影響兒童語言發展的8大因素。語言發展主要指人類個體出生後的一定時期內掌握本族語的過程,但孩子語言發育遲緩或者語言發育障礙的表現不盡相同。下面就一起來看看影響兒童語言發展的8大因素。
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影響幼兒語言發展的最主要因素有:
1、環境因素。主要包括父母文化程度、父母職業、帶養人的文化程度及語言、家庭經濟狀況等。語言的發展與環境所提供的信息刺激量的多少有關,接受外界信息刺激多的孩子,其語言發展就快於其他兒童。
2、年齡因素。語言學習顯然受年齡的影響。年齡是影響詞彙發展最主要的因素。同時年齡也是影響語法發展的一個重要因素,隨年齡增長,逐漸出現各種短語結構。
3、教育因素。家庭教育對兒童早期語言的發展有巨大的作用父母經常閱讀育兒書籍,孩子的語言發展優於其它小兒。幼兒園教育具有家庭無法替代的效果,通過合作性遊戲可提供做練習及增進語言技巧的媒介,孩子們在遊戲中通過相互接觸、學習,可促進各自的語言發展。
此外,這些因素也會在一定程度上影響幼兒的語言發展:
4、器官問題。幼兒成長階段若有腦部發育不全、腦受傷或先天性障礙時,語言發展必然會遲緩。
5、健康問題。體質瘦弱或長期生病的孩子,可能因遊戲機會減少,學習經驗欠缺,而不如健康幼兒的'語言發展順利。
6、學習能力。某些幼兒因具有較敏銳的學習和模仿能力,語言發展得較早、較好;反之,則語言發展容易有偏差、遲緩的情形。
7、性別差異。一般而言,女孩的語言發展起步會較男孩早,而且口語表達能力也較好。但在進入小學後,性別差異現象就會減少,男孩、女孩的語言能力也沒有明顯差別了。
8、人格特徵。先天氣質較害羞、內向、畏縮的幼兒,語言能力會較差些。
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一、導致兒童語言發育遲緩的因素
1、聽力
相信通過前面的介紹,大家已經理解了聽覺在言語鏈中的重要作用了。這是獲取語言必不可少的能力之一,比如可以聽到“蘋果”聲音的能力。
2、聽分辨能力
也就是寶寶在聽到一個單詞時,可以分辨其中每一個音素的能力,包括一些近似的音和不同輔音細微的摩擦位置變化等,如“S”、“X”等等。
3、感知能力
兒童通過運用感官在生活中全面的感知某種事物的能力。例如關於“蘋果”的形狀、顏色、氣味、口感等,全面感知事物。
4、認知能力
即兒童對事物規律特點等一系列概念的認知。例如,兒童通過從“蘋果”感知到的信息來進一步確認“蘋果”所對應的一系列概念。
5、記憶力
記住關於“蘋果”所有相關信息及概念的能力。
6、交流態度
對人感興趣並願意與人交流的態度與能力。
7、構音運動的能力
具備完成構音運動的能力也是必不可少的,和坐、爬、站、走、跑以及用手指觸摸和操作物體等各種基礎運動一樣,構音運動也需要有移動相關部位的能力。
尤其是參與構音運動的舌頭、嘴脣等小器官。例如:發出“蘋果”這一發音。
如果完成構音的能力出現問題,和外界交流的也會受阻,進而影響兒童語言發育。