1至3歲嬰幼兒早期教育方案，孩子是祖國的花朵，是一個家庭的傳承，所以孩子的教育要從小抓起，特別是家長更要負起責任，所以今天我們就來聊聊1至3歲嬰幼兒早期教育方案。
1至3歲嬰幼兒早期教育方案1
1歲幼兒的早期教育內容
寶寶智力開發，切忌拔苗助長。寶寶週歲了，爸爸們開始注意起孩子的智力發育。不過要記住，不要試圖以各種方式加快寶寶的智力發育速度，這會使你氣餒，寶寶受罪。如果你非要制定出計劃，一天教寶寶認識幾個漢字，或幾個數字，或幾個英語單詞，這對剛剛1歲的寶寶來說，不但是比較困難的，也是枯燥乏味的，寶寶沒有興趣這樣死記硬背。爸爸應給寶寶更多自由發展的空間，創造更多自由發展的環境。強行推着寶寶向前走，只能事與願違，欲速則不達。
一歲半幼兒的早期教育內容
賞識你的孩子，樹立寶寶自信心。1歲半的寶寶當你表揚他時，他就會很開心，並且將這種行爲作爲一種習慣鞏固下去，當你批評他時，他會變得鬱鬱寡歡。爸爸應該利用孩子的這種心理幫他建立起自信，養成好的生活習慣，改掉壞毛病。但是要注意不要讓他過分受挫，他受挫折時常常會發脾氣。
2歲幼兒的早期教育內容
多與寶寶玩遊戲培養感情。寶寶2歲以後，運動量大增，思維也越來越活躍，個性開始顯現了。這時和寶寶玩，爸爸媽媽有可能會覺得應付不過來，不僅需要更多的體力，也需要動更多的腦筋，變出更多的花樣，才能讓寶寶滿意。如果爸爸體力充沛，可以玩什麼?週末、節假日，在家好好睡過一覺，體力恢復了，精神頭也非常足，不妨和寶寶玩玩大運動量的遊戲，讓身心都充分地發泄一下。
3歲幼兒的早期教育內容
父親習慣容易影響兒女。以前，都說孩子在行爲習慣上受母親的影響比較大，事實上，正所謂“有其父必有其子”，如果仔細觀察就會發現，由於父親在家中往往以“權威”或“監督者”的形象出現，大到生活習慣和愛好，小到一笑一顰甚至某個細微的表情，父親對孩子的影響更大。
專家認爲，父親的生活習慣不僅關係到自己的健康，還會對子女產生潛移默化的影響，許多父子、父女不僅長相性情相像，他們的行爲模式甚至由此引發的疾病也可能如出一轍。因此，父親的好習慣會讓孩子終身受益，反之亦然。
家庭教育的重要意義
其實，對於寶寶來說，最好的早期教育主要就是家庭教育，家長的行爲風格，將對孩子產生最重要的'影響。因此，家長應該重視家庭環境對孩子的影響以及孩子的全面發展，對孩子早期教育的心態不能帶有功利色彩，“揠苗助長”式的過度早教只會對孩子產生反作用。
在早期教育中，父母是孩子最重要的老師，如何給孩子做好早期階段的家庭教育才是家長們所真正應該做的。孩子的主要認知，行爲等方面都是從父母那學習得來的。要想孩子不輸在起跑線上，父母應該從自己身上找問題，只有父母有良好的學習習慣和生活習慣才能培養出聰明寶寶。父母需要提供適合孩子個體發展的環境、引導和陪伴。在成長最早期的階段，適合寶寶成長的環境和父母無條件的愛，這兩個因素最重要。
目前，許多家長都意識到了幼兒早期教育的重要性，這一點是值得肯定的。不過，我們建議要從細節做起，給孩子營造一個良好的家庭環境，給他們人格上的良好示範，培養他們優秀品質的發展，從育人的角度出發，給孩子打造一個健康的人生起點，相信這纔是早教的真正意義。
1至3歲嬰幼兒早期教育方案2
一歲半：寶寶喜歡反駁
寶寶當他大約1.5歲的時候，他總是喜歡和父母打架，“不”和“我不想”成了他的口頭禪。
反對的人寶寶表明寶寶已經開始培養獨立的意識，確立自己的好惡，表達自己的個人需求。
然而，他們不知道如何表達自己，所以他的拒絕是簡單而直接的，並不真正意味着違抗和折磨他的父母。
剛接觸早教的家長可能不會給寶寶做早教
不要和寶寶打硬仗
寶寶反對者有時真的會刺激父母的牙齒，但是父母不應該輕易生氣寶寶採取說服和迂迴的方法緩和激烈的對抗。
例如寶寶拒絕洗澡，如果母親嚴厲威脅，“你去不去?”寶寶肯定說不，但是如果媽媽改變了表達方式"你想在浴缸裏玩鴨子還是松鼠?"大概寶寶會選擇。
當父母要求時寶寶，不要重複說明超過兩次。如果寶寶重複命令後仍然拒絕服從，寶寶父母可以換班寶寶去其他地方分散注意力寶寶和“冷靜”寶寶同時。
寶寶受到這種“輕微的懲罰”後，再也不敢挑戰父母的權威了!這是一種有效的方法教育寶寶遵守紀律。
2歲：寶寶開始關心他人
寶寶當你兩歲的時候，你會發現寶寶會逐漸關心他人的想法，體會他人的情感，理解他人的需求。
發展寶寶熱愛遊戲
在這個階段，母親可以與寶寶更多關於他們的情緒和感受，幫助寶寶更好地理解他人的認知和情感。
媽媽也可以做寶寶通過不同的場景思考別人的處境問題，通過情景遊戲扮演不同的角色，從而體會別人的感受。
此外，母親也可以鼓勵寶寶更積極地照顧他人，比如問寶寶打電話給祖父母向他們的健康問好。
看到其他孩子在公園摔倒，鼓勵他們寶寶去幫助他們關心和問候他們。母親們經常在日常生活中創造這樣的培養機會寶寶愛。如果寶寶能主動關心和幫助別人，媽媽一定要及時表揚他“很好”和“很好”!
