青春期心理特徵，衆所周知，孩子在成長的過程中會經歷不同的發展階段，尤其是當孩子處於青春期時，心理狀態發生了很大的變化，也是孩子成熟和發展的最佳時機，今天小編就來給大家介紹一下青春期的心理特徵。
青春期心理特徵1
青春期年齡段：12歲—18歲
“不喜歡眼前的，但又不知道自己喜歡什麼。”
青春期的心理特點是，明白自己是誰，有很好的自我認同感、接受並且欣賞自己。這個階段的自我認同，取決於自己的個人興趣，以及未來想要成爲什麼樣的人，這個階段的青少年，對於未來充滿憧憬，並且願意爲之去奮鬥。
但是他們解決問題的能力有限，很多時候，遇到側着或者失敗，很容易遭受打擊，在事情沒有充分解決之前，他們會感覺內心混亂、變化不定、不能夠清晰的認識自己。
這跟我國特殊的教育制度有關，中學階段繁重的課業負擔，以及程序化的生活方式，導致我們的青少年一方面沒有足夠的時間和精力去探索自己的興趣愛好，
另一方面教育方式決定了他們幾乎沒有自我意志，獨立思考的時間也比較少，基本上都在與書本爲伍，所以他們就很少能理性的去思考將來想要成爲什麼樣的人，這恰恰是比較重要的。
於是，對於相當大的一部分人來說，他們是在18歲以後，進入大學甚至步入社會之後，纔開始慢慢的探索我是誰，我想成爲誰，以及“我想要什麼”這樣的問題。但是，人生中比較重要的那幾年錯過了，到了社會再去思索，會不會太遲了呢？
一旦在大學裏面沒有想好以後的路，到了社會上就會四處碰壁，沒有堅定的目標，也沒有一個具體的規劃，普遍都會感到迷茫和迷失。
所以，對於我們國家的青少年來說，這個自我認同的階段是大大的推遲，或者至少是延長了。
那麼問題來了？
青少年應該怎樣做才能知道自己想要的是什麼呢？
要做到這點，可以從兩個方面着手——
1、獨立思考
以自我爲出發點去考慮，做事情之前，不僅僅要考慮做這件事的目的和結果的好壞，利弊，還要照顧自己的興趣和愛好，當然，首先你應該清楚的明白自己的興趣點在哪裏。
有一句毒雞湯說的是：“不要拿愛好當事業”，其實這句話並不完全對，會誤導缺乏經驗的青少年，青少年們更應該結合興趣點，喜歡做的事情，會源源不斷爲你提供動力和靈感。
很多人之所以面對選擇時會糾結，甚至難以抉擇，就是因爲只關注了事情本身，而忽略了自己的內心真正的喜好。
一件事情僅僅好是不夠的，它還要是你真的需要和喜歡的，這樣才能成爲一個好的目標。
2、不斷嘗試
青少年青澀的內心，經常彷徨迷茫，因爲他們的內心處於不成熟的階段，所以要找到真正適合自己的生活目標確實不是一件容易的事情。
所以，最好的辦法就勇於嘗試新事物，不斷挑戰自己，哪怕會遭受挫折，都能夠加深對自我的認知，只有這樣，才能知道，哪些是自己喜歡的.，不喜歡的，哪些是可以接受，而哪些是應該放棄的。很多時候，我們並不是喜歡了纔去做，而是做了以後，才發現自己真的喜歡。
青春期心理特徵2
當嬰兒剛出生時基本不具備有人的意識，人的各種心理過程和個性心理特徵主要是在後來的生活條件、經歷以及教育等因素的影響和作用下，隨着身體，特別是大腦的發育成熟而逐漸形成的。
因此，一個人的心理髮展過程就是個體從出生到成熟到衰老的過程中心理髮生、發展的歷史。
人的年齡以及生理變化有階段性，心理髮展的過程也相應地具有階段性，而且不同的階段其心理活動有着不同的特點。
心理髮展的階段通常分爲嬰兒期、兒童期、青年期、成年期和老年期。
不少學者對兒童的心理髮展階段還作了進一步劃分：
乳兒期（0﹣1歲），嬰兒期（1﹣3歲），學齡前期（3﹣6、7歲），學齡初期（6、7﹣11、12歲），少年期（11、12﹣14、15歲），青年初期（14、15﹣17、18歲）。
瑞士著名心理學家皮亞傑以智力或思維的發展爲標準，提出了兒童期心理髮展（認知發展）的幾個階段，分別爲：0﹣2歲爲感覺動作或思維萌芽階段，2﹣7歲爲表象或形象思維階段，7﹣11歲爲初步邏輯思維階段，12﹣15歲爲抽象、邏輯思維階段。對應上述心理髮展階段，青春期大約在少年期以及青年初期。
讓我們簡要概括一下青春期心理髮展都有哪些主要特點：
一、少男少女們的智力飛速發展，抽象，邏輯思維逐漸發育成熟，已初步具備了成年人的思維能力，並極富想象力；
二、少男少女們的自我意識進一步發展併成熟，人格亦相應形成並固定下來，他們有了自己的人生觀、價值觀，並能獨立評價自己和周圍的事物，要求自立，要求尊重，精力旺盛，興趣廣泛，積極進取，希望能獲得成功;
三、性意識萌發、覺醒並發展成熟，他們不僅進一步明確自己的性別身分，接受性器官的變化，而且逐漸由兩性間的迴避發展爲好感、傾慕，以致於接近和積極交往，當然也可能會產生性幻想，性衝動等；
四、少男少女的情緒極不穩定，時時表現出心理活動的不成熟和波動性，他們既缺乏經驗又過於自信，因此在遇到各種問題和矛盾時又極易產生困惑和煩惱，產生各種各樣的心理衛生問題，比如對性生理及性心理的困惑、學習的壓力、理想和現實的衝撞、人際關係的矛盾、擇業的苦惱、對社會適應困難等等。
因此，青春期的心理髮展如同身體的發育一樣，無疑是處於一個關鍵階段。多數學者認爲，青春期前後，人的心理活動就基本發展成熟了。
當然，基本發展成熟並不表示不再變化或發展了。
不少心理學家還指出，人的心理髮展是多方向的，而且畢生都在發展着。但無論如何，我們每一個人都應格外重視青春期這一心理髮展的關鍵階段。
