清楚。
2、感官和數學。感官和數學的教育主要是針對28-40個月的孩子，家長可以通過日常生活中的小細節來教導孩子。此時孩子的大腦發育處於非常活躍的狀態，正是認識事物和學習的好時機，同時也是提高孩子智力的好時機。
3、藝術和音樂。藝術和音樂主要針對16個月以上的孩子，這是爲了培養孩子的興趣。此時家長可以買一些圖冊在家裏放着，由於圖冊顏色非常豐富，且圖案可愛，孩子會非常感興趣，至於音樂，不論是平時還是孩子睡前，都能放音樂。
什麼是早教
廣義指從人出生到小學以前階段的教育，狹義主要指上述階段的早期學習。一些國家出現提前開始學習幼兒早教讀、寫、算，提前開始正式教育的探討和實驗。但另有人主張早期教育應重在發展智力。
還有人認爲早期教育應向前延伸到出生以前的母親懷孕期的.胎教。家庭教育對早期教育有重大影響。其中“體能、智能、心理能力三維平衡發展”理論最爲科學，依據五萬份孩子成長基準數據，提煉出孩子的九大成長目標：安全感、意志力、目標感、注意力、記憶力、思維能力、平衡、力量、速度。
早教的工作內容有哪些3
早教誤區：
誤區1：過分依賴早教中心
現在的家長大都忙於工作，而年紀太小幼兒園不收，現在出現了早教中心，很多人就覺得可以把孩子送到這裏來，撒手不管，或者是覺得孩子在早教中心就沒有自己什麼事，就讓孩子的爺爺奶奶帶着孩子來早教中心。
糾正：雖然都是玩，但早教中心並不是幼兒園。家長在孩子成長的過程中就已經開始教育孩子，這也能稱得上是早教，之所以要來早教中心，最主要的是這裏的老師有經驗，可以彌補家長在教育方法上的不足。但很多家長採取讓鄰居或者是爺爺奶奶帶着來早教中心的做法，自己受教育的這個過程也就喪失了，同時孩子只有在早教中心鍛鍊這一兩個小時，平時跟不上效果同樣不明顯。
誤區2：早教效果價錢說了算
俗話說孩子的錢最好賺，現在島城的衆多早教中心不僅水平良莠不齊，收費更是千差萬別，一節課收費從幾十元到四五百元。不同的收費自然在很多的家長心目中容易出現這樣的想法：是不是越貴的早教中心，效果會越好？
糾正：對於這種觀點，就有部分早教中心管理者說，早教的收費的確有差別，而且收費也是參考的重要標準之一。但如果選早教中心最好別從價格上來做決定，現在很多早教中心裝潢的富麗堂皇，以此來收取高昂的費用，這樣的並不鮮見。選早教在關心其硬件配置的同時，還要留心他們的師資力量，以及品牌歷史、知名度等。
