一歲寶寶上早教班有用嗎，有人說孩子一歲的時候的教育啓蒙是最重要的，所以在日常生活中，很多父母喜歡在寶寶一歲的時候進行早教，下面來了解一歲寶寶上早教班有用嗎。
一歲寶寶上早教班有用嗎1
客觀地講，不一定非得上早教班，但早教非常有必要。早教的含義是早期教育，而不是早教班的意思。
寶寶爲了能夠通過母體狹窄的產道，在大腦還未完全發育成熟的額情況下就來到了這個世界，出生後，寶寶的大腦神經還在繼續發育，神經網絡一直不停地生長、斷裂、重組，把用得上的留下，用不上的去除。
有科學家形象地稱之爲“用進廢退”。可見後天通過對寶寶大腦神經進行良性刺激，有利於寶寶大腦的完全發育以及神經系統功能的健全。
寶寶早期教育分年齡
寶寶在一歲半左右的時候，整個感知系統還非常的原始，在這個階段，只要家長們採取良性教育，比如通過給寶寶看色彩豐富的圖畫、陪伴寶寶玩耍、跟寶寶說話等
都能很有效地刺激寶寶的大腦發育，而不是固定的把寶寶放在某個固定的空間裏。一歲以前，主要是刺激寶寶各個感官以及體能的發展
如通過看圖畫，促進寶寶視覺發育和閱讀的能力；通過跟寶寶說話、講故事等互動方式，促進寶寶的聽覺及意識的集中，有助於寶寶集中注意力；通過讓寶寶撫摸實物、爬行等，促進寶寶對新事物的認識和接受能力等。
寶寶童年應該充滿美好回憶
寶寶的幼年應該是快樂的`、自由的、充滿美好回憶的，各位粑粑麻麻完全可以根據自己的時間安排來陪伴寶寶，教育引導寶寶。
學齡前的寶寶需要更多的社交機會和父母的陪伴，寶寶視野有限，活動範圍有限，粑粑麻麻們完全可以通過幼兒圖書來幫助寶寶更好的認識世界、擴大視野，通過閱讀，來促進寶寶邏輯思維能力、情緒情感的感知和判斷能力，還能啓發寶寶的性格發育及語言能力。
一個人知識的積累是隨着年齡的增長越來越豐富的，但一個人的學習能力是在出生時期最強，如果不能得到很好的鍛鍊，會隨着年齡的增長逐漸衰減的。所以寶寶的啓蒙教育，最重要的是在於家長的陪伴，在於要從零歲開始。
一歲寶寶上早教班有用嗎2
一歲寶寶早教都教些什麼
觀察能力的訓練
訓練
上下、裏外、前後方位意識。如遊戲時說：“球在椅子上、椅子下”、“球在箱子裏、在箱子外面”等等。
辨別多少
如分糖果給家人，看看分的是否一樣多，放桌上比比看誰多誰少。也可以用專門的圖畫，訓練孩子認識多少。
記憶力的訓練
詞彙記憶
成人在講述孩子較熟悉的故事，或教寶寶念他熟悉的兒歌，或唱他熟悉的歌時，有意識地停頓下來讓孩子補充，由簡到難，開始讓孩子續上單字，以後可逐漸讓孩子續上一個詞、一句話這既可促進記憶力的提高，還可發展寶寶的語言能力。
實物記憶
讓寶寶回憶起不在眼前的實物，可給孩子一件玩具，讓他注視您將玩具放到盒中，蓋上蓋子，讓他說出盒中玩具的名稱。
動作能力的訓練
扶欄上、下樓梯
訓練寶寶學習上、下樓梯。訓練上下樓梯時，開始選擇的樓梯不要太多層，以便於孩子能夠較順利地上完樓梯，體驗到成功的快樂。
跑步練習
家長可通過遊戲來訓練寶寶跑步的靈活性和穩定性，如靈活的向前跑，轉彎跑。
通過遊戲、手工、鼓勵寶寶做力所能及的事，促進手動作的穩定性、協調性和靈活性
適合的遊戲有玩積木、模仿畫畫、穿珠子等。
言語能力的訓練
1、寶寶在1歲半後，言語發展會突飛猛進，他們不僅重複成人說的言語，而且想要自己說出周圍東西的名稱。
2、語言來源於生活，家長應常帶寶寶到戶外、公園去玩，鼓勵他與人交往，並引導寶寶仔細觀察遇到的事物，告訴寶寶他遇到事物的名稱和特點。
3、回家後，要他回憶在外面接觸的人，看到的東西，並儘量幫他用較完整的話敘述出來。這樣，不但豐富了他的語言詞彙，而且鞏固了記憶，增長了知識。
一歲寶寶上早教班有用嗎3
一、一歲寶寶早教內容——閱讀能力培養：
寶寶從1歲起就需要培養閱讀習慣了。您可以每天固定一個時間段來和寶寶一起看繪本，講故事（睡前更好哦)
如何講故事：
這個年齡階段的寶寶，只給講文字，寶寶是聽不懂的。
繪本上的文字是給家長看的，家長需要以文字爲主要依據，把故事生動地講給寶寶聽。
