幼兒如何培養孩子的注意力和專注力，孩子的注意力和專注力受家庭的影響很大，在孩子成長的過程中，在幼兒時期培養孩子的能力是比較輕鬆的，下面爲大家分享幼兒如何培養孩子的注意力和專注力。
幼兒如何培養孩子的注意力和專注力1
一、創設良好的教育環境，吸引幼兒的注意力
每一個安靜、溫馨、適合幼兒發展的班級環境，都體現了班 級教師的獨具匠心：無論是走廊環境、主題牆，還是區角創設，老 師們都在內容、選材、空間的設置等方面進行了精心的思考，具 有鮮明的班級特色。比如小班的幼兒過家家、讀書、搭建等分別 設立區域，注意區域之間的合理選址和佈置，建立必要的區域常 規，幼兒在活動時不會相互干擾和影響，能集中注意做好一件事 情，充分發揮了環境的育人功能。
根據本班幼兒的實際情況，在活動區投放不同層次的活動 材料。色彩鮮豔、有動感、可操作性強的材料更能吸引幼兒的注 意力。比如在小班創設娃娃家活動區時，選取溫馨的粉色系列 的“傢俱”“臥具”“廚具”“娃娃推車”等，投放好玩的玩具，幼兒在 溫馨的家裏“炒菜做飯”“哄寶寶”“玩玩具”，進行角色扮演，注意 力非常集中，不再關心“家”外的事情，“家”外的一切似乎與他們 無關，玩起來總是樂此不疲，活動結束時還都意猶未盡。
二、教學活動中激發幼兒的“好奇心”，培養幼兒的注意力
教學活動中，從教材的選擇、教學目標的制定，到教具的準備、 教育活動的組織實施各個環節上下功夫，運用多種教學方法充分調 動幼兒的“好奇心”，激發幼兒的興趣，從而培養幼兒的注意力。
比如在科學活動“認識空氣”的教學中，一開始我握了個空 拳神祕地對大家說：“大家猜猜看老師手中有什麼?”孩子們很好 奇，老師的手中會有什麼呢？問題剛剛提出，孩子們的注意力便 集中到我的手上了。有的說是玩具，有的說是糖果，還有的猜是 彩筆……大家七嘴八舌的，雖然一時猜不出，可是孩子們一直在 積極的思考。我又用一個透明塑料袋在空氣中晃了一下袋子就 鼓起來了，我又請他們猜袋裏裝了什麼，仍然不把謎底告訴他 們。接着我又做了一個空氣在水中放泡泡的實驗，他們急於想 知道謎底，這就說明好奇引起了他們的興趣，激發了孩子們強烈
的求知慾，所以學習積極性被大大的激發起來，一直神情專注地觀察實驗。
三、遊戲活動中邊玩邊學，培養幼兒的注意力
遊戲是最適合幼兒身心發展的一種活動形式,也是幼兒最 喜歡的活動。教師在組織幼兒遊戲的過程中，要注意遊戲的選 擇、遊戲時間的充足和材料的投放。陶行知先生指出：“好的先 生不是教書，不是教學生，乃是教學生學。”如何讓幼兒想玩遊 戲、會玩遊戲、在遊戲中學習、在遊戲中體驗樂趣、在遊戲中學到 本領，教師的正確引導和適時指導就顯得尤爲重要。比如選擇有趣的訓練幼兒注意力的遊戲：《傳話》《猜撲克牌》等；在益智區 投放各種提高幼兒注意力的玩具：多米諾骨牌、魔方、拼圖、俄羅斯方塊玩具等。
四、在生活活動中培養幼兒的注意力
幼兒園生活活動是指滿足幼兒基本生活需要的活動。主要 是指一日活動中的生活環節，它主要包括進餐活動、睡眠活動、盥 洗活動、排泄活動、整理習慣和作息習慣等。比如在盥洗活動中， 有些幼兒並不是按要求洗手的，而是把手放在水龍頭下面衝一下 水立刻就去擦手。針對這種情況，除了進行講究衛生教育之外， 教幼兒邊唱兒歌邊洗手，集中注意力，兒歌說完了手也洗乾淨了， 有利於掌握洗手的正確順序和方法，避免玩水和洗不乾淨的情況 出現。進餐活動中，有的幼兒一到進餐時小嘴巴就開始不停的說 話，別人都要吃完了，他還只是吃了幾口。針對這種情況，每餐前 向幼兒介紹飯菜品種、營養價值，引起幼兒進餐興趣，播放優美的 輕音樂，創設輕鬆愉快的進餐環境，讓孩子的注意力集中到色香 味俱佳的飯菜上，從而養成集中注意進餐的良好生活習慣。
五、戶外活動中觀察思考，培養幼兒注意力
