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青少年叛逆如何教育

來源:星女圈    閱讀: 2.59W 次
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青少年叛逆如何教育,孩子在成長過程中離不開家人的呵護,未來的好壞,取決於孩子現階段的成長,對於孩子未來的發展是有很大影響的,以下是青少年叛逆如何教育方法。

青少年叛逆如何教育1

1、尊重孩子

家長不要老是盯着孩子的弱點,不要拿孩子的短處同別的孩子的優點比較。在與孩子接觸時,家長應儘可能多找孩子的優點,並多鼓勵,減少孩子對家長的抗拒心理。

青少年叛逆如何教育

2、換位思考

家長也是從青春叛逆期走過來的,只是沒有自己的孩子表現得明顯,所以面對孩子令人不解的行爲,不妨換位思考,想想孩子爲什麼會這樣。有了共鳴後就會理解孩子,能找出問題的癥結。

3、忌談成績

同孩子交流,家長不要老以學習入題,這樣只會讓孩子心有壓力,懷疑家長交流的動機。交流時,家長可以從家事入手,將孩子的情緒穩定下來後,再談正事。

4、穩定情緒

家長帶着情緒去教育孩子,肯定是不理智的,會導致孩子愈加抗拒。所以,家長在急躁、心煩、不冷靜的時候,不要教育孩子。待冷靜後,再去同孩子交流。

5、允許犯錯

這個階段正是孩子形成主見的關鍵時期,小錯肯定難免,所以,家長應該允許孩子犯一點錯、吃點虧,不要過分束縛孩子的手腳。同時,家長是孩子最好的榜樣,叛逆期的孩子模仿能力強,家長的良好言行能給孩子潛移默化的影響。

青少年叛逆如何教育2

少年叛逆期家長可以這樣做:

1、先想想自己的原因

爲什麼孩子會叛逆,或者說不聽話。這往往是因爲多父母在教育孩子時,自己首先沒做好榜樣,當孩子效仿父母的一些不恰當行爲時,父母又要千番指責。這就會引起孩子對家長的反感,這也是青少年叛逆的最大成因。

2、就算言語不和也別棍棒相加

要知道叛逆的產生,來自於對束縛和限制的反抗。在平時的教育裏,就不要給與過分的`束縛和高壓,最後孩子叛逆期的反抗也並不會過分地強烈,情緒可以通過溝通來慢慢得到疏導。千萬不要溝通不成,就棍棒相加,用暴力解決問題。

青少年叛逆如何教育 第2張

父母要學會傾聽孩子們內心的聲音。面對青春期孩子的各種要求,哪怕是一些比較荒謬的要求,父母也應把它“當作一回事”,仔細慎重考慮,給予積極響應與討論。一方面讓孩子感受到被尊重、被承認,一方面也降低了成人與青少年發生矛盾衝突的機率。

3、改變挑剔的眼光

很多家長更願意在孩子取得一些成績後,來挑剔孩子,爲的是不讓孩子驕傲。但其實,家長總是挑剔孩子,會打擊到孩子的自信心。所以,家長要學會認可孩子,多鼓勵孩子。

總之,解決青少年叛逆問題還是要父母對孩子有點耐心,好好溝通,設身處地的爲孩子們想一下,也可以到心之語諮詢,鄭州心之語集應用心理研究、心理成長、心理矯正和精神矯正爲一體的心理諮詢中心,在發展的同時,更側重於完善核心技術內容,盡全力協助和解決來訪者根本問題。

青少年叛逆如何教育3

青春期孩子的主要特點

一、強烈的獨立性渴望。

何爲獨立性渴望,意思是說,在他們的潛意識裏,他們認爲自己已經長大,無論是想法還是做事上,都渴望鐫刻出屬於他們的印記。

所以,有的時候,爲什麼他們不喜歡聽父母囉嗦,不聽父母的話,就是如此。

他們認爲自己是對的,而父母說的那些,從他們內心深處,並不認同。

二、行爲上多做出幼稚的傻事。

他們所以爲,絕不會是真正的以爲。

他們尚未讀萬卷書,他們尚未行萬里路,他們尚未閱人無數。年齡的短板,是他們自身的侷限性。所以少不更事的他們,雖然自認爲已經長大,可以獨立完成一件件事兒,但往往因盲目性,做出很多令人啼笑皆非的幼稚的傻事。

三、渴望與人傾訴。

青春期少年總是矛盾的,他們希望與人傾訴,但又有一絲羞怯,不想將自己的內心被別人看穿。尤其是父母,他們有時渴望與父母平等對話,但父母卻又將他們看作孩子。所以,有時,他們寧願將自己心中所想訴諸於日記,也不會與父母分享。

青少年叛逆如何教育 第3張

四、朦朧的愛。

青春期的少年少女,由於性的發育和逐漸成熟,在荷爾蒙的促使下已經對異性產生朦朧的好感,渴望與異性交往,或在喜歡的人面前表現自己。但同時,他們大多又會壓抑自己對異性的好感。又是一種矛盾的狀態。

爲人父母的我們應該如何應對孩子的青春期?

一、換位思考,與孩子平等對話。

青春期的孩子,我們真的要平等對待了。

站在平等的位置,給予他們尊重,他們能感受到。

同樣的,當我們給予他們尊重時,他們也會尊重父母。

而這時,無論任何問題,父母和孩子,都可以進行無隔膜地交流。

二、學會傾聽,多多鼓勵孩子。

人爲什麼長着兩隻耳朵,卻只有一個嘴巴。傾聽的重要性由此可知。

有時候,我們不要喋喋不休,而是要傾聽孩子發出的聲音。

不要時時刻刻去否定孩子的想法,而是要多多鼓勵,與此同時,可以告訴他們一些自己的看法。

三、控制情緒,允許孩子犯錯。

上文已經說過,青少年時期的孩子,總會做出些幼稚的傻事,這時的我們,一定要控制好情緒,在可控的範圍內允許孩子犯錯。給予他們改正的機會。

當然,有一個大前提,我們雖不束縛孩子,但還是要不留痕跡地多多關注孩子,避免孩子走上彎路。

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