桂林一中學要家長輪流看管晚自習是怎麼回事，爆料人稱，該中學的寄宿生必須上晚自習，家長如果沒空或者不願意監督晚自習，可以出錢請人，桂林一中學要家長輪流看管晚自習是怎麼回事。
桂林一中學要家長輪流看管晚自習是怎麼回事1
近些年，“教育內卷”愈演愈烈，無論學校老師還是學生家長，負擔都越來越重，尤其是衆多家長，既要上班，又要陪讀，還得經常應付各種作業、活動，苦不堪言。
隨着國家“雙減”政策的出爐，學生的負擔大大減輕，學校和老師也不得要求家長檢查、輔導作業等。
但仍然有學校肆意妄爲。
網絡消息稱，廣西桂林長海實驗學校竟然要求家長輪流到學校，監督孩子們晚自習，時間爲每天19:20至21:20。
爆料人稱，該中學的寄宿生必須上晚自習，而走讀生可自由選擇。家長如果沒空或者不願意監督晚自習，可以出錢請人，一晚100元，由家委會安排人值班，報酬給志願者。
對此，秀峯區教育局迴應稱，爲了達到良好的管理效果，該校參照市屬學校的做法安排家長到校值班，但是不能強迫，將針對家長反映的情況讓學校進行整改。
教育局表示學校做法欠妥，會加以整改
事件愈演愈烈，對此，秀峯區的教育局也公開回應，聲稱這名學校其實是參照市屬學校的做法，才安排家長到學校中值班的，這也是爲了能夠更好的給孩子提供一個晚自習學習的環境。但或許學校在做法上有些欠妥，應該遵循家長自願的原則。他們也會針對網上家長反映的情況給學校下達規定，讓他們進行整改。
事件曝出引發熱議
該名網友爆料後，在網上引起了熱烈的討論，好似這種情形在桂林市已然非常常見。教師的職責是傳授學生知識，是在規定時間內上課，而早自習晚自習並不在老師的工作範疇中，雖然會有巡視老師，但中學的學生自制力不夠強，確實需要人來管理。
多名家長表示感同身受，錢財去向遭質疑
也有其餘地區的`家長表達感同身受。說，他們這裏並不是讓家長去看晚自習，而是讓家長去監督孩子們早讀。一時之間網上炸開了鍋，說什麼的都有。
桂林一中學要家長輪流看管晚自習是怎麼回事2
一部分人認爲：老師也是受勞動法保護的，沒義務上晚自習
老師也是一份職業，在中國也是受到勞動法保護的職業，而在勞動法中也明確規定，任何職業的工作時長不能超過一天8個小時，一個星期40個小時，那麼老師也不應該例外。如果整個教育行業都是依靠老師的無私奉獻來支撐，那麼想要成爲老師的人將越來越少。
還有一部分人認爲：晚自習也是老師的管轄範圍，憑什麼家長去
當然還有一部分人認爲，學生在學校的期間都應該是學校的管轄範圍，就應該是老師這樣的專業人員來看管，即便是家長額外交錢給老師加班費，也不能替代老師的角色，無論有什麼樣的理由，都不應該有家長來看管晚自習。
在學生成長的環境中，老師和家長都是非常重要的兩個角色，需要溝通協作共同管理學生，才能爲學生營造更好的學習環境。而在學生的學習上，很多家長和老師都走進了誤區，甚至會下意識的將學生身上的問題互相推，但殊不知這是雙方都應該負責的事情。
在學生的教育中，家長和老師都應該肩負起身上的責任
學生的家庭作業有誰來負責，一直都是很多家長和老師在爭論的話題，很多家長認爲作業應該由老師來負責，這樣才能讓老師瞭解學生的學習情況，也有很多老師認爲家長也應該瞭解學生的日常學習，所以將孩子的家庭作業交給家長負責。
而這一次的晚自習事件，也反映了類似的情況，但如果追究起來的話，如果希望學生有更好的教育，即便晚自習和作業是老師的任務，家長就不需要關注了嗎？尤其是在晚自習和作業中會反應很多孩子身上的問題，如果家長不給予一定的支持，老師的教育也很難進行。
但如果作業和晚自習交給了家長負責，老師也不能完全不顧，畢竟在這兩者中還反應着學生的學習情況，只有老師對學生的學習有足夠的瞭解，才能給學生更好的教育。可見學生的學習是家長和老師共同負責的事情。
