如何培養孩子健康心理，兒童時期是培養健康心理的黃金時期，各種習慣和行爲模式，都在這時奠定基礎，因此不可以在這個時候忽視了，那麼要如何培養孩子健康心理呢？
如何培養孩子健康心理1
不要過分關心孩子，過分關心孩子，容易使孩子過度以自我爲中心，結果成爲自高自大的人。
不要賄賂孩子，要讓孩子從小知道權利與義務的關係，不盡義務不能享受權利。
不要太親近孩子，應該鼓勵孩子與同年齡人一起生活、學習、玩耍，這樣才能學會與人相處的方法。
不要勉強孩子做一些不能勝任的事情，孩子的自信心多半是由成功慢慢培養起來的，強迫他們做力所不及的事情，只會打擊他們的自信心。
不要對孩子太嚴厲、苛求甚至打罵這些做法易使孩子形成自卑、膽怯、逃避等不健康心理，或導致反抗、殘暴、說謊、離家出走等異常行爲。
不要欺騙和無謂地恐嚇孩子，嚇唬孩子會喪失父母在孩子心目中的權威性，以後的一切告誡，孩子就不會服從了。
不要在小夥伴面前當衆批評或嘲笑孩子，這會造成孩子懷恨和害羞的心理，大大損害孩子的自尊心。
不要過分誇獎孩子，孩子做事取得了成績，略表讚許即可，過分誇獎會使孩子沾染沽名釣譽的不良心理。另外，讚許必須針對具體的事，讓孩子知道自己優點的同時感到你的讚許是真誠的，而不是虛的、哄他的。
不要對孩子喜怒無常，家長對待孩子時，如果自己的情緒總是不穩定，喜怒無常，孩子會感到無所適從，變得敏感多疑，情緒不穩，膽小畏縮。
不要在孩子面臨困境時不聞不問，要幫助孩子對目前的困境進行分析，教會孩子分析問題、解決問題的方法。要幫助孩子解決困難，但不是代替他們解決困難。
如何培養孩子健康心理2
如何培養孩子的健康心理
1、多多鼓勵孩子，幫助他走出陰影
可能80後很多人的童年會有這樣的經歷，考試失敗了，自己也很沮喪，回家了卻受到的是父母的責罵。內心慢慢產生陰影。對考試產生了莫名的恐懼。內心很自卑，挫敗。這是家長教育的誤區，應該多教孩子學會自我調節，不要要求過高，而教育他多從挫折中總結經驗，同時接受自我，學會自我鼓勵。比如“相信你自己某天一定能成功”“你很優秀”等等這種教孩子想象的話來增強自我信念。
2、教孩子放開胸懷，笑對經歷
積極傳授生活的正能量能使他面對一切困擾時淡定。不心慌。教孩子多做實事，與人爲善，學習一門興趣，音樂或是繪畫，學會用阿Q精神法讓自己堅強，化悲觀爲樂觀，當孩子憂鬱的時候，你可以教他冥想。打坐時想一想過去的開心或難以忘懷的風景。
3、教孩子學會分享快樂，走出孤獨
小孩子其實也害怕形單影隻。尤其是中學時期是敏感期，很害怕受到同伴們的排擠。可以多帶小孩和朋友的小孩一起出去郊遊，玩耍，讓他們更早的融入到集體活動中去。
4、疏通孩子的消極情緒
當小孩子發脾氣的時候你更多的是引導而不能壓制，要理解他爲什麼會產生一些恐懼，憤怒，傷心等這些心情症。最好的方式是讓他們學會通過語言來表達，比如“我很不快樂”“我很氣憤”“你很壞”等，學會傾訴。不要讓孩子哭泣。哭泣會讓內心的壓抑更強烈。還有一種就是轉移注意力，比如用球去逗逗她，破涕爲笑。
5、家長要學會傾聽
第四點中就提到過孩子發泄的方式之一：傾訴。那家長就要做到學會傾聽了，有些父母爲了讓自己有威嚴，喜歡言語上壓制自己的小孩，最後小孩都不敢和父母說話了，和父母之間產生代溝。這種家庭氛圍是不可取的'。家長與小孩之間要像朋友一樣輕鬆愉快的溝通和相互傾聽。
6、寬嚴結合法
對孩子的教育方法要得當，對孩子過寬過嚴都是不正確的，家長一定要培養孩子有一個健康的心理狀態和較強的心理素質，孩子們是既需要嚴教又要寬容，還要既有組織紀律又有個人的愛好，一旦孩子犯了錯家長們就要批評的嚴一些，指出孩子錯誤的危害同時又要給予愛護和關心。
2、 培養孩子心理健康的注意事項
1、不要太親近孩子
應該鼓勵孩子同同齡人一起生活、學習、玩耍，這樣才能學會與人相處的方法。
2、不要過分誇獎孩子
孩子做事取得了成績，略表讚許即可，過分誇讚會使孩子沾染沽名釣譽的不良心理。
3、不要過分關心孩子
這樣做容易使孩子過度地以自我爲中心，認爲人人都應該尊重他，結果成爲自高自大的人。
4、不要賄賂孩子
要讓孩子從小知道權利與義務的關係，不盡義務不能享受權利。
5、不要欺騙和無謂的恐嚇孩子
嚇唬孩子會喪失父母在孩子心目中的權威性。
6、不要對孩子喜怒無常
這樣會使孩子敏感多疑、情緒不穩、膽小畏縮。
7、要幫助孩子去分析他所處的環境
幫助孩子解決困難，而不是代替他們解決困難。應教會孩子分析問題、解決問題的方法。
8、不要勉強孩子做一些不能勝任的事情
孩子的自信心多半是由做事成功而來，強迫他們做力所不能及的事情，只會打擊他們的自信心。
9、不要在小夥伴面前當衆批評或嘲笑孩子
這樣會造成孩子懷恨和害羞的心理，損害孩子的自尊心。
