怎樣看待孩子之間的矛盾，成年人的世界偶爾都會發生衝突和矛盾更何況是小孩子們，孩子長大一點的時候，在一起玩耍總會出現一些鬧矛盾的現象，以下了解怎樣看待孩子之間的矛盾
怎樣看待孩子之間的矛盾1
一、冷靜自己的情緒，接納孩子的情緒
當孩子和別人鬧了矛盾，回到家裏悶悶不樂，或者滿肚委屈地向父母抱怨自己和朋友鬧矛盾的事情，父母在此刻，首先要做的事情就是冷靜，千萬不要再孩子面前表現你粗暴的一面，父母是孩子最好的老師，他會在你的言行舉止中學到你的性格。其次，給予孩子充分的理解，對孩子說一句：“和同學鬧矛盾一定很難受吧?
有什麼辦法讓你心裏舒服一些呢?”來表示理解和接納他的感受，這樣可以暫時緩解孩子心中的鬱結。當孩子情緒平復的時候，纔可以進行理智的思考。
二、傾聽孩子的說法
當孩子與同學發生矛盾時，首先家長要認真傾聽。父母應該心平氣和地問孩子：“究竟發生了什麼事啊，爸爸媽媽要知道事情的真相，才能發表意見和幫助你。”引導孩子如實地將事實的經過講清楚。這樣，不僅培養孩子的誠實品質，與此同時，還鍛鍊了孩子的語言表達能力。然後再問問班級中知道這件事情的其他孩子，看是不是和自己孩子說的一樣，弄清楚事情的真相。
三、分析事情的根源，探究解決問題的方法
1、 教孩子分析問題根源
小朋友之間發生矛盾，首先是希望得到大人的幫助，況且自己認爲自己都很在理，這時，作爲孩子的父母一定不要人云亦云，偏袒孩子，要細緻瞭解孩子們之間發生矛盾的原因。幫助孩子認識到問題究竟出在哪兒，然後自己想辦法解決。
2、啓發孩子想辦法解決
找出問題的原因後，孩子對如何處理和解決仍然是比較迷茫的，或者想出一些錯誤的解決方式。這就需要大人引導他如何正確處理比較恰當。
家長一定要站在公正和負責任的立場來進行指導，這樣才能養成孩子正確的處理問題的能力和勇於承擔責任品質。孩子們之間的矛盾，家長首先可以建議他暫時適度保持和那個同學距離的同時，也讓他幫助這個同學要真誠，而不是批評、嘲諷和炫耀。
另外告訴他多站在同學的立場考慮問題，多讚美同學的優點、和同學一起進步等。比如，父母可以引導孩子思考“如果是我是他，我會怎麼做呢？”“他也許希望我怎麼做呢？”“怎樣的解決辦法能讓我們雙方都樂於接受呢？”幫助孩子換位思考，擺脫自我中心的觀念。
同時，家長也可以和那位同學的家長積極聯繫，共同引導孩子處理解決矛盾。
3、讓孩子自己面對矛盾
同學之間出現矛盾後，大多孩子都不願意去面對和解決這個矛盾，有告訴大人和老師期望解決的。也有采取逃避的。這個時候，家長應該積極鼓勵孩子嘗試去解決，多用“你有什麼好的主意？”“你覺得你們應該怎麼做？”等提問，讓孩子感到自己有權利也有責任去思考如何解決自己的問題。
通過解決問題會讓他更自信。下一次，他也就有了勇氣自己去處理和小朋友之間的矛盾了。如果父母把本該屬於孩子的.問題全都包攬過來，就會剝奪孩子鍛鍊人際交往能力的機會和解決問題的能力，孩子也會養成本能地找父母或老師解決的習慣。
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孩子之間發生矛盾家長該如何化解
1、確保孩子安全
既然是衝突打架，再小的孩子情況在任何時間都有可能變危險，所以不要一直袖手旁觀，該出手時就出手。
介入是一個選項，過早過晚都不好，在情勢沒有繼續惡化的時候介入，既可以使孩子發泄情緒，又可以確保孩子的安全。
2、充當調解員而不是法官
當孩子在學校裏和同學發生矛盾的時候，父母不要輕易出面幫助孩子解決問題，最好先讓孩子自己想辦法。
當矛盾實在無法解決的時候，父母再提出解決的辦法，給孩子一些引導，這樣孩子會在獨立處理問題的過程中漸漸長大。
3、教孩子一些機智處理矛盾的方法。
如，當孩子想發脾氣的時候，可以告訴他用轉移法，離開令他不愉快的地方，有話以後再說。
當孩子覺得委屈時，可以讓他運用釋放法，到曠野裏盡情地蹦跳，或大喊大叫。
還可以讓孩子做一些令他愉快的事情。
