幼兒園如何培養孩子的獨立性，孩子的心理健康問題越來越被社會所重視，適當減輕孩子的壓力是很重要的，父母對於孩子不必急於求成，教育是一個漫長的過程，以下是幼兒園如何培養孩子的獨立性方法。
幼兒園如何培養孩子的獨立性1
一、在日常生活中對幼兒進行獨立性的培養
在幼兒園中，很多幼兒教師爲了省事，往往會替幼兒包辦許多事情，這樣必然不利於幼兒健全人格的培養。因此，教師要注重從生活細節入手，提高幼兒的基本生活技能。比如，用餐時讓幼兒自己盛飯、吃飯、洗碗;午睡前後讓幼兒自己收拾牀鋪，學習自己穿衣。在此過程中，教師要做好引導和輔助工作。同時，教師也可以將吃飯、穿衣等事情自編成兒歌，也可以在幼兒中間開展“誰是生活小能手”的比賽活動，以此更好地鼓勵幼兒養成獨立生活的好習慣。
二、在教育活動中，幼兒教師要適當放手，不要過度保護
3～6歲是人生身心發展的關鍵時期，該階段的幼兒往往有較爲顯著的特點，即好奇、好想、好問、好動。作爲教師，要充分利用幼兒的特點主動引導其積極思考，使其在實踐中逐漸發現事物的客觀規律。同時，當幼兒提出問題時，教師可以先給幼兒創造自主思考、自主探索和挑戰困難的機會，並在必要時給予幫助。此外，在集體活動中，對於幼兒想玩的遊戲、想要扮演的角色和想要參與的遊戲環節等，都應該由他們自己決定，讓幼兒充分感受到自己有表達、選擇、探索的自由，教師應該少加干涉，以此讓幼兒得到自我鍛鍊和體驗的機會。
三、家園共育，保持教育的`一致性，共同培養幼兒獨立性
教師要時刻與家長溝通，傳遞保教理念，並且讓家長相信幼兒通過平時的歷練能夠具備較強的獨立性。同時，也要尊重幼兒，尊重一個完整生命的成長過程。家長和教師應循循善誘、耐心引導，鼓勵幼兒進步，幫其樹立信心，使幼兒養成獨立自主的好習慣。
幼兒園如何培養孩子的獨立性2
1、通過日常生活培養幼兒的獨立性。
教師應要求幼兒從身邊的一些小事開始，學會獨立。如學着自己吃飯、穿衣、睡覺、收拾玩具等，讓幼兒有一種小主人的感覺，在活動過程中享受獨立做事的樂趣。同時，還要對幼兒做出的努力給予充分的肯定，並鼓勵他們去克服困難，爲幼兒的獨立自主發展創造民主、寬鬆、愉快的氛圍。
2、通過教育活動培養幼兒的獨立性。
教師要將對幼兒獨立性的培養滲透到每次教育活動中，如：在選擇遊戲的時候，讓幼兒自己去選擇遊戲角色、遊戲環節和遊戲方式，讓幼兒充分感受到自己有選擇、探索和表達的權利;當孩子們發生矛盾時，不要作爲權威者來批判誰對誰錯，而是去引導幼兒學會自己解決問題;當幼兒向老師發問時，要注意啓發幼兒自己動腦來找尋問題的答案。
3、通過家園共育培養幼兒的獨立性。
讓家長了解培養孩子學會獨立的重要性，爭取家長的配合，並建議家長放手讓幼兒去學習生活中的點點滴滴，去獨立完成力所能及的事。只有保持家園教育的一致性，才能真正提高幼兒的獨立能力，最終實現全面發展。
