中秋節的節日過程作文

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中秋節的節日過程作文，作文其實並非單單是學校佈置的學習任務，作文能不能寫出詩一般的語言，寫作文不能只依靠想象，每個節日都有特定的文化內涵，下面就是中秋節的節日過程作文的優秀範文參考。

中秋節的節日過程作文1

一年一度的中秋佳節終於來臨了，我懷着無比激動的心情迎來了我期待的中秋節。因爲中秋節可以吃到甜甜的月餅，還有美味可口的飯菜。

中秋節那天，老爸老媽都格外開恩，赦免了我的所有的“罪行”——所有的作業，給了我仰慕已久的“大解放”。我便像一隻籠子裏呆了一年的松鼠得到解放似的衝出了家門，在外面瘋玩了一整天，回到家裏，哇！爸爸媽媽做了一頓豐盛的飯菜，真是太美味了。我美美地吃過晚飯後，就迫不及待地衝到陽臺的窗戶前，我真想早點看到中秋節的月亮和平時的月亮有什麼不同。可是，月亮被烏雲遮住了，我就到房間裏等了一會兒，這時，月亮出現了一個金色的光圈，可還不完整，又過了一會，月亮露出了彎彎的月芽，好像一根香蕉掛在天上，最後月亮纔像個害羞的小姑娘似的露出她圓圓的臉蛋，發出了金色的光，那光線真美啊！

我擡頭凝視月亮，彷彿看見吳剛正在不停地砍伐桂花樹，玉兔正在專心致志地搗藥，而嫦娥正在對我甜甜的微笑呢。我一邊欣賞着這迷人的月色，一邊津津有味地吃着甜甜的月餅。

中秋節後的幾天夜裏，我都能見到不同形狀的.月亮，但這些月亮始終沒有中秋節的月亮美，我多麼喜愛中秋節啊，我希望我每天都能見到這麼美的月亮，希望下一個中秋節快點來到。

中秋節的節日過程作文2

中秋節，中國的傳統節日，在幼兒園的氣氛下，我也感受到了濃濃的節日氣氛。

這次中秋節，中班級部邀請家長一起參加了親子活動“快樂的中秋”，讓老師與孩子們體驗到了中秋的快樂，也讓家長們感受到了節日的氣氛。我們小班級部雖然沒有舉行親子活動，但是我們也讓孩子們感受和體驗到了中秋節的意義與帶來的快樂。

在《真好玩》的這個主題活動中，我們通過分享閱讀《中秋節》讓寶寶通過學習，瞭解了中秋節是我國的傳統節日，“中秋節”要吃月餅，在這一天月亮是圓圓的，是家人團圓的日子通過活動，激發幼兒愛家鄉、愛幼兒園、愛家人的感情。在後來的美工《彩紅餅乾》活動中，我自帶了麪糰、紅豆到幼兒園給寶寶們玩製作餅乾，看着麪糰在孩子們的小手裏揉來揉去，別提他們有多高興了，一會功夫，麪糰就變得圓圓的，再用靈巧的小手一壓，又變得扁扁的，再添上一些紅豆作裝飾，一個漂亮的月餅就做好了，最後孩子們開着火車欣賞自己、同伴們的月餅，一個個臉上都笑開了花。由於沒有烤箱，孩子們沒有品嚐到自己親手做的月餅。但是他們收穫了，在動手製作的過程中，瞭解了月餅的製作過程，體驗了節日帶來的快樂。爲了彌補遺憾，讓每個寶寶自帶月餅一個來幼兒園，大家一起分享，分享月餅的不同口味、分享吃月餅的快樂。

雖然我們沒有像中班級部那樣開展豐富多彩的親子活動，但孩子們通過學習、動手操作、分享瞭解了節日文化，體驗到了節日帶來的快樂。

中秋節的節日過程作文3

今天是農曆八月十五，中秋節，我非常快樂。一大早就聽見爸爸對媽媽說“中秋節快樂！”。媽媽笑了，我似乎第一次看見媽媽這麼開心地笑。

吃早飯了，早餐很豐盛，可我怎麼也吃不下，迫不及待地想去天鵝湖賞月。因爲中秋節的月亮是最大最圓最亮的。

終於到了晚上，爸爸、媽媽和我開車來到天鵝湖畔。湖畔周圍不斷響起一陣陣優美的音樂，桔黃色的燈光像是一條長龍環繞在天鵝湖周圍，湖面上吹來陣陣涼爽的風。