2～3歲幼兒自理能力，幼兒生活自理能力的形成,有助於幼兒的責任感以及處理問題能力的培養,對幼兒今後的生活也會產生深遠的影響，那你知道2～3歲幼兒自理能力嗎，一起來看看吧。
2～3歲幼兒自理能力1
生活自理能力：進食
從自扶奶瓶起，經過手拿餅乾、手拿奶瓶、小勺餵食、小勺吃飯、自己喝湯、學用筷子、自己夾菜、用碗吃飯、不灑飯粒，直至吃完飯能擺好碗筷等。
生活自理能力：睡眠
從大人抱着睡，經過拍着睡、自己睡覺，直到建立起準時睡按時起，不要拍、不要搖、不講故事、不唱催眠曲、自然入睡、睡時安靜等好習慣。
生活自理能力：大小便
從無控制的大小便，到開始把小便、把大便、準時大便、白天能控制小便、能完全控制大小便，直到夜間不尿牀等。
生活自理能力：穿、脫衣、褲、鞋、襪、帽
從1歲以內開始能配合穿衣、穿褲起，到自己能脫帽、戴帽、脫鞋、脫襪、穿鞋、穿襪，至穿衣、穿褲、脫衣、脫褲，直至睡覺前能將脫下的鞋整齊地放在牀下，將脫去的衣、褲、襪摺好並整齊地放在固定的地方。
生活自理能力：洗臉、刷牙、洗腳
從能配合大人進行洗手、洗臉、洗腳、洗澡到自己能用肥皂洗手、用牙刷刷牙、自己洗臉、洗腳，以及在大人的幫助下能自己洗澡等。
生活自理能力：收拾和存放玩具
每次玩完玩具後，養成能把玩具收拾起來，並分類和整齊地放在玩具櫃內的好習慣。看完圖書也要及時整理放進書櫃。
生活自理能力：清理和擺放衣物
自己的衣物、茶杯、用具等都能清理後整齊地放在固定地方。
生活自理能力：配合大人做簡單家務
4～6歲兒童在大人的`指導下，能夠學會拿筷子、擦桌子、擺碗等，也能聽從大人的要求，幫助拿些物品。
學習自理能力：心態上能獨自承受各種壓力（針對8歲以上的孩子）
自理能力，代表着孩子在行爲上的獨立，同時，也會因爲獨立做事而承擔責任，獨立做的事情多了，承擔的責任就多了，承受壓力的能力也會隨着變強；
學習自理能力：獨立思考，獨立理解（針對8歲以上的孩子）
當孩子學會自理能力後，往往會經常一個人思考怎麼處理問題，怎麼解決問題，這對孩子的思考和理解能力是很有幫助的，因此，一個孩子擁有合格的自理能力，一定是會思考，理解能力強的孩子。
社交自理能力：在人際關係上能處理好人事關係，獨立處理一些事務（針對8歲以上的孩子）
當孩子具備了基本的自理能力後，就懂得了與夥伴們交往的能力和技巧，可以和夥伴們很好的交流相處，對於夥伴們之間發生的事情，也會有自己的想法，有相應的處理能力。
2～3歲幼兒自理能力2
幼兒在每個階段所表現出來的自理能力也是不一樣的，而且自理能力越小培養，對於幼兒來說越有利。一般2~3歲的幼兒如果能夠自己學會吃飯，自己喝水，以及能夠自己洗手或者是穿脫自己的衣服，這種幼兒的自理能力就是比較好的。
到孩子4-5歲左右的時候，就要教孩子自己大小便。而且上幼兒園以後就要學着自己扣扣子或者是拉衣服的拉鍊。尤其是穿襪子穿鞋對於幼兒來說是比較困難的，只要多多的進行學習，在學習的時候，父母要適當的給予鼓勵，讓孩子更加的自信，從而自理能力也會變得更加的強。
自理能力好的幼兒，不僅可以完成一些最簡單的生活，而且在學習當中也能夠培養孩子，勇於面對困難，主動爭取的性格。對於幼兒以後的成長也是非常重要的，也能夠爲社會培養一個更高素質，具有良好品格的人。
2～3歲幼兒自理能力3
1、吃飯
4-5歲的孩子吃飯動作可能比大人要慢一點，不過吃飯時能夠熟練使用筷子，動作標準，獨立把飯菜吃完，千萬不要餵飯了。這個時候父母要教育孩子吃飯時不要左看看右看看，不要邊看電視或玩電子產品邊吃飯，撒在桌上的飯菜，要及時收拾。
2、穿着
5歲左右的孩子衣服寬鬆的情況下應該自己能穿衣脫衣，如不能，要抓緊時間訓練，使他們掌握訣竅。另外，有的小孩不能分辨左右腳，或爲了快點去玩而不顧及鞋子的左右，這個也要加強訓練。最後，父母應教育孩子，脫下的衣服鞋襪要擺放整齊不要亂扔，知曉冷熱，熱了就脫掉一些衣服，冷了要會加衣服。
3、大小便
5歲左右的孩子應該自己上廁所大小便了，不要因睡前沒拉尿而睡過頭導致尿牀；有時孩子一心在玩，偶爾會尿在褲子上，我們要耐心告訴他下次不可以這樣。便後洗手這個好習慣一定要幫助孩子養成，女孩子小便後用衛生紙也是好習慣。關於尿不溼，這個年齡的孩子就不要在依賴它了。
4、衛生習慣
5歲孩子能獨立刷牙、漱口、洗臉，每次飯前、便後、外出回來、玩耍後，都要孩子洗手。洗澡時要記得訓練孩子凡是他的小手夠得到的地方，都要他自己洗。孩子指甲長了要學會自己剪指甲，這個可急不得，慢慢來。至於理髮，需要孩子學會配合，半個月一次理髮是比較適宜的。
