輕鬆培養孩子良好的學習習慣，人格的健全也是孩子發展的一個重要方面，孩子的成長決定了孩子的未來，孩子的能力是否出衆決定了未來的發展高度，家長們應當抓住每一個可以教育好孩子的機會。以下是輕鬆培養孩子良好的學習習慣方法。
輕鬆培養孩子良好的學習習慣1
一、讀書自學的習慣
當今社會是一個學習型的社會，而自學是獲取知識的主要途徑。就學習過程本質而言，教師其實只是引路人，學生纔是學習的真正主體，學習中的大量問題，主要靠學生自己去解決。培養孩子讀書自學的習慣，不僅對學習成績的提高有很大幫助，更重要是爲認識社會、認識世界提供了基礎。
二、勤於觀察和思考的習慣
一個人從出生那天，就是通過觀察來認識這個世界的，所以每個人都有觀察的能力。“觀察”這兩個字有兩層意思，“觀”是看的意思，“察”是想的意思，看了不想，不是真正的觀察，對認識客觀事物毫無意義，很多人在成長的過程中丟棄了這種“察”的能力。要讓孩子學會觀察，逐步養成觀察意識，學會恰當的觀察方法，養成良好的觀察習慣，才能讓他們具備敏銳的觀察能力。
三、獨立完成作業與自我評價的習慣
很多孩子在做作業的時候，碰到自己不會或者無法解決的`問題時，第一時間就去需求外部的幫助，求助於老師和家長。長此以往，會讓孩子形成一種依賴的習慣，無法具備自己獨立解決問題的能力。所以，在孩子遇到問題需求幫助的時候，不妨陪着他們一起去需求答案，鍛鍊孩子解決問題的能力，同時要讓孩子對自己的成績做自我評價，正確認識自己。
四、反思與總結的習慣
很多家長通常對孩子說“先去寫作業，寫完作業再玩”等類似於這樣的話，這會讓孩子在潛意識中認爲完成作業纔是最重要的，對學習形成了錯誤的認識。在讀書和學習過程中，完成作業只是其中的一個環節，還要讓孩子養成總結和反思的習慣。要對自己的學習過程進行客觀的總結、反思，才能鞏固和提高。
五、做事專心，不懂就問的習慣
在孩子學習時家長儘量不要去打擾他，讓他專心致志的去做自己的事。在他走進自己房間準備學習時，可以輕輕的跟進去看看他準備做什麼，問問孩子，瞭解清楚以後，輕輕地關上門去幹自己的事，給孩子創造一個良好的學習環境。這時儘量在家不要大聲喧譁，到處走動，看電視儘量關小聲音，以免影響到孩子。當孩子遇到困難或不會的問題，可以及時去輔導一下，或建議他去查字典或上網查找，教給孩子一個解決困難的辦法。
六、做事講求效率、效果的好習慣
平時在家裏，可以給孩子佈置一些力所能及的家務，比如讓他把自己的書桌整理一下，然後及時檢查收拾效果，並給予一定的肯定和建議。帶孩子一塊打掃衛生，教他怎樣去掃地，然後專門給他留一塊，讓他去打掃乾淨。在家裏父母要幫助孩子形成比較固定的學習時間。父母要引導孩子在規定的時間內專心致志，高效率地完成學習任務，以培養孩子講求學習效率的良好習慣。
七、認真閱讀的好習慣
細心的家長就會發現，每過一段時間孩子就會喜歡一本新書。這也許就是最近班裏流行的大家正在看的書，或是熱播的動畫片，那麼家長要和孩子及時的進行溝通，交流書中的情節，抓住有些情節教育孩子應該怎樣去做，或建議孩子認真去讀一遍然後和家長交流讀後感。
但是，光給孩子推薦書、買書還不行，關鍵是引導他們自覺去讀書，如何讀書，養成愛讀書，會讀書的好習慣。家長有空了晚上可以和孩子一起讀書，給孩子做好表率。
做好孩子人生路上的引路人，同行者，是孩子信任的夥伴。感統教育可以幫助孩子更好地適應環境，鍛鍊學習能力，養成良好的習慣。讓我們攜手共行，創造更好的明天！
輕鬆培養孩子良好的學習習慣2
如何培養孩子學習習慣
制定學習計劃，並嚴格執行
學習是一件需要時間累計的長期工作，很多孩子東學一下西學一下，最後什麼都學不好，對學習也毫無頭緒；所以要制定科學的學習計劃並且要嚴格執行。孩子在學習計劃的約束和管理下，會養成對自己學習做規劃的良好習慣，而且可以做到對自己學習心中有數；學習計劃還可以提高孩子的學習效率，是孩子養成良好學習習慣最基本的一步。
建立良好的學習環境
學習需要專心投入，如果經常被外界因素干擾學習效果就會大打折扣，孩子在學習時會容易分心、走神、精神不集中，哪怕日後有良好的學習環境孩子也會習慣性的走神。所以良好的學習環境是培養孩子學習習慣的重要客觀因素，不可忽視；好的學習環境會讓孩子更專注，從而提高孩子的學習效率，也可以讓孩子自己激發學習興趣。
以身作則，不要言行不一
家長是孩子的第一老師，很多時候家長都知道讓孩子好好學習、多讀書，但是這種教育只限於口頭教育，很少有人會言傳身教。這恰恰是給孩子做了壞的示範，孩子學着家長的模樣說一套做一套，把學習當做負擔和任務，敷衍了事。所以想要培養孩子的學習習慣，家長的態度是至關重要的，可以陪着孩子一起讀書，在學習遇到困難時給予幫助，都可以讓孩子感覺到學習是一件快樂的事，養成自主學習的習慣。
獎罰分明，建立孩子學習信心
在孩子學習過程中應該要賞罰分明，孩子學習表現好的時候要獎勵，鼓勵孩子繼續加油；孩子學習表現不好的時候也要有小懲罰，告訴孩子違反學習計劃或是任性隨意而爲就會受到懲罰；孩子學習受挫折的時候要適當的安慰和鼓勵，幫助孩子建立學習信心，孩子對學習有信心，纔會更愛學習。
