孩子偷錢屢教不改怎麼教育

需要給孩子制定規則，讓他明白偷竊的嚴重性。只有合理的遵守規矩，才能更好的保護自己，免受傷害。

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一、父母該具備的態度

一般來說，偷錢的孩子大都在幼兒園與小學階段，孩子的家長必須要下決心去對待這個問題，首先應該擺正態度。父母不要認爲孩子偷錢是小孩子的玩鬧，應該去真正地態度公正地處理問題。可以從以下幾個方面開始：

1.不要過於嚴厲懲罰孩子

雖然孩子的行爲是錯誤的，但是過於嚴厲懲罰往往會適得其反。家長應該冷靜地問孩子爲什麼偷錢，告訴他偷錢的危害，讓他明白這是一種錯誤的行爲。然後讓孩子主動賠償被偷財物，並做好安撫工作，使孩子不因爲驚嚇而做出更多的類似的行爲。

2.設身處地爲孩子考慮

當孩子表現出這種行爲時，父母要設身處地爲孩子考慮，理解孩子的動機，儘可能多的關心、理解、接納孩子，建立起孩子信任親人、父母的感覺和意識，以便後續的教育與教導。同時，家長也應該尋找教育機會，讓孩子明白數款的重要性，讓孩子從小就體驗到通過勞動得到合法的收入，讓他懂得勞動的辛苦，也學會懂得爲錢值的重要性。

3.引導孩子重新認識錢的概念

孩子偷錢的行爲可能是因爲她沒有明確瞭解到錢的價值。對於孩子來說，錢是可以讓我去買喜歡的.東西，但是我們不僅僅要讓他們瞭解從金錢上來說，錢的最重要的作用是減少她對父母的負擔，學會如何管理和理解財務。這可以通過像家庭方面的日常花費或者投資這樣的課題來引導孩子重新認識錢的概念。

二、家庭教育的建立

在孩子需要回家的時，問孩子在幹嘛，讓孩子瞭解自由行動的安全與不安全。在家庭中，相對妥協我認爲是家長應該採取的態度，家長的包容及理解，家長的旁觀與干擾，對孩子的行爲起到很大的影響。

1.加強家庭教育

當孩子重複偷錢行爲時，需要家長對孩子的教育加以強化。實行有計劃的家庭教育，制定有針對性的教育方案，教導孩子正確的道德觀念與行爲準則，引導孩子建立自己的行爲規範，還可以給孩子創造良好的學習和生活環境。

2.批評與表揚相結合

家長一定要將批評與表揚相結合，對孩子的惡習進行鍼對性的批評，同時及時表揚孩子的長處，讓孩子能夠明確正義與善良行爲所帶來的價值。

3.幫助孩子找到適合的愛好

幫助孩子找到一些他們喜歡的愛好，鼓勵他們參與集體活動，培養他們真正意義上的道德。

三、心理輔導

孩子偷竊的原因也與心理因素有很大關係，如果家庭教育不能起到作用，家長也可以考慮給孩子進行心理輔導。

1.幫助孩子探索內心

幫助孩子探索自己內心的想法、感覺和本質觀念，讓他們認識到自己的行爲是錯的，更能夠引導孩子建立正確的行爲準則。

2.鼓勵孩子談論各種問題

引導孩子談論各種問題，通過談論來進行溝通，讓孩子瞭解一些好的人、好的事物，讓孩子知道偷錢的行爲不是可取的行爲。

3.幫助孩子克服心理問題

有些孩子偷錢行爲可能是由於內心的問題導致的，如焦慮、沮喪、恐懼等，需要幫助他們克服這些心理問題。可以通過家庭氛圍的改造，從生活中提供各種支持、針對性教育、社會學學習等方面來培養孩子的自信和信念。

在教育孩子偷錢行爲時，家長需要慢慢引導孩子走出這種醜惡的行爲。通過引導孩子重新認識錢的概念，加強家庭教育以及心理輔導等方面，讓孩子明白偷竊行爲的危害，並且能夠建立正確的價值觀念，偷錢行爲的根源才能夠得到構建。

