動手篇
春天是外出郊遊的好季節，孩子的頭上戴頂小花冠或是胸前掛一串美麗的花朵項鍊不僅會引來路人羨慕的眼光，也能讓孩子體驗到動手帶來的成就與樂趣。用相機定格美麗瞬間，即便是若干年後我們翻看這些照片，腦海中也一定會浮現一抹亮色。做標本、編花環、挖野菜、做薺菜餃子……可以讓孩子既動手又動腦，何樂而不爲呢！
★做標本
準備材料：標本夾、剪刀、吸水性好的餐巾紙、繩子、夾子、厚卡紙、透明膠、標籤貼等
操作步驟：
1.找個陽光明媚的雙休日，帶孩子去原野上採集各種美麗的野花、野草。
2.整理採集來的花花草草，用剪刀修去不需要的部分。
3.翻開標本夾，在內頁墊上幾層餐巾紙，把花花草草放在紙上，注意：要把枝、葉、花的正面向上展平。再蓋上幾層餐巾紙，然後將標本夾合上，用繩子紮緊或用夾子夾緊。
4.把標本雛形拿到陽光下晾曬，每隔一天用乾淨的餐巾紙換去標本夾裏的溼紙，連續換5天左右，標本就完全乾燥了。
5.把已經乾燥的標本分別用透明膠固定在厚卡紙上，在厚卡紙的空白處貼上標籤貼，寫上植物名稱、採集地點和日期、採集人姓名。
植物標本製作完成！
TIPS：
●沒有標本夾，可以用大16開的書代替。
●如果不知道野花野草的名字，可以和孩子一起去圖書館翻翻資料哦！
★編花環
準備材料：絲帶、剪刀等
操作步驟：
1.將採集來的野花修剪一下，去掉多餘的枝葉，再按顏色分成若干堆。
2.細細長長的絲帶上場了，和孩子一起把小野花綁在絲帶上吧！可以選一色的野花，也可以選擇不同色彩的野花，讓孩子自己選擇、自己搭配吧！
3.最後將綁滿野花的絲帶往頭上一系，花冠誕生了；將絲帶打個結掛在脖子上，又變身爲花朵項鍊啦。
TIPS：
用絲帶來固定野花既方便又牢固，如果沒有，可以用包裝禮物的紙帶。
★挖野菜
準備材料：籃子、剪刀等
操作步驟：
1.和孩子一起查找資料，認識書本上的野菜：薺菜或馬蘭頭。
2.週末和孩子一起去郊外，找找野菜，尋見了，緊挨着它的根部剪下，放進小籃子。
TIPS：
●爸爸媽媽如果無法分辨各種野菜，不妨找戶農家，請位經驗豐富的農民伯伯做你們的嚮導。
●一家人一起努力，不多會兒，野菜就能裝上一小籃子。回家後和孩子一起揀菜洗菜，包餃子，拌涼菜，相信自己動手做的營養晚餐，孩子一定吃得特別香！
觀察篇
春天是自然界變化非常明顯的季節。也許前兩天，柳條還看不到嫩芽，而這兩天柳樹姑娘的辮子就變成綠綠的了；上星期才種下的一顆圓豆子，今天已經長出兩片綠芽……趁着這個季節，讓孩子用繪畫的形式記錄下自然界的飛速變化，相信孩子在這個春天裏也會和自然界一樣有着日新月異的變化。
★自種小盆景
在家中的花盆裏播下幾粒小種子，如豆子、大蒜等，過上幾天，嫩嫩的綠芽就會破土而出，帶着孩子給小植物澆澆水、施施肥。對孩子而言，觀察植物的成長過程絕對是件鼓舞人心的事兒。
也可以用一個小盆盛一點水，把番薯、土豆、生薑等放在小盆子裏，過上一段時間就是一盆生機盎然的小盆景了。
TIPS：
爸爸媽媽可以讓孩子把大蒜分別種在水裏、沙裏、土裏進行實驗，比一比：哪個盆中的大蒜最快長出蒜苗？哪個盆中的蒜苗長得最壯？
★植物生長圖
爲孩子準備一本小小的觀察記錄本，讓他每天用手中的筆畫下自己養的植物、窗外的大樹或是小區公園裏的某株植物，畫好後寫上時間，記得要讓孩子爭取每天做記錄哦！記錄時寫上時間、地點、記錄人，一段時間後你的孩子就會擁有一本某種植物的“生長圖”了。這時不需爸爸媽媽費任何口舌，孩子不僅瞭解了這種植物在春天裏的變化了，還學會了觀察記錄的方法呢！
TIPS：