戶外活動是幼兒非常喜愛的活動，一到戶外活動時間，孩子 們就像出籠的小鳥歡呼雀躍，快樂無比。此時幼兒對周圍各種 刺激反應靈敏，充滿了好奇心，對天上飛的、地上跑的、水裏遊的 各種各樣的事物具有強烈的興趣。經常組織幼兒到草地上集中 注意力觀察小草萌發嫩芽；到成長林中觀察樹木花草隨季節變 化而變化；去種植園觀察各種蔬菜長的什麼樣……幼兒多去聽 一聽、看一看、聞一聞、摸一摸、想一想，通過觀察思考開闊幼兒 的視野，豐富經驗，培養了廣泛的興趣。每當學習活動中提到這 些他們曾經見過聽過的熟悉的事物，他們能立即有所反應，情緒 非常熱烈，沒有精神渙散的現象。
六、家園共育，培養幼兒注意力
幼兒園工作離不開家長的支持、理解和幫助，幼兒的健康成 長也是在老師和家長的共同呵護下得以完成的，因此，教師有必 要對家長的家庭教育給予指導和幫助。比如開展“圖書漂流”活 動，提倡“親子共讀一本書”活動，有目的地培養幼兒的有意注 意，還促進了幼兒與家長的親子關係，久而久之，孩子們養成了 好的讀書習慣，注意力水平也得到了提高。還可以向家長推薦 一些對注意力培養有益的遊戲：《排數字》《穿針引線》
幼兒如何培養孩子的注意力和專注力2
1、要使家庭環境乾淨整潔。
無論工作再忙，也要經常做家務，整理家庭衛生，創造乾淨整潔的家庭環境，如果家中物品擺放雜亂，孩子的東西沒有固定的位置，想用到的東西找不到，這些都會影響孩子的心理，造成專注力不集中。
2、要營造出安靜的家庭氛圍。
有的家長喜歡熱鬧，回到家就開始放音樂，看電視，聽音響，或者三五成羣打牌，這些習慣會對孩子造成極大的干擾，使孩子難以集中注意力做自己的事情。所以一定要營造一個整潔而安靜的家庭環境，讓孩子有足夠的`空間做自己的事情。
3、要建立起規律的生活方式。
家庭生活一定要簡單隨意，不要建立太多的規矩，讓孩子無所適從。對小孩子來說，越是簡單有規律的生活節奏越是對專注力的提高有幫助。比如，每天早起需要做什麼、上幼兒園或小學的時間、回家以後做哪些事情，孩子自己就能夠掌握和安排，對孩子的專注力提升大有裨益。
4、不要一次給太多的東西。
專注力的培養需要有良好的習慣，一次給孩子太多的玩具和書籍只能讓孩子分散注意力。正確的做法是每次給孩子一本書，如果孩子看完了，可以自己換書，換之前家長可以讓孩子講一下書的內容，以便隨時瞭解孩子看書的情況。玩具每次也只給1——2個就可以了，並且要教會孩子玩完之後主動將它們放回原處。
5、要限制孩子看電視節目。
電視節目不是完全不可以看，一些兒童節目可以幫助小孩子學習一些常識性知識，寓教於樂，也是不錯的選擇，但是，必須要嚴格限制孩子看電視的時間和節目類型，一些成人看的娛樂節目不適合小孩子看，時間上要把握每天不超過30分鐘爲宜。
6、要杜絕孩子玩電子遊戲。
電子遊戲最好不讓孩子去玩，因爲電子遊戲充斥着各種聲音和光影的刺激，對孩子大腦發育非常不利，容易讓孩子興奮，從而靜不下心來學習、思考，特別是有些孩子玩遊戲上癮，再想改變就很困難，所以，最好的方法就是讓孩子遠離電子遊戲。
7、要讓孩子養成多讀書的習慣。
讀書最能培養孩子的專注力，書裏面的情節會吸引到孩子繼續讀下去，久而久之，專注力就培養起來了，這裏說的讀書，主要是指一些適合兒童的課外讀物，讓孩子在讀書中豐富知識，而不要爲了考試得高分，一味只讓孩子看教科書。
8、要讓孩子多接觸大自然。
大自然能給我們的心情帶來最徹底的放鬆，在自然環境裏，孩子會感到很舒服，比如到郊外去採果子、撿樹葉，到海灘去拾貝殼、挖沙子，這些看起來不起眼的活動，會讓孩子身心愉悅，有助於專注力培養。
9、要隨時關注孩子的情緒。
在孩子狀態不太好的時候，比如生病、疲勞、委屈等等，這種情況下，孩子的注意力是很難集中的，這時候就需要家長更多的去關心孩子，幫助孩子調整心情，而不要一味對孩子高標準、嚴要求，反倒傷害了孩子的專注力。
10、要減少對孩子的和干擾。
孩子在學習的時候，要將與學習無關的東西拿走，而且，不要去打擾孩子，影響孩子的學習思路，要避免對孩子的隨意斥責，如果經常訓斥孩子注意力不集中，孩子就會習以爲常，不覺得是個問題，不利於孩子改正錯誤。
