挖掘孩子潛能鑄就孩子自信

挖掘孩子潛能鑄就孩子自信，如何培養好孩子是很多家長思考的問題，但同時也不要給寶寶太大的壓力，教育孩子也要遵循孩子身心發展的規律，讓孩子學會獨立自主，下面跟大家分享挖掘孩子潛能鑄就孩子自信。

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一是對孩子要尊重和信任。

要尊重孩子，使他切實體會到自己是一個有獨立人格的人。要信任孩子，放手調動孩子做事的積極性，並給予積極關注，做好了要及時給予表揚；做錯了，要幫助他分析原因，尋求克服困難的方法，但切忌包辦代替，更不可打擊、諷刺。

這樣既培養孩子對自己行爲負責的品質，又培養了自信心。

二是給孩子合理而及時的讚揚。

這裏強調合理性，孩子能夠分辨出家長的讚揚是否真誠，虛僞的讚揚只能使孩子感到家長的心不在焉，這樣做反而刺傷了孩子的自信心。同時還要注意讚揚的及時性，做到合理和及時，有助於將孩子好的行爲加以確認和鞏固，促其形成良好的行爲習慣。

三是幫助孩子發現自己身上的閃光點。

家長要幫助孩子將審視自己的視線從學習方面擴展開，這對於學習成績暫時落後的孩子尤爲重要。培養孩子一技之長，給孩子一個自我驕傲的理由，這在自信心的培養中意義重大。如果你的孩子沒有特別的天賦，就教給他如何愛人，如何與人合作。

一個人只要有成功的決心和信心，就能保持最佳狀態，把全部精力集中到所追求的目標上。只有堅信自己能成功的人，纔會取得成功。相反，如果感到沒有努力的方向，覺得自己什麼也不行，這就會對精神產生壓抑，在這種情況下，大腦也會變得麻木起來。

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有些孩子非常自卑，因爲在家中總是被管教，總是擡不起頭來，總是被批的一無是處。及時取得了成績也得不到肯定。這往往就更造就了孩子的自卑，在家中習慣了自卑，那麼到了社會上，也會自卑。

家長們都希望孩子好，這是肯定的，但這也不是家長嚴厲管教孩子的理由。方式方法還是要講究一下的。不然會讓父母和孩子雙方都感覺很累。父母管教過嚴的家庭，孩子成年後患抑鬱症和焦慮症的比例是普通家庭孩子的3倍，並容易吸毒、自殘，甚至自殺。

據分析，父母嚴管孩子很大程度上是出於自己的壓力或慾望，特別是社會地位原本就高的家庭，當孩子取得成績時，父母引以爲榮；當孩子不成器時，父母就擡不起頭來。在想讓孩子“考第一”想法驅動下，很多父母對孩子的考試成績普遍存在焦慮心理。正如一位母親最近指出的那樣：我們做父母的正處在考試的漩渦之中。這種不健康的思想毫無疑問會影響孩子的成長。

其次，如果一時的'嚴管使得短期成績提高，家長們就將其視爲法寶，並經常使用。因此，太多的孩子正在情感上疏遠自己的父母。同時，在“自己的孩子要做最好”這一精神感召下，家長們普遍要求孩子好上加好。在這種情況下，孩子們變了，他們不再相信自己，而是懷疑起自己的能力了。

家長應該清醒地認識到，在“幫助”的旗號下，他們究竟對孩子做了些什麼，是不是在幫倒忙。父母幫孩子溫習功課無可厚非，但他們更應該知道他們對孩子所做的一切，是爲了幫孩子發掘出自己的潛力，教給他跨越障礙的能力（ 一起過)。

家長應該給予孩子更多的關愛和信任，而不是訓斥。這是給孩子的最好的禮物，是對孩子一生都有積極影響的東西，訓斥雖然有可能短期有效果，但是對孩子未來的發展是不利的。孩子雖然跟隨家長的生活，但是本身並不應當受到支配。不要讓孩子因此自卑，甚至憂鬱。