同學們，你們的課外生活是豐富多彩的吧！當然我也不例外，下面就請聽我慢慢道來。緊張的學習 除了在學校的學習生活以外，我課外的生活幾乎還是都在上課。你不要驚奇，在假期裏，有的同學是空虛的：除了玩兒，還是玩兒。但我不是，每天，我都有不同的補習班，如：作文、奧數、英語......
我每天都在爲將來的六年級畢業能考上中學努力着。我想茫茫假期雖然有的.同學在家裏又是看電視，又是玩電腦的，不僅不累還很享受，可是一時的快樂又有多大用處還不如現在抓緊機會多學點東西，以後多的是時間讓我們放鬆呢！緊張的學習之“苦” 其實我說不苦，也不會有人不相信。在這樣的三伏天樂，東跑跑西跑跑的，有時還要爲了同時幾個班都能上，要把所有的學習課程都調來調去的，真是很麻煩的。
其實，我也爲這事兒和媽媽抱怨來着，我想讓媽媽給我報一個班，因此我們大吵了一架 。媽媽最後對我說：“還是繼續學吧，現在苦點兒，總比將來那麼累要好的多吧！”我牢牢地記住了媽媽說的話。 緊張的學習之“樂” 至於樂嘛，我想我不說，大家也會知道的。記得有一次上英語班開家長回時，我爲大家唸了一首英語小詩，贏得了衆家長的掌聲，這中間父母拍的最用力。
還有上作文或奧數時，我都多次受到老師和同學們的讚許，我當時心裏美滋滋的，我想：我能取得今天的成績，和我的努力是完全分不開的，如果我不聽媽媽勸的話，也許早就沒有幾天驕人的成績了！
我的生活少不了一位老師，就是陳老師。
她有一個鵝蛋臉，兩道濃眉，一雙黑眼睛，一個小鼻子，嘴脣紅紅的，牙齒白白的`。40多歲了，現在是冬天，老師的穿着是一件大衣，一雙打底褲，一雙黑皮高跟鞋。
星期一，我揹着書包上學去了。來到教室，我收了作業，就上課了，星期一上午第一節課是升旗儀式，我們便急急忙忙跑向上操場，小主持人開始主持了：一，全體立正，二，國旗小旗手到位，三，升國旗，唱國歌開始，少先隊員進敬禮，敬禮！……
星期二，跟星期一一樣收了作業收了作業就上課。第一節課是晨誦，老是發一首小詩，讓我們粘在發下來的本子上，再照着這種形式寫幾首就完了。
星期三和星期四還有星期五、六、日就過去了，也等於一週過去了。真期待下一週的到來啊！
隨着溫室氣體的大量排放，全球變暖的趨勢正在不斷上漲。記得夏天一到我就把空調開大，心情一煩就把電視機音量調大……誰知在不知不覺中我已經給環境造成了嚴重的傷害!
現在的城市裏，工廠中工人們不斷排放廢氣，這雖對工業生產有所幫助，可是這污染了環境阿!每天開車上下班給環境增添了不少麻煩，二氧化碳無止境排放，讓森林中的樹木垂頭喪氣彎下了腰，讓草兒都枯萎沒了生氣。還有你知道嗎?你如果在大白天開燈，那麼你就是造成光污染阿!如果說樹能夠吸收二氧化碳呼出氧氣，那麼你能保證每天植樹嗎?所以，我們提昌低碳生活。
如果你每天少乘一點車，多走幾步路;如果你能少使用電腦，多看點書籍增強知識庫;如果你能將電腦，電視機屏幕調成中等亮度;如果你能多在陽臺栽植一些花花草草，增添一絲綠的生機……這樣做，能減輕環境惡化，也能有效地進行低碳生活。
20xx就快來臨，預言的世界末日真的會發生嗎?我堅信如果每個人能夠進行胝碳生活，別說20xx了，就算是3012也沒問題!所以從現在開始，從每人上開始進行低碳——少用電腦，電視;多步行去上下學;在三月十二植樹節多植幾棵樹，又綠化環境做貢獻!在三十七地球熄燈一小時時，點起蠟燭，照亮每個人的.心房。
