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學霸的學習方法

來源:星女圈    閱讀: 2.75W 次
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學霸的學習方法。任何人都應該按照自己的具體情況,制定個屬於自己的 學習方法,不能好高騖遠脫離實際情況,有的人掌握的快,有的人卻不行,主要是方法不對。下面一起來看看學霸的學習方法。

學霸的學習方法1

一、合理分配複習時間

在緊張的複習過程中,每天可供利用的時間並不多,其中最長的一段時間大約就是每天晚飯後至睡覺前的三個多小時時間。能否利用好這段時間,是高三複習成敗的關鍵。學霸的通常做法是在一個晚上專攻一門到兩門,抓住重點,集中精力,以爭取達到較高的學習效率。

二、選做好題

做題的效率如何提高呢?聰明的學生會選“好題”,千萬不能見題就作,不分青紅皁白,那樣的話往往會事倍功半。題都是圍繞着知識點進行的,而且很多題是相當類似的,首先選擇想要得到強化的知識點,然後圍繞這個知識點來選擇題目,題並不需要多,類似的題只要一個就足夠,選好題後就可以認真地去做了。做題效率的提高,很大程度上還取決於作題之後的過程,對於做錯的題,應當認真思考錯誤的原因,是知識點掌握不清還是因爲馬虎大意,分析過之後再做一遍以加深印象,這樣做題效率就會高得多。

學霸的學習方法

三、給自己制定時間限制

連續長時間的學習很容易使自己產生厭煩情緒,學霸通常把功課分成若干個部分,把每一部分限定時間,例如一小時內完成這份練習,八點以前做完那份測試等等,這樣不僅有助於提高效率,還不會產生疲勞感。如果可能的話,逐步縮短所用的時間,不久你就會發現,以前一小時都完不成的作業,現在四十分鐘就完成了。

四、情緒控制

人的.情緒也是影響學習效率的重要因素。成績好的同學一定是會管理自己情緒的。每個人都曾經有過這樣的體會:如果某一天,自己的精神飽滿而且情緒高漲,那樣在學習一樣東西時就會感到很輕鬆,學的也很快,其實這正是我們的學習效率高的時候。因此,保持自我情緒的良好是十分重要的。我們在日常生活中,應當有較爲開朗的心境,而且要以一種熱情向上的樂觀生活態度去對待周圍的人和事。這樣,我們就能在自己的周圍營造一個十分輕鬆的氛圍,學習起來也就感到格外的有精神。

學霸的學習方法2

1、學會閱讀和自學

自學是獲取知識的主要途徑。就學習過程而言,教師只是引路人,學生是學習的真正主體,學習中的大部分問題,主要是靠自己去解決。

閱讀是自學的一種主要的形式,通過閱讀教科書,可以獨立的領會知識,把握概念的本質內涵,分析知識前後的一些聯繫,反覆推敲,理解教材,深化知識,形成能力。學習層次越高,自學的意義越是重要。

學霸的學習方法 第2張

2、預習的習慣

預習能夠聯繫以前的知識,發現新問題,思考怎樣解決問題,能把自己理解不了的問題帶到課堂上更好地聽老師講解。這樣既能培養自學能力,又能提高聽講的興趣和效果。

3、觀察和思考的習慣

對客觀事物的觀察,是獲取知識最基本的途徑,也是認識客觀事物的基本環節,因此,觀察被稱爲學習的“門戶”和打開智慧的“天窗”。每一位同學都應當學會觀察,逐步養成觀察意識,學會恰當的觀察方法,養成良好的觀察習慣,培養敏銳的觀察能力。“觀察”這兩個字有兩層意思,“觀”是看的意思,“察”是想的意思,看了不想,不是真正的觀察,對認識客觀事物毫無意義。要做到觀察和思考有機結合,通過大腦進行信息加工,總結出事物的一般規律和特徵。

4、養成有條理的習慣

學習用具的收拾要有規律,書本存放在書包或書桌上要有一定的次序,做各科作業要預先安排好時間等等。

東西存放無規律,要用時東尋西找,心煩意亂,極易影響學習情緒;做作業不講條理,東一榔頭西一棒子,學習效率就低。

學霸的學習方法3

第一種:三段學習法。

這種學習方法把學生的學習分爲三個關鍵的環節,即課前預習,課堂認真聽講,課後及時複習。課前預習可以讓學生預先了解新課的難點和重點,課後複習可以讓學生對學過的知識進行鞏固,記得更加牢固、長久。

在這三個環節中,學生在課堂上認真聽講是重點,是最關鍵的一個環節。課堂聽講最重要的是高度集中精力,學生思想不能“開小差”,思路要緊跟着老師的思路走,遇到不懂的問題及時向老師請教,不能讓疑難問題拖延、積累。

學霸的學習方法 第3張

第二種:歸納比較法。

歸納比較法非常重要,這種方法既可以讓學生把各種零碎的知識點彙集在一起,化零爲整,更便於記憶,同時還可以通過比較,找出相似知識點之間的細微差異,既可以避免相互混淆,還可以加深記憶,對知識進行更深層次的掌握。

這種學習方法尤其適合文科一些需要記憶理解的知識點。比如英語單詞beautiful,fair,handsome,lovely,pretty,fine等,都有“美麗,漂亮”的意思,學生如果能把它們歸納到一起,再比較它們之間的細微差別,不僅可以增強對這些單詞的準確記憶,還能分清它們之間的差別,使自己對這些知識點的學習上升到一個新的高度。

再比如中國歷史學習中對“以少勝多著名戰役”的掌握,學生如果把鉅鹿之戰、官渡之戰、赤壁之戰、淝水之戰等放在一起記憶,區別它們發生的不同朝代、年代、交戰雙方、戰爭背景等,既可以避免相互混淆,又可以把這些戰役彙總在一起作爲一個大的知識點來掌握。

第三種:零碎時間利用法。

能否利用好零碎時間是學生成績拉開差距的一個重要原因,學習成績好的學霸們大多懂得充分利用生活中的零碎時間。比如上廁所的時間,等公交車、坐公交車的時間,在食堂排隊買飯的時間等等。這些時間雖然看似不多,但是積累在一起就非常可觀,如果日積月累起來,更是不容忽視。所以,真正愛學習的孩子一定不要浪費了這些寶貴的“零碎時間”。

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