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1、適度給孩子零花錢

孩子隨着年齡的增長，自我意識就明顯了許多。不管是男生還是女生，都會有自己的喜好，或者是迷戀的事物。可能是吃的、穿的，也可能是玩兒的。

在他心理，是渴望得到這些心儀之物的。如果家長不給10歲小孩零花錢，他們可能就得不到心中想要的事物。當同齡人都有，而自己卻沒有時，孩子就失去了社交的'“敲門磚”。因此，家長一定要適當地給孩子零花錢。只有這樣，他的生活才能更加豐富多彩。

2、樹立正確的金錢觀

比起苛刻孩子的零花錢，給他們樹立正確的金錢觀更爲重要。若是孩子沒有正確的金錢觀，他們無論是在消費，還是在存錢的時候，就沒有適度的概念。要麼揮霍無度，想着發的拿錢，要麼扣扣索索。

無論哪一種，對孩子的成長來說都是不利的。只有建立正確的金錢觀，孩子才能知道自己的錢該花在哪裏、該怎麼花，這樣纔能有效解決10歲小孩老是偷錢屢教不改的問題。

3、適當懲罰

既然小孩已經發生了偷錢行爲，就要讓他知道代價的重要性，即要爲自己的行爲負責任和受懲罰。所以，父母可以對孩子進行適當懲罰，把選擇權交給孩子，讓孩子自己選擇受罰的方式，比如扣除一個月的零花錢、做家務還債等等。總之一定要通過適當懲罰讓孩子長點記性，爲自己行爲負責。

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孩子偷錢偷東西屢教不改怎麼辦

有些東西孩子十分需要，家長應該儘可能的滿足他。假如，家長堅決認爲不應該滿足孩子，那麼一定要給孩子講清爲什麼，儘量取得孩子理解。而不應該是強硬的直接禁止。

其實，很多孩子偷錢偷東西屢教不改的原因，就是因爲他們知道，自己想要的東西，即便是和爸媽說了，爸媽也會第一時間毫不猶豫的反對，還會批評自己亂買東西。於是他們覺得和爸媽溝通並沒有什麼用，並不能讓自己得到想要的東西，所以，不如偷偷拿錢，如果爸媽發現不了，就是最好的結果。

即便爸媽事後發現，自己的需求已經得到滿足，大不了就是一頓訓斥或者教育，不痛不癢的，反正自己的需求已經得到了滿足，這就行了。

如果爸媽反對孩子某些需求，又不能說服孩子放棄，不能取得孩子的理解，這個問題的根源其實就不是偷錢的問題了，而是父母和孩子溝通的問題。孩子偷錢這一行爲，在他們看來是有正當理由的，自己也是“迫不得已”。

當孩子主動的`承認自己的錯誤而不是掩飾錯誤時，不要批評孩子，應該告訴他，你雖然犯了錯誤，但是你主動承認了，認識到了自己的問題，這樣的你非常棒，媽媽依然喜歡你，愛你。

孩子偷錢偷東西屢教不改的孩子不一定是壞孩子，每個人成長過程都會犯錯，犯錯也是成長的一部分，知錯就改的孩子就是好孩子，反覆犯同樣的錯誤的孩子就是大人眼中的“壞孩子”，這樣的孩子爸爸媽媽是不喜歡的。

當孩子發現用錢就能買到自己喜歡的東西時，自己內心的慾望將會無法抗拒這種好處，希望能拿到越來越多的錢。

作爲父母，要正確引導孩子的慾望，告訴孩子每個人都有自己喜歡的東西，想得到的話要首先問父母能不能給自己，這纔是有禮貌的孩子。

家長也要通過觀察瞭解孩子想要什麼，並告訴孩子怎樣做才能得到它。如果家長對孩子的需求置之不理，孩子只能用自己的方法去獲取了。