4、多給孩子創造與同伴相處的機會。
孩子缺少與人交往的經驗，常常不知道怎樣表達與小夥伴的親暱，他們可能看到大人表達對小孩的喜愛時，常拍拍或者親親，輪到自己就衍化成掐和咬了。
父母應多創設孩子和同伴交往的機會，邀請小朋友來家做客或者主動去別人家做客，並且多指導孩子怎樣表達對夥伴的喜愛。
家長對孩子發生矛盾存在哪些誤區
誤區一：孩子之間有衝突是不對的
首先來說第一個誤區，在中國傳統的觀念裏，人與人之間提倡禮讓謙遜避免衝突矛盾的，但是如果衝突不可避免，那麼正確認識衝突解決問題未必不是一件好事。
就像馬雲曾說過：
中國的孩子一打架，家長就一頓罵，因爲打架是錯的。
其實，我們應該讓孩子在運動中有衝撞，在衝撞中處理問題。
你拉住他打架，他不一定一輩子都不打架。
在衝突中，孩子將學會保護自己，對比自己和對方的力量，選擇反抗、妥協還是求助。
甚至會學會調節情緒、表達自己的想法，知道怎樣會激怒對方、怎樣能和平共處，怎樣能彼此原諒。
這是一門很大的學問，光靠苦口婆心的說教，相信就算是教育學家也不能保證讓年幼的孩子理解並吸納，但是“打一架”這種刻骨銘心的方式卻能讓孩子形成自己的世界觀，經歷的多了便有一套應對衝突的最佳模式，而這種模式則會影響孩子一生，宜早不宜遲。
誤區二：家長是判決孩子衝突的法官
第二個誤區就是，家長過於放大自己的權威形象，盲目去給孩子扣上對錯的帽子。
其實孩子的世界裏，爭吵甚至打架都不是一種刻意營造起來的衝突，那是每一個人成長必經的環節，也是他們之間交流的一種模式。
誤區三：打架受傷影響孩子心理髮展
受傷是家長最害怕出現的情況，但是在孩子成長的路上，又有誰能保證孩子事事順遂不會受到傷害呢?
中國式的保護和溺愛使孩子成爲玻璃罩中的玫瑰，一旦感染了風寒就脆弱不堪，更別提去勇敢的對抗生活的暴風雨。
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教育孩子不打架的方法
打架是絕對錯誤的
小時候任憑孩子小打小鬧，長大後很可能就敢殺人放火了。動手打人是絕對不允許的，家長應從小就教育孩子這一點。
家長在教育孩子不要打架時，自己也要樹立好的榜樣，爲人處世要理性，不暴躁、不衝動、不暴力，營造融洽和諧的家庭氛圍。
“君子動口不動手”
拳頭不能解決任何問題，以理服人才是硬道理。
從小教導孩子用講道理的方式對待朋友，久而久之，孩子就能體會到“道理”的重要性，長大後也會採取“化干戈爲玉帛”的方式來解決矛盾。
教育孩子打架的建議
讓孩子自己解決
我們經常看到，十分鐘前還鬧彆扭的兩個孩子，十分鐘後又共同分享一個玩具了。
大人的事不讓孩子管，那孩子之間的事也應該讓孩子自己解決。雖然孩子年紀小，但畢竟他們纔是當事人，是非黑白心裏還是有數的。因此，家長應該相信孩子會處理好，並鼓勵孩子自己“惹得禍”自己解決。
不必爲孩子打架而煩惱
有的孩子性格膽怯，和同齡小朋友在一起顯得很柔弱，做父母的就擔心孩子受欺負，因此整日爲孩子的“安危”而煩惱、焦慮。
其實，很多時候是父母多慮了，孩子膽小恰恰說明了他不容易惹是生非。父母要理智的看待孩子打架的問題，想想曾經的自己，哪個孩子沒打過架?因此，放寬心吧，相信孩子能夠和小朋友和睦相處。
處理孩子打架家長需要注意的事
只拉架不評理
如果家長正看見孩子打架時，要及時阻止，把雙方孩子拉開，但千萬不要給孩子評理，即使孩子要求家長出面也不能答應;如果家長沒有目睹孩子打架的全過程，更不能站出來評理，哪怕是秉着公平公正的心態也最好不要。
孩子之間的矛盾沒有大人想的那麼複雜，很多打鬧是因爲爭奪物品引發的，家長只需要讓兩個人保持距離，不讓戰爭激化就可以。大人“勸架”很容易把簡單的事情複雜化，說不定沒等你評理孩子就又和好了呢。
不現場指責孩子
有的家長時刻記得：不能偏袒自己的孩子。於是，處理孩子間的矛盾時秉着公平公正的心態，如果自己的孩子錯在先，就當場指責孩子，以示自己“鐵面無私”。
