0至3歲嬰幼兒教育方法，0到3歲時嬰幼兒的發育最主要的時期，尤其是對於嬰幼兒的教育，爸爸媽媽都是需要比較注意的，小編和大家一起來看看0至3歲嬰幼兒教育方法
0至3歲嬰幼兒教育方法1
1、父母可以給嬰幼兒提供一些圖片，兒歌，通過這些來讓嬰幼兒廣泛的接觸語言，並從中認識一些事物。最好是嬰幼兒可以接觸大量的閱讀方面的書籍，這樣可以提高嬰幼兒的語言溝通能力。儘量讓嬰幼兒通過一些詞語來表達自己的意願。
2、還可以採用一些肢體語言來和嬰幼兒做遊戲，引導嬰幼兒進行自己需求的表達，比如說嬰幼兒餓了，父母可以問嬰幼兒想要吃什麼。通過這種方法來讓嬰幼兒表達自己對食物的慾望，清楚的說出自己想要吃的食物的名字和樣子，還有味道，這樣可以加深嬰幼兒的印象。
3、帶嬰幼兒多做一些戶外運動，能夠開闊嬰幼兒的眼界，提高嬰幼兒的興趣，讓嬰幼兒能夠較好的學習一些語言。可以適當的帶嬰幼兒去一些人多的地方，比如遊樂場，公園。最好是能夠幫助嬰幼兒不斷的變換着一些環境來玩。
0至3歲嬰幼兒教育方法2
0-3歲嬰幼兒早期教育到底該怎麼做？
培育孩子的手眼協調能力
在嬰幼兒的時候，手眼的協調能力與大腦的發育程度是有很大關係的，可以通過培育孩子的手眼協調能力來促進孩子的大腦發育！在生活中寶貝們會去探尋不瞭解的東西或者是用手去抓，這時候媽媽們不要急於制止，這是寶寶鍛鍊手眼協調的過程；又或者媽媽們可以買一些早教玩具，讓寶貝在玩玩具的過程中得到鍛鍊。
重視寶寶個性的健康發展
2～3歲的寶寶個性出現了明顯的差異。如有的寶寶活潑好動，有的寶寶文靜內向，有的寶寶發展了某些良好的行爲傾向，而有的寶寶卻發展了某些不良的行爲傾向。儘管這些個性特點或傾向是容易改變的、不穩定的，但是，那些不良的萌芽表現值得特別關注。很多媽媽會說孩子還小，什麼都不懂，長大就好了，可是萬萬沒想到，這反而害了孩子！
在這個萌芽的基礎上，寶寶的個性發展起來，2～3歲這一階段，是寶寶自我意識、道德品質和性格特徵開始形成的時期，媽媽和爸爸尤其要格外重視，早期個性形成是今後個性發展的基礎，因此，父母要從言行舉止、爲人處世、道德品質等方面給寶寶樹立一個良好的行爲典範，幫助寶寶發揚優點、克服缺點，使寶寶的個性得到健康發展。
寶寶觀察力和鑑別力訓練
觀察寶寶感興趣的事物，如螞蟻搬家、美麗的花朵、小貓、小魚、颳風、下雨等。在觀察中，媽媽要結合實物給寶寶講一些基本的、簡單的.知識，生活中有無窮的樂趣，也有數不盡的知識。寶寶在觀察自然界以及生活中的各種事物時，會不斷地增加知識，而且在觀察中，寶寶的注意力、觀察力，以及分析、概括、判斷和想象力等能力都會得到提高，而且大自然豐富多彩的生命和現象，還會給寶寶以美的薰陶。
社交能力訓練
現在的寶寶大多數是獨生子女，兩代人都寵着他，以自我爲中心，獨佔獨霸，寶寶無法學會體諒別人。因此，媽媽們要多帶寶貝和同齡的小盆友接觸，讓他們懂得分享，學會表達自己，從而提升她與人交往的能力，不怯場。又或者平時在家爸爸媽媽可以和寶貝做一些親子游戲，比如“過家家”，讓寶貝體會不同家庭成員的角色，從而達到鍛鍊寶貝的目的。
寶寶智力的開發
遊戲是最好的智能訓練。媽媽和爸爸要經常與寶寶做各種遊戲，開發寶寶的智能，現在很多的玩具都有很好的智力開發效果。智力拼圖是較爲複雜的匹配圖形的遊戲，只有找到適合的模塊才能鑲嵌到它應有的位置上。這需要寶寶的觀察力。當寶寶經過反覆拼插終於把合適的拼塊放到相應位置上時，內心也得到了很大的滿足，有一種成就感。這種特殊方式的觀察，可爲將來寶寶辨別字母做好準備。
教寶寶以禮待人
懂禮貌、有愛心是一種良好的品行，爸爸媽媽要注重寶寶品行的培養。教寶寶學習禮貌待人，要從日常生活中的每一個環節做起，比如有客人來訪時說：“您好”，“再見”。給客人搬凳子、取水果等禮節都應該教給寶寶。隨着寶寶逐漸長大，良好的家教就會發生作用，寶寶會根據自己的實際情況用恰當的語言和行爲禮貌待人。
其實以上這些都是非常基礎，但是也是十分重要的，現在很多家長十分注重孩子的教育問題，反而會忽略了這些細節的培養，其實對於三歲以前的寶寶來說，這些比報班重要多了！粑粑麻麻千萬不要本末倒置了！
0至3歲嬰幼兒教育方法3
1、早教的意義
早教也稱（早期嬰幼兒教育）指的是嬰幼兒從出生到入學這段時期內，有計劃地學習教育。早教對嬰幼兒的大腦發展有着促進作用，對心理生理髮展也有着很大的影響。現在的早期教育也成爲孩子成長不可或缺的部分，比如一些早教機構會專門爲嬰幼兒寶寶提供早教產品，包括：玩具，繪本，動畫片等產品，來幫助寶寶在語言，認知，行爲習慣等上的學習以及提升。
2、嬰幼兒發展的特點
幼兒剛出生時就是一張白紙，對外面的世界一無所知，某些藏在身體內的潛能需要受外界的激發才能施展出來，起初幼兒最先以聽，看來感受世界，接着用“口”去品嚐，手抓，爬行，到走，跳，跑等行爲的來滿足自身的需求。寶媽們在照顧孩子的過程中可能就會發現，我家寶寶現在怎麼這愛吃手或者是不管拿起任何東西都要放進嘴巴里“品嚐”，那如果出現了這種情況呢，就說明我們的寶寶已經到了用“口”來感受世界的階段了。