孩子剛播下一顆種子時，爸爸媽媽就可以讓孩子猜想自己種下的植物以後會長成什麼樣，然後把想象中的植物樣子畫下來。最後可以和實際記錄的畫作進行比較，這樣可以增加繪製“植物生長圖”的趣味性哦！
★春日寫生畫
和孩子一起帶上水彩筆、水粉顏料、油畫棒、畫板、畫紙……在公園裏找一個角落，畫畫喜歡的花兒、樹兒。還可以引導孩子邊畫畫邊觀察花兒的顏色、花瓣的數目、花兒的形狀有什麼不同；看看什麼樹是先開花後長葉的，什麼樹是先長葉後開花的……
運動篇
春光明媚的好天氣，帶上孩子在草地上踢踢球，跳跳繩，玩玩自己折的紙飛機，讓他獨自追彩蝶、逮螞蟻、採野花……對於孩子而言，此時暖暖的陽光、新鮮的空氣就是孩子最好的成長營養素。
★玩轉小風車
準備材料：正方形彩紙1張(最好選用較厚的卡紙)、剪刀、大頭針、木棒(或長吸管)等
風車製作過程：
1.將正方形彩紙對角折2次，以中心爲基點從4個角沿着4條摺痕各剪1刀，不要剪到底哦！
2.將大頭針從中心基點穿過，再把4個三角形的1個角依次間隔穿過大頭針，並且固定在木棒(或長吸管)上。
外出時，可以帶上各自制作的風車。在空曠的大草坪上，和孩子比比誰有更多的方法讓風車轉動，誰的風車轉得快。
★放風箏
春風吹，陽光照，和孩子去空曠處放風箏是個不錯的選擇。讓孩子跟着風箏盡情地跑一跑，愉快地追一追，大聲地喊一喊。
★影子游戲
在郊外曬太陽時，可以和孩子在太陽底下玩一玩手影遊戲，爸爸媽媽可以教孩子用手影變出小貓(一手握拳，然後伸出拇指和小指)、小狗(拇指、無名指、中指相捏，食指和小指翹起)、飛翔的鳥兒(兩手交叉，拇指相勾)……還可以自己獨創一些影子讓對方猜猜是什麼。
互相踩影子的遊戲很能鍛鍊孩子的反應力和體能，因爲孩子不僅要想辦法不讓對方“踩”到自己的影子，而且要快速地跑去“踩”對方的影子。爸爸媽媽和孩子一起玩一回吧！
賞玩篇
自古以來，描寫“春天”的文學作品、藝術作品不計其數，兒童作品也是如此。有心的爸爸媽媽在春天裏給孩子念上一首：“迎春花，開黃花，朵朵張開小嘴巴，它是公園小號手，迎着春天吹喇叭！”或是在陽光下歌唱：“春天天氣真好，花兒都開了。楊柳樹枝對着我們彎彎腰。蝴蝶姑娘飛來了，蜜蜂嗡嗡叫，小白兔兒一跳一跳又一跳。”或是陪着孩子朗誦古詩《詠柳》、《春夜喜雨》……這一切，不僅能讓孩子應景而學，而且有助於孩子理解詩詞歌賦的內涵。
★踩雨花
春雨淅淅瀝瀝地下個不停，或許孩子們正因雨天只能待在家中而感到煩躁呢，不妨讓孩子穿上雨衣、雨鞋去小水潭趟趟水，踩踩小雨花，孩子們一定會很感興趣，遇到軟軟的泥地，還能留下一串腳印呢！別忘了和孩子一邊玩一邊朗誦兒歌——
滴答滴答下雨了，
種子說，下吧下吧，我要發芽，
禾苗說，下吧下吧，我要長大……
★撿花瓣
聽過《桃樹下的小白兔》的故事嗎？小白兔把桃花花瓣寄給了朋友，一片片桃花花瓣變成了老山羊的書籤、小貓的髮夾、小松鼠的一把小扇子、小雞們的太陽帽……如果我們也和孩子一起把撿來的花瓣分一分，理一理，想想花瓣可以送給誰，他們會用花瓣做什麼呢？當孩子把自己所想的講出來，就又有了一個新故事啦，多麼有意思呀！
還可以在撿花瓣的時候給孩子念念這首古詩——
春眠不覺曉，
處處聞啼鳥。
夜來風雨聲，
花落知多少。
培養孩子的交往能力，從這裏起步
陽光明媚的春天也是孩子交朋友的好機會。當孩子玩球時，不妨讓他邀請旁邊觀看的小朋友一起玩；當孩子眼巴巴地望着別人的玩具時，不妨讓他去向小朋友借來玩一會兒；有時你的孩子也可以成爲一名拉拉隊隊員，爲正在跳繩的姐姐喊喊加油。爸爸媽媽可以趁機教授孩子邀請的技巧、請求的祕訣，或是讓孩子知道：除了商量請求以外，還可以嘗試一下交換玩具的方法……