讓我們都加入到低碳的行動當中吧，這樣我們的環境才能變得更好。
我的生活多姿多彩，但最快樂的是書法之樂，讀書之樂和奉獻之樂。 書法是我最大的樂趣。每當坐在明亮的燈光下，處在安靜的環境中，不管我的心情如何，都會放下一切，獨自享受這書法之樂。練習書法時，我的心會非常寧靜，就像一潭井水，從來不會受到外界的干擾。 但當狀態不好或是時間不足時，我總是有些煩躁。那一潭水似乎受到了細小石子的攻擊，在水面上留下淺淺的波紋。
練習書法結束後，我的心情總是愉悅的，這種愉悅是無法用言語形容的。書法，帶給我快樂，帶給心寧靜，促使我更加努力。 讀書是我的另一大樂趣。我喜歡在夜晚讀書，因爲夜晚的空氣中總流露出靜謐。坐在牀上，溫暖燈光照得書微微發黃，晚風輕輕吹着書頁稍稍飄起，我頓時進入了故事的世界。我的心會隨着故事情節的跌宕起伏而變化，情緒也會隨之變化。 書本帶給了我精神上的愉悅，讓我更加清晰的.認識世界，更好發展。
贈人玫瑰，手有餘香。奉獻、助人總是快樂的，回報社會、父母讓我感到欣慰。太陽初升，鳥兒在枝頭鳴叫，枝葉上還掛着一顆顆晶瑩剔透的露珠，我們又走在了賣報紙的路上。 看着已經被五十份報紙撐得拉不上拉鍊的書包，我的心裏不禁有一點擔憂。當胳膊上的十份報紙被一個個陌生人買走，那美麗的笑容在我腦海裏揮之不去。這樣往返五次後，胳膊上留下了濃厚的油墨味，潔白的衣服也有了花紋，但心情是愉悅的。奉獻，教會了我做人，讓我更快的適應社會。 書法，讀書，奉獻，讓我變得快樂，讓我的生活變得多姿多彩。
時光老人的步子邁的很快，轉眼間我們彼此走過了三年，回憶這三年裏，我們的歡聲笑語，我們的酸甜苦辣，種種都浮現在眼前…也許那場短暫的考試會成爲我們離別的序曲
回憶這三年裏的那些曲調，歡快，低沉，跌宕起伏。那些我們一起演奏過得小插曲還歷歷在目。
插曲一之歡快篇
還記得剛踏進校門的那一刻嗎？我們像無頭的蒼蠅一樣，不知所措。那時的我們像個不知世面的孩子，羞澀，連打個招呼都會覺得害羞。可是，在這個大千世界裏，我們相識，面對一個個陌生的笑臉，我們慢慢放下那抹羞澀，彼此熟悉，奏起一歡樂的曲調。那些音符是友誼創造的'美好。
插曲二之溫暖篇
早已退下那羞澀的面容，我們在這裏吸收着這無窮盡的知識，那些人，那些事，會讓我感到溫暖。是她那像母親般的話語讓我所感動。那次做題到了很晚，她害怕我不敢回家。放棄和別的老師交談，和我一同在漆黑的小路上，往家走去，一路上我們交談了很久很久。黑漆漆的夜晚，卻讓我覺得心裏充滿一種種的感動，那種我認爲勝似母女般的親密，或許是因爲母親常年不在家的緣故。讓我爲這種愛而感動，那抹心裏的溫暖，奏出一陣優雅，卻沁人心脾的曲子。
插曲三之感傷篇
時間的悄然離去，我們變得緊張而忙碌，緊張的複習備考讓我們不再像以前那樣揮霍時間，時間會風乾的我們筆跡，卻抹不掉我們的記憶。那場沒有硝煙的戰爭的背後，也許會是我們離別的序曲。那時也許我們會擁抱着說珍重。也許我們都會淚流滿面。
時光很快，可是這三年的初中生活，給我留下了太多太多的美好，那些美麗的曲調，依舊撥動心絃。
時光轉瞬即逝，六年的時光轉眼間又過去了，六年的時光又變成了美好的回憶，但是我相信，在我以後的初中、高中生涯中，一定會銘記於心，如果我以後忘記了現在的老師，那我就是沒有心的人。
