問孩子的幾個問題，父母最關心的就是孩子的健康成長，孩子的問題，對於孩子未來的發展是有很大影響的，家長們和孩子都不能忽視成長過程中的每一個問題。看完問孩子的幾個問題，學着啓蒙家裏的小天使吧！
問孩子的幾個問題1
1、學校有什麼好事發生嗎？
第一個問題調查價值觀。孩子的觀念問題是教育中很重要的一環，健康的三觀塑造優秀的孩子。而小學生有時獨立思考思辨能力不強，在班級整體風氣不好時容易隨大流，也就是我們常說的“學壞了”。
這個時候孩子如果拿一些陋習來當好事說就能及時引起家長的警惕，在三觀出問題前把問題扼殺在搖籃裏。
2、今天你有什麼好的表現？
第二個問題是激勵。孩子在回答這個問題前一定會仔細的回顧一下今天的校園生活，可能會發現一些自己都沒有發現的好的表現，而在孩子驕傲的向你展示這些小事時，也會無形中增加了自信。
同時，家長可以通過這個過程給孩子一些好的反饋，如恰當的表揚等，這對孩子來說更是一個正向的激勵，長期下來孩子會在其中積累起堅不可摧的自信心，對以後的人生而言也是一筆巨大的財富。
3、今天有什麼好收穫嗎？
第三個問題是讓她確認一下具體學到了什麼。這裏要明確的是：收穫不是物質上的，是精神上的，可以是今天的學習成果，這是對一天的學習的總結，或者是明白了什麼道理，這是對一天生活的總結。
經過和家長的確認，孩子會潛意識中將內容捋順，讓知識變得更有條理，所以也相當於一種變相的.複習，利於孩子培養歸納總結的能力。
4、有什麼需要爸爸的幫助嗎？
第四個問題則有兩層意思，一是我很關心你，二是學習是你自己的事。
孩子在生活中學習上難免有一些煩惱，限於自身的'閱歷，有些很難靠自己解決，但家長不問的話，偏內向一點的孩子也不會主動跟父母說，這就可能造成一些隱患，小事如作業不會，大事如校園暴力，如果家長不問，就會釀成大錯。
每天的日常詢問能夠給孩子另一個解決的渠道——向家長求助。這些問題就很大程度上可以迎刃而解。所以這個問題也就顯得重要了。
就是這簡簡單單的四個問題，包含了很多關愛關懷在裏面，事實上也證明很有效。
在教育理念中，要把孩子教育好，最關鍵的就是親子關係要處理好。如果家長在孩子心中建立起絕對的責任，孩子相信家長無條件地愛着自己，相信家長所有批評、表揚的出發是爲了自己好，如果孩子在潛意識裏對此達到完全相信，那麼這種關係是良性的，是相互關愛、相互支持、相互理解的穩定關係。
問孩子的幾個問題2
今天在學校有哪些事情讓你感到很開心呀？
這樣一問孩子頭腦中想起的就會是學校中比較開心的事，想起老師課堂講過的有趣事，同學們一起玩的快樂事。這樣讓孩子們回到家裏的時候心情也會感到很輕鬆，爲隨後即將要開展做作業醞釀良好的心理環境。
老師們今天都給同學們安排了哪些作業？
這個問題讓孩子進行休整後的孩子清楚他有責任去記住並完成老師們部署他的作業任務，當然在這個問題上，有的家長會說，孩子不知道哪些作業，老師沒告訴他，直接把作業發到了家長羣裏。
完成今天的作業需要多長時間？
這個問題是爲了讓孩子自己估算一下，完成今天的任務需要的時間。這種評估也是在逐漸地鍛鍊孩子對作業這項任務的把握能力。也許剛開始的時候估算不準，但是經過每次的總結與調整，慢慢地，孩子就能很好地把握任務時間了
今天，你先完成數學作業還是其他作業呢？這是在問孩子的計劃，同時給他自主選擇的權利。
通常，人會本能地抗拒別人要求自己的事情，哪怕這件事情是非常正確的。曾經有人做過一個實驗，講得是有兩撥人，分別向路人尋求幫助，主要講的是他們遇到了困難，需要一些錢，向路人尋求幫助。其中一撥人只多說了一句話，就讓路人給了兩倍的錢，這句話就是——當然你可以選擇幫助我，也可以選擇不幫助我。就是這樣一句話，讓對方感到了自己由自主選擇權，反而願意拿出更多的錢來幫助他們。
