怎麼解決孩子早戀問題？在現如今的社會裏，早戀已經不是什麼洪水猛獸般的存在，孩子早戀是很正常的現象，只要家長對小孩加以正確的引導，其實不用過分擔心，今天分享怎麼解