吳老師，一個年輕的女老師，她在我心裏的地位是誰也替代不了的，縱然我沒表現出來對她的強烈思念，可我一直把她放在我的心裏。
吳老師胖胖的，跟我一樣很愛笑的一個人，樂天派，從前，我是非常喜歡她，可有一段時間，她突然變了，變得有些惡了，眼睛上總是帶着一副深紫色的'墨鏡，可能是因爲在刻意掩示着什麼，可還是阻止不了我們的猜穎，她的傷感的確掩示不了呀！
那段時間我不怎麼喜歡吳老師，我甚至有些討厭她，她特別喜歡罵同學，而且罵人也並不帶“髒”字，好像在用罵自己學生的方法來發泄自己心中的痛苦。
那段時間裏她很憔悴，臉色慘白慘白的，雖然她用盡了粉底，護膚霜，可還是掩蓋不了她神情上的憔悴，我討厭她用化妝品來掩示自己心底的傷感，我討厭她用罵學生的方法來發泄自己心中的痛苦，我討厭她憔悴、魂不守舍的樣子，我討厭那段時間的她。
可是，她又讓我重新喜歡她，因爲她又重新充滿了活力，恢復了笑容，這樣的她纔是最美麗的。
少年時代的倔強始終代表不了一切，或許很多年以後，我人老珠黃了，是否還來再懷念現在的小學生活呢？或許什麼也代表不了，或許我永遠記得，在我六年級酸甜苦辣的小學生活中，吳老師是我值得懷念的老師。
在20xx年12月哥本哈根氣候變化峯會上，全球達成一致要遏制氣候變暖，拯救地球家園，每個國家和民族、每個企業和個人，都應當責無旁貸地行動起來！我們做爲一名小學生，也應盡力實施低碳生活，從身邊的小事做起，爲拯救地球做貢獻，所以出行時，我儘量乘坐公共交通、或步行、或騎自行車；買東西時，都自己帶購物袋，不用商場裏的一次性塑料袋；去旅遊時，也自己帶牙具、拖鞋，不用酒店裏的一次性牙刷、水杯和拖鞋。平時養成隨手關燈的好習慣，天熱是儘量不使用空調，其實用扇子就挺好，那可是我國古代勞動人民的'發明啊！另外我也會參加植樹活動，小時候種的櫻花樹，現在已是花滿枝頭了，即可以吸收二氧化碳，又可以美化環境，正是一舉多得呀！
我曾經去過日本九州，那裏每家每戶房子的外牆和屋頂都會安裝太陽能板，利用太陽能板把太陽的能量轉換成電能，這樣就解決了家裏的用電問題。日本有的家庭或工廠，也會用風車發電，在颳風下雨天就不愁沒電了，他們的路燈也都是太陽能和風能的，一排排的風車很壯觀呢！什麼時候我們也能這樣環保低碳呢？
有一年夏天，我去了山東農村，那裏的土熱水器可真“低碳”啊！簡直就是“無碳”！村裏人早上把井水灌到一個黑色的大塑料袋裏，把它放到屋頂上曬，到了晚上，就把塑料袋裏的水倒出來洗澡，真熱乎！這樣可以不用電又能洗到熱水澡，真是得來全不費功夫！這是我經歷過的最有趣的低碳生活了。
我一直過着無比快樂而又多姿多彩的生活。 強身健體之趣 不管是在校園還是在家中，每週我都會鍛鍊。一般，每逢週末空氣新鮮、天氣舒爽之時，我必定會珍惜這大好天氣，外出運動。有時邀上幾位好友一起騎車，環遊於大街小巷之中，時而聊聊家常，時而比試競速，人人皆談笑風生，處處洋溢着歡樂。 凡在午後天空蔚藍而深秀之時，我會與家人攜各式各樣運動器具來市體育館切磋球技，練習跑步，跳跳繩，其喜洋洋者矣。
