書，是使人進步的階梯；書，是精神的食糧；書，已經成爲我生活中不可缺少的一部分。書把我帶到神祕的太空中，讓我知道九大行星，讓我瞭解各種慧（huì）星，讓我懂得很多很多。讀着書，我彷彿置身於太空，在火星上漫步，同外星人握手……
書把我帶到地下，讓我領略祖國的寶藏。金屬的形成是多麼奇妙，地下的礦物是多麼豐富。翻開書，我似乎在和地質學家們一起去探險，去考察，去研究……
書把我帶到夢幻世界，讓我瞭解人類美好的夢想。從科幻小說《從地球到月球》到阿波羅飛船登月，從幻想到現實，一切都是通過想象而得來的。翻閱着書，我好像也變成了故事裏的主人公，經歷着各種奇怪的事……
書帶我認識了微生物“大軍”。“大軍”中既有人類的“幫手”，又有人類的“敵人”。捧着書，我像是在和人類的“幫手”打招呼，在幫着抵抗人類的“敵人”……
書把我帶到動物世界，又把我帶到植物王國；把我帶到人的身體裏，又把我帶到數學天地中，把我帶到成功人士的童年，又把我帶到各個美麗的地方……
書像一把金鑰匙__幫我們打開智慧的大門__書像一葉小舟__載着我們在知識的海洋中航行__讓書陪伴着我們快快成長__爲人類的美好夢想而奮鬥吧__
1．給短文最後一自然段加符號。
2．“翻閱”的“翻”用音序查字典，先查音序____，再查音節____；用部首查字典，先查____部，再查____畫。
3．用“____”勾出文中的句。
它們分別把書成（）、（）、（）、（）。
4．全文除了運用了，還用了________的手法，這種手法的應用，有什麼好處？
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5．全文表達了作者怎樣的思想感情？
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6．你有什麼不明白的地方，請提一個有價值的問題____________________？