兩歲半：寶寶開始反抗
寶寶在2.5歲的時候，我們已經進入了成長階段的第一個叛逆時期。我們經常稱之爲“可怕的兩歲”。
他們通過拒絕成年人的意見和指示來強調他們的獨立意識。他還希望通過“自己動手”向成年人展示他已經擁有的東西，因爲他覺得自己已經很有能力了。
給他自己做這件事的選擇。
在這個階段，父母應該掌握紀律的“程度”，解決孩子的“牴觸情緒”，幫助他們順利度過牴觸期，並找到與孩子和諧相處的好方法。
當父母問他們的孩子時，他們也鼓勵他們表達他們的想法和意見，這樣他們就能感受到他們的尊重。
父母在詢問時不妨給他2-3個選擇，比如明天是穿紅色衣服還是藍色衣服，這不僅會給寶寶掌控一切的感覺，也阻止了寶寶做出武斷的決定。
如果寶寶堅持自己穿衣吃飯，然後讓他自己動手。雖然他很忙，甚至在這個過程中打破了一些東西，但他的父母給了他一些耐心來教他，讓他一步一步地走，寶寶能夠不斷學習和提高。
3歲：寶寶喜歡與他人分享
的“利己主義”寶寶將逐漸轉變爲“社會化思維”。當你大約3歲的時候，寶寶你會發現他似乎開始喜歡和別人分享。那麼父母不妨加強寶寶這種意識和行爲，讓他掌握分享技巧，享受分享快樂。
嚮導寶寶去其他地方思考
在家裏，父母完全可以“做一次孩子”寶寶吃冰淇淋時，媽媽會說，我能吃點嗎？"讓孩子們有機會表達他們的愛。
如果寶寶下次主動餵你他最喜歡的餅乾，我媽媽會給你更多的鼓勵和表揚寶寶接受這種積極的分享行爲。
如果其他孩子想玩寶寶玩具，但是寶寶不讓他們玩，媽媽可以給孩子們更多的指導和提示”寶寶如果他們想玩那個玩具，如果別人不讓你玩，你會怎麼樣？”
試着讓孩子體會別人的感受，讓他知道他拒絕了別人，他們不會快樂，這樣孩子就能更容易理解別人，學會主動分享。
1至3歲嬰幼兒早期教育方案3
早教方法：主要依靠遊戲、兒歌、書籍等來完成對孩子的教育。
遊戲
（1）廣播電臺
玩法：家庭成員均可扮演一部電臺。由爸爸或媽媽撥打這部電臺，一旦接通電話，電話將唱歌或播音。角色可混換進行。
益處：通過該遊戲培養孩子語言表達能力和端莊大方的儀態。
（2）傳電報
玩法：成人將孩子講述一段較爲簡短的內容，比如一個很短的故事。要孩子向第三個人複述，或片刻之後，再向成人複述。
益處：這是對孩子的記憶水平和語言能力的考驗與鍛鍊。
兒歌
教育孩子加強自我保護意識的，如《小紅帽》、《小兔乖乖》等；
培養合作意識的《三個和尚》；
培養孩子熱愛祖國、家鄉意識的《我們的田野》等等。
書籍
如《薇薇的粉紅色》，告訴孩子們想要得到自己想要的東西需要堅持不懈的努力。
再如《了不起的小紅鳥》，讓孩子明白不能放大別人的缺點，若是自己被輕視也不應該放棄。
這個階段教育的重點在於：
基本技能：教會他大約10個的英語單詞，簡單的唐詩，數幾十甚至100以內的數字等。
因材施教：這時期孩子已經有了的興趣愛好，性格差異也開始顯現出來。家長就需要因材施教，發揮出孩子自身的天賦和特長。
親子交流：家長和孩子說話，對他提出的問題作明確認真回覆，不但可建立起與孩子的溝通交流，也鍛鍊了孩子與他人交流的能力，有助於智力發育。
區域意識：告訴孩子我們在哪個國家和哪座城市等等，培養他的空間觀念和區域意識。