保持身體健康，是人生命的基礎。強身健體，歡樂無比，而又使得體能加強，何樂而不爲也？ 閱讀書籍之趣 靜夜之時，我時常精力充沛，輾轉反側，起身將門窗打開，徑直向書房走去。借窗外星辰熹微之光，環以尋視，櫃中皆書，層層直視，尋至愛書，以手捧出，心中已竊喜矣。輕聲入屋，緩緩將牀頭燈中潔白的光芒放出，頓時，屋中星光與燈光交匯，更顯絢麗。
紗窗外那樹葉發出的'颯颯的響聲與那蟲鳴爲我讀書增添了美妙的伴奏。相比之下，那刮進來的一縷冬風就頑皮的多了，但它馬上就意識到自己走錯了地方，急忙返回，並且粗魯的碰醒一張正在熟睡的試卷，驚得他急忙飄浮在半空中，然後又緩緩入睡。 此刻，正沉浸在書中的我，看到這一切，感覺無比舒心。在掌握書中的道理後，再來明察秋毫，才發覺生活是多麼的美妙，多麼的快樂啊！ 我追求着快樂，也熱愛着生活，我愛我的快樂生活！
吃貨認爲生活就是早中午各一頓美味的飯菜，醫生認爲生活就是每天面對各種的病人，老師認爲生活就是用自己的知識來澆灌學生，警察認爲生活就是每天來幫助公民排憂解難......
那我的生活呢，我認爲我的生活是那麼的有趣。
伴着鳥兒清脆的鳴叫聲，我睜開了惺忪的睡眼，往樓下看看繁華的大街小巷，喧鬧的集市，彷彿一切都那麼美好，一進廚房看到辛勤的媽媽早早地將一桌飯菜做了出來，香氣撲鼻，周圍鄰居多可以聞到這香味呢，心情愉悅的吃完飯，在洗手間中整理洗漱好自己之後，在陽臺上我看見了我精心澆灌了2個月的康乃馨發芽了，我興奮地大跳，"媽媽，我的康乃馨發芽了”。媽媽見了也開心的不得了，因爲這可注入了我的不少心血，甚至耽誤了學習呢。
我作爲一個00後少女，當然也是一個名副其實的時尚達人，我的衣櫃中有着各種時尚美麗的衣服，平時最大的愛好就是去商場購物，買一切時尚的東西，做一切時尚的事情。
我是一個四葉草，有很多人問四葉草是什麼呀，我會驕傲的`回答;“是TFBOYS的粉絲。"那tfboys是什麼啊?我會用鄙視的眼神告訴他；"你OUT了，他們是三個帥氣有實力的偶像派組合。
恩，沒錯，這就是我的生活，我有趣的生活。
時間過得真快，隨着溫度的升高，一年一度的暑假終於都來臨啦！在每年的暑假裏，每位學生都有着自己的暑假生活，有些人就會去玩，有些人會去做暑假工，有些人就會去旅遊增加見識，等等….
今天就讓我來講述一下我的暑假生活是怎麼樣的！
每年的暑假每個同學的生活都是不同的`，而我自己的暑假生活是多麼多姿多彩，非常充實的，每年的暑假我都會首先把所有暑假作業全部都快速地做完它，然後利用剩下的時間去找一下暑假工來打工一下去賺點零花錢來用，幫補一下家裏。還記得有一年，我還是高一的時候，我在暑假的第一個星期就把所有老師們佈置的功課全部都給完成，雖然好多同學問我幹嗎這麼勤力？我都會告訴他們，老師佈置的功課不算是很難，加上我不想一整個暑假都在寫功課，我想利用暑假空閒的時間出來社會實習一下，我的好朋友聽到我這麼說，都說：“好！我也跟你一樣，我也要打暑假工來充實一下自己！”我們幾個好朋友去到天佑城那裏找暑假工，幸好在當天，我們就找到了一份做服務員的兼職，還算不錯的，就是這樣，我那年的一個暑假就是在天佑城那裏當上兼職，雖然有點辛苦，但是我們都不怕的，因爲不辛苦就得不到報酬。
那年的暑假生活是我最充實的一年的暑假生活，令我非常難忘！
我的課餘生活因爲經常和小夥伴們一起玩遊戲而精彩。我們最喜歡的遊戲就是“動物闖關”了，這個遊戲真的很有趣，怎麼玩呢？聽我慢慢道來。
