1到3歲親子閱讀遇到的一些問題，親子閱讀是近些年最流行的早教方式，陪着孩子讀書，想來就很快樂，但是偏偏在1－3歲親子閱讀時，有了一些"煩惱"。您在親子閱讀中是否遇到過一些障礙？帶着孩子正確閱讀繪本的順序您真正掌握了嗎？下面爲你推薦1到3歲親子閱讀遇到的一些問題。
寶寶的活潑好動讓家長看着就高興，唯獨在需要靜心讀書的時候，看似簡單的講故事，卻會給你帶來各種煩惱，聲情並茂地演繹情節時，他卻對只起點綴作用的瓢蟲分外着迷，總是重複聽一個故事，不讓講別的，這些問題是不是也經常出現在您的日常生活中呢？如果您也面臨了這樣的小煩惱，不妨先自己做出一個判斷。
2歲以前，給孩子重複讀少量的幾本書，比一次提供大量的書好得多，當您被要求重複閱讀的時候大可不必懊惱，孩子需要反覆聽才能學習，孩子對熟悉的事物感到安心。當孩子從書上學到所有他感興趣的東西之後，或者書本的內容對他來說太簡單之後，他就會把注意力轉移到別的書上了。
雖然重複一個故事讓大家倒胃口，但是孩子卻收益良多。不論已經讀過多少次，朗讀前請提一下書名、作者名和圖畫作者，爸爸媽媽可以把握住這一點，和寶寶一起進行親子閱讀，他們在一遍遍地聆聽中學習語言技巧和思考故事內容。在良好的氛圍裏培養寶寶閱讀的習慣，重複朗讀情節發展的書時，關鍵位置可以停下來，讓孩子自己說出來，而且，故事情節按照他的預測推進，可以讓他獲得更好的安全感和自信心。
孩子到了特定的年齡段，就常常喜歡把爲什麼掛在嘴邊，父母應該對孩子的問題作個判斷，他提出的是對於故事的問題，還是毫不相關的？寶寶在各個年齡段經常給你設置的難題，實際上都是體現孩子成長的標誌，喜歡問爲什麼說明孩子對現在討論的話題有興趣，有關故事背景的，父母就應該及時解答，以便讓孩子對故事更容易接受。如果孩子對不着邊際的事情提問，大可在交流完故事內容後在討論，看看自己孩子這個年齡段到底最在意什麼，還有什麼時機比現在交流更佳呢？
孩子閱讀時的.小煩惱也是父母發現孩子，引導孩子的先機，小編建議家長在帶領孩子閱讀繪本時應該讓孩子看到圖，爲了鼓勵參與，可以讓孩子幫忙翻頁，避免讀太長的、描述性的句子，注意了這些瑣碎的小細節，孩子閱讀更加順暢，高質量的童書就連書面語也很可能是著譯者專門爲孩子提供的學習機會，童書不是娃娃腔的書，而是爲孩子提供豐富的詞彙量和凝練、獨特的表達方式，瞭解到童書的好，您還糾結那些問題嗎？
1到3歲親子閱讀的"煩惱"大多在與孩子的小問題和講讀故事時的創新，準備講故事，他卻一溜煙跑掉了，讀文字，但是他卻對圖感興趣，遇到這樣的情況您再也不用懊惱不已，寶寶的難題小編幫您解決。
1到3歲親子閱讀遇到的一些問題21、沉香：小嬰兒能閱讀嗎？他能看懂圖畫？理解文字？
嬰兒是依靠感覺來認知世界的。閱讀，是帶領寶寶運用視覺、聽覺、觸覺來認識未知世界的一種漸進的學習過程，寶寶通過親子閱讀的方式接受正面的感官刺激，對文字和語言、圖畫逐漸產生興趣和認知，這種影響是潛移默化的。
事實證明，沒有閱讀經驗的孩子比有閱讀經驗的孩子在理解力和思考力上差很多。有閱讀經驗的孩子觀察力和想象力也非常豐富。所以，對嬰兒閱讀，您一定要有信心啊。
另一個要點是，給小嬰兒選書一定要選對，超出寶寶心理、生理認知水平的作品都會帶來閱讀壓力，寶寶會拒絕或厭煩。
比如，《水墨寶寶視覺啓蒙繪本》就適合滿月到２歲的 小寶寶，閱讀的同時，可以促進大腦神經元突觸的連接，促進大腦發育。《饅頭寶寶嬰兒繪本》適合1-３歲的寶寶閱讀，能幫助寶寶建立良好的行爲習慣，促進大、小肌肉發育和社會交往、心智方面的發展……小繪本很可愛又好玩，可以和孩子一起分享。
2、小愛媽媽：爲什麼老強調早期閱讀？
早期閱讀從刺激新生兒大腦發育開始，貫穿了孩子一生髮展的需要，不早期閱讀，總有遺憾。相信大多數家長不希望留下遺憾。孩子開始閱讀越早，就越容易產生好奇心和求知慾。
做爸爸媽媽的會發現孩子特別愛聽故事，嬰兒時期孩子就可以被故事吸引，這是開啓閱讀的最好時機。此時開始建立閱讀的習慣，孩子就知道故事都來自於書本，書本是神祕而有趣的東西，孩子當然就主動去開啓這扇奇妙的大門。於是，知識之門就這樣輕易地打開了。你說，早期閱讀能不重要嗎？
3、朵朵爸爸：孩子閱讀有關鍵期嗎？
孩子的語言學習是有關鍵期的，閱讀習慣的養成也是有關鍵期的。在嬰兒的語言爆炸期，如果家長沒能及時地給孩子大量的詞彙刺激和對話的機會，孩子的語言發展就會遲緩和欠缺，錯過之後，很難彌補。
狼孩、豬孩之所以不會說話，不是器官有問題，而是錯過了人類語言發展關鍵期。閱讀也是一樣，幼兒時期沒有建立早期閱讀習慣，少年期就會遇到學習障礙。少年期錯過閱讀習慣的培養，孩子就沒有求知慾。到了中學還不愛閱讀，此生便是個不愛閱讀的人了。
4、荷荷媽：如果錯過了關鍵期，還能彌補嗎？
關鍵期錯過，有的可以彌補，有的則此生無法彌補，像大腦發育、語言發展，都是不可逆的。當然，有些還是可以改善的；但是，需要的時間就會相對更長，而持久性也會更差。
有的媽媽來找我說，我的孩子上小學四年級了，不喜歡讀課外書，就愛玩遊戲，是不是錯過閱讀關鍵期了？是的，從玩遊戲到建立閱讀習慣，對四年級的孩子來說，確實不容易了。父母的說教基本對孩子沒用，必須針對孩子的愛好尋找恰當的吸引，把孩子的好奇心引回到閱讀上。這是一個必須出奇制勝的過程。與其這樣，不如在4歲前培養閱讀愛好，那時是非常容易的。
