自閉症患兒語言訓練的要點，很多父母，尤其是自閉症兒童的父母，總是被孩子的語言問題所困擾。今天，小編爲大家整理了自閉症患兒語言訓練的要點，希望能爲家長減少一些煩惱和擔憂。
自閉症患兒語言訓練的要點1
自閉症患兒語言訓練的要點
想要自閉症孩子具備最基本的溝通交流能力不僅是一項艱難的任務還是一項需要長期持續的工作。持續性的干預訓練，一方面可以鞏固以前所學的內容，也可以讓新的語言矯正以前的錯誤，可以填補過往的語言空白，所以語言訓練要堅持，持之以恆，不能兩天打魚三天曬網。
於自閉症孩子的康復來說，語言訓練是重中之重，千萬不可鬆懈，家長也不能把孩子的語言訓練全部寄託於機構、寄託於老師，要在家庭中積極的配合老師，生活中隨時隨地的反覆進行訓練。
需要家長掌握的自閉症孩子語言訓練三要素：
持之以恆
自閉症孩子的語言訓練是長期而艱難的事情。訓練的持續性，既可鞏固往日所學，更可讓新的語言矯正往日的失誤，以及填補以往的語言空白。如果不持之以恆，就可能前功盡棄。
提供更多的機會
無論何種語言訓練，都必須讓自閉症孩子有參與交談和表達的機會才行。在訓練中，應讓其參與社交交談和欣賞影視、聽廣播等活動。這樣，可以從多種情趣中擴展其思維和模仿語言的能力。
把握正確的時機
2—3歲是自閉症孩子口頭語言訓練的最佳期，也是幼兒期非正規語言訓練的延續，此時期注重語言訓練，能使之掌握較多的生活語言，促進腦細胞發育，增強其想象能力和理解能力；4—5歲則是書面語言訓練的最佳期。
自閉症患兒語言訓練的要點2
一、常見的自閉症兒童語言訓練方式
1、運動訓練：自閉症兒童不會運用氣息，吸氣不深而且控制不好，需要通過大運動訓練來調整孩子的呼吸，讓孩子學會運用氣息控制呼吸
2、專門一對一個別語言訓練
3、日常生活中的語言訓練
4、聽說訓練
5、羣體遊戲
6、聽音樂歌曲
二、提高自閉症兒童與教師的配合度的訓練
1、大運動精細運動訓練
2、對孩子進行分析（自閉症兒童的表現不同，需求就不同）
3、制定語言訓練目標，是訓練成爲有順序的.，有目的的系統訓練
4、建立親情關係：在平常的生活中，語言訓練中要時常抱抱親親自閉症兒童，和他做遊戲，有需要是做一對一的運動和認知訓練，讓孩子和教師逐漸產生感情
三、自閉症兒童的語言訓練內容
1、按摩腹肌：自閉症兒童的肌肉很緊張，肚子很硬，而按摩能給與刺激，使腹部變得柔軟，有助於氣息的運用
2、逗孩子笑：和他玩，讓他發出聲音。
3、大動作模仿：比如拍手舉手伸手跺腳踏步等。
4、小動作模仿：比如鉤手指搭手指手指對捏指五官指身體部位等。如自閉症兒童不模仿，訓練者可握着孩子的手完成這些動作。
5、對視練習追視練習：對視是語言訓練的前提，自閉症兒童的注意力很短暫，不會主動對視，當他注意力不集中時，老師可以主動追視他的目光，重新吸引他的注意力，把他的目光吸引過來。
6、口型模仿：比如抿嘴噘嘴吹氣吸氣打“哇哇”發“啊”的音叫名字答“哎”。
7、有節奏的拍手唱歌，說兒歌做遊戲。
8、在語言訓練中，如果自閉症兒童有一點點的模仿，都要及時強化。