這個遊戲的`規則是：有六個人做“機器”，兩個人做“闖關者”。當“機器”的人要左右搖擺，阻止“闖關者”通行，而“闖關者”要想辦法通過。“闖關者”通過爲贏，沒通過則“機器”贏。說好遊戲規則，我們開始分配角色，我和小惠做“闖關者”，其他六個人做“機器”。
開始玩了，我順利通過前面幾個“機器”，而小惠則是卡卡殼殼，都要在每個“機器”前停一下，思考一下才過。我在過第四個“機器”時，差一點就被卡住了，我心想：好險啊，要不是我反應快，我早就輸了。想到這兒，我回過頭來，提醒小惠：“你要小心一點過，千萬不要被卡住了，不然我們就輸了！”小惠答道：“我知道了，我一定很小心的！”
遊戲結束了，我和小惠這兩個“闖關者”贏了，“機器”們輸了。我緊張的心情頓時輕鬆下來。我高興地和小惠拍了下手掌，擁抱了一下，說：“小惠，我們贏了！”“是啊。團結就是力量！”宿惠貽笑眯眯地說：“我們下一次還要玩！”我、小惠和“機器”們齊聲說。
這就是“動物闖關”遊戲，其實就是這麼簡單又好玩。也就是這個好玩的遊戲給我的課餘生活增添了更多的快樂和輕鬆。
現在，阿姨生了一個男孩，對於他們這也許是一個好消息，但是我覺得這並不是一個好消息，因爲老爸現在已經這麼久沒有給我打錢回來了。現在還多了一個小孩子，他的生活也可能處在困難的階段，有時候，奶奶在面前嘮叨，我聽着很生氣，很想給她僅回去，但是，只要仔細地想一想呢，奶奶說的也不是沒有道理的。
到了前年，老爸帶了一個女的回來，老爸讓我叫她媽媽，但是我沒有叫她媽媽，我那時覺得我有自己的媽媽，憑什麼讓我叫她媽媽呢？
我的生活有快樂，也有憂愁，就比如說現在吧。
不過，我覺得多一個人，家裏也多一點熱鬧的，雖然我不知道弟弟的姓名叫什麼，但是，我已經有了一個弟弟，現在在讀三年級了，現在我又添了一個弟弟，我很高興，但不知道我弟弟會不會高興。下個星期，我要到內江去給我外婆上墳，因爲他們說上墳要在清明節之前去上，在清明節上的`是給野墳上，趁這個時間，我可以給我的媽媽和弟弟告訴這個喜訊，讓媽媽和弟弟吃驚一下。
我是一個單親家庭裏的孩子，本來我的撫養權是在我爸爸的手裏，但是，在我五歲那年，爸爸就去深圳打工去了，他到了那邊，沒有給家裏打過一通電話或讓人捎一個口信給我，讓我們知道你過得很好，不必擔心。到了九歲還是十歲的時候，他纔打了一個電話在我叔叔家裏，這才讓我和爺爺奶奶知道他平安與否。
同學們，你們的課外生活是豐富多彩的吧！當然我也不例外，下面就請聽我慢慢道來。
緊張的學習
除了在學校的學習生活以外，我課外的生活幾乎還是都在上課。你不要驚奇，在假期裏，有的同學是空虛的：除了玩兒，還是玩兒。但我不是，每天，我都有不同的補習班，如：作文、奧數、英語......我每天都在爲將來的六年級畢業能考上中學努力着。我想茫茫假期雖然有的同學在家裏又是看電視，又是玩電腦的，不僅不累還很享受，可是一時的快樂又有多大用處還不如現在抓緊機會多學點東西，以後多的是時間讓我們放鬆呢！
緊張的學習之“苦”
其實我說不苦，也不會有人不相信。在這樣的三伏天樂，東跑跑西跑跑的，有時還要爲了同時幾個班都能上，要把所有的學習課程都調來調去的，真是很麻煩的。其實，我也爲這事兒和媽媽抱怨來着，我想讓媽媽給我報一個班，因此我們大吵了一架。媽媽最後對我說：“還是繼續學吧，現在苦點兒，總比將來那麼累要好的多吧！”我牢牢地記住了媽媽說的話。