手舞足蹈也沒關係，寶寶很喜歡。
二、一歲寶寶早教內容——情緒培養：
剛接觸早教的父母可能不會做早教，推薦到“早教學堂”公衆號，獲取全套早教課程，讓寶寶在家科學做早教。
1歲的寶寶可以開始認知自己的情緒了。
當寶寶出現情緒，比如高興、生氣、難過時，您需要耐心地把這種情緒詳細地描述給寶寶聽。
比如“寶寶很難過，有點想哭，心裏悶悶的……”這樣有助於寶寶開始認識自己的情緒，爲寶寶將來的“控制情緒”打下基礎。
三、一歲寶寶早教內容——行爲習慣培養：
1歲的寶寶應該開始培養自己吃飯的習慣了。
家長可以爲寶寶準備專門的小餐具，讓寶寶學習自己吃飯。
在地上鋪好報紙，給寶寶穿好罩衣，不要擔心寶寶吃不飽，也不要覺得飯後收拾太麻煩。
這一階段應該主要培養寶寶的進食興趣，這樣將來寶寶養成自己吃飯的習慣就容易得多了。
此外，1歲左右寶寶需要養成自己擦鼻涕、洗手、脫鞋等衛生習慣。
家長可以適當提醒，但一定不要代勞，要耐心地讓寶寶慢慢養成這些習慣。
四、一歲寶寶早教內容——社交能力培養：
1歲左右的寶寶需要每天固定時間外出，外出時家長要比較詳細地描述寶寶看到的環境（比如，看到花就告訴寶寶花是什麼樣子，在什麼位置，看到樹就告訴寶寶樹是什麼樣子，在什麼位置）。
此外，引導寶寶跟看見的東西打招呼（用童話的方式)，培養寶寶打招呼的習慣。
當看到鄰居時，不必急着讓寶寶先打招呼，可以先把對方介紹給寶寶。如果寶寶不願意打招呼，也不勉強。
五、一歲寶寶早教內容——語言能力培養：
儘管1歲左右的寶寶會說的詞還比較少，但家長此時也需要多和寶寶說話，看到什麼就跟寶寶說些什麼。
並且說得儘可能細緻一些（比如當寶寶想要蘋果時，告訴寶寶蘋果是紅的，圓的，上面有一個把，下面有一個窩窩，讓寶寶摸一摸，告訴寶寶蘋果是涼的，硬的，摸起來滑溜溜，蘋果還很好吃，削了皮就能吃如何如何）。
這樣寶寶就能儘可能地多儲備詞彙量，並在1.5歲左右的語言爆發期爆發出來。
六、一歲寶寶早教內容——運動能力培養：
在這一階段，您可以把家長的安全隱患儘可能地消除，比如桌子包角，插座進盒等，然後讓寶寶在不受管制的環境下盡情玩耍。
除非危及寶寶健康，建議家長不要過度擔心。寶寶在自主探索中大運動和手部精細動作都能得到相應的鍛鍊。
一歲寶寶身體發育標準
通常寶寶的身體發育標準並沒有一個特別精準的數值，都只是一個大概值，而寶寶的身體發育在這個標準範圍之內都算是正常的。
根據衛生部提供的資料，一歲寶寶的身高發育標準：男寶寶是68.6~85.0cm，女寶寶則是67.2~83.4cm。
一歲寶寶的體重發育標準：男寶寶是7.21~14.00kg，女寶寶是6.8~13.1kg。
家長可以依照這個標準來與自己的寶寶進行對比，如果相差不大，就不用過於擔心，而如果數值相差很大，那最好還是去醫院檢查一下。
一歲寶寶智力發育標準
1、語言方面
一般一歲的寶寶已經會用手勢來表達自己的需求了，比如寶寶想要喝奶粉，他就會去抱或者指指自己的奶瓶。
另外，這個階段的寶寶還可以聽懂一些家長的話，有時甚至還會有意識的叫出“爸爸”或者“媽媽”。
家長想要寶寶發育更好，不妨平時多跟寶寶說說話。
2、運動方面
一歲寶寶不管是大動作發育還是精細動作發育，都進步了很多。
在大動作發育上，寶寶可以扶着東西站立起來，甚至邁步。
當然也有一些寶寶可以獨自走路了。
此外，在精細動作發育上，寶寶能夠翻書，或者用手搬弄自己的玩具，有的寶寶甚至還可以用手打開或者蓋上瓶蓋。
3、認知方面
如果家長經常教寶寶認識物品，那一歲的寶寶已經可以指出自己的五官，甚至能聽懂家長的話，拿出對應的物品。
有些機靈的寶寶還會學家長做家務，或者認出經常接觸的人或者事物。
4、社交方面
一歲的寶寶可以大致得模仿出大人的動作和表情，在一些固定場合，寶寶還能熟練的搬出“你好”或者“再見”的動作。
此外，這個階段的寶寶可能還會萌發出自我意識，不再“甘願”聽從父母的“指令”。