緊張的學習之“樂”
至於樂嘛，我想我不說，大家也會知道的。記得有一次上英語班開家長回時，我爲大家唸了一首英語小詩，贏得了衆家長的掌聲，這中間父母拍的最用力。還有上作文或奧數時，我都多次受到老師和同學們的讚許，我當時心裏美滋滋的，我想：我能取得今天的`成績，和我的努力是完全分不開的，如果我不聽媽媽勸的話，也許早就沒有幾天驕人的成績了！
同學們這就是我的課餘生活。
以前，我總是把電燈開到很晚，都是媽媽幫我關掉的，水經常從水龍頭裏滴出來，但沒有人去注意並把水龍頭擰緊，冰箱塞滿亂七八糟的東西，可都沒有人用。這樣，既浪費水，又浪費電……現在，老師在倡導低碳生活，因此，我開始了“低碳生活”。首先，低碳的生活方式，就是在生活的細節上注重節能減耗。除了做作業和必須開燈的事之外，其餘的大部分事情都靠窗外的照明燈來相助。因爲我們的客廳比較大，窗外的照明燈照進來都可以醒目地看到室內的'一切，這真是一大盞“天然的燈”啊！現在我十分注意水龍頭是不是擰的緊緊地。
但我又擔憂爸爸媽媽會不會做得不好，不久我發現我的擔憂是多於的，爸爸媽媽做得十分好，我十分高興，我希望 “低碳家庭”做的更好。冰箱裏放着亂七八糟的東西，媽媽說這樣很浪費電，我靈機一動，想出了妙招：我在冰箱的每一片板上面貼上了各種分類的標誌，然後，按分類去整理，不一會兒，冰箱裏的東西除去了亂七八糟的”臭名”變得又幹淨又整潔，煥然一新，一眼就能目睹擺放的整整齊齊的東西。這樣，我們取物的時候既方便，又節省了電。
原來，只要電器開着，就連小小的手機電池在插座上插着時都會排放出可怕的二氧化碳，所以充完電就應該將電池立刻取下，不僅手機電池是這樣，其餘的電器也一樣，用完後要拔掉插座。我本以爲，二氧化碳只有汽車尾氣、煤炭燃燒這些會排放，沒想到的是生活中處處都有微弱的“碳”在侵害着我們大家的生活和地球。其實，要做到低碳並不難，只要我們去行動，就可以接近低碳生活，甚至可以達到低碳生活的標準。
我的初中生活，難忘而又辛苦，心酸與歡笑並在。它不像我們在幼兒園的時候到處充滿歡聲笑語，無憂無慮的，也不像我們在小學的時候，純潔的生活，每天都是那樣的難忘。我們的初中生活，夾雜着我們的夢想，帶着我們的希望，我們在初中生活中，每天都在努力的去學習，每天都在辛酸與汗水中度過。
我們的初中生活，帶着老師的期待，與父母的希望，我們渴望求知，我們每天都在拼命的學習，生怕自己被別人落在後面，我們知道，只有學習，纔會有沒好的未來，我們的前途纔會一片光明。我們知道，我們的父母在我們的身上給予了多麼大的`希望，我們不能夠讓父母失望。
我的初中生活，應該是每天都很忙綠，我們每天都是早早的起牀，然後早早的吃完早餐來到學校，按時的學習，每天都是那樣千篇一律的生活，我們沒有時間去玩，每天都要有好多寫不完的作業，每天都要有好多上不完的補習班，我們渴望自己有一個屬於自己的空間，爸爸媽媽總是想給我們最好的學習生活，給我們創造最好的學習環境，讓我們不比別人差，我們也在努力的去付出自己的時間和精力，這樣的初中生活真的是枯燥而又乏味。
這就是我們的初中生活，我希望，未來的我們可以在我們自己的努力下，得到屬於自己的那一片天空，讓我們成爲爸爸媽媽的驕傲，讓他們爲我們自豪，加油，我們的初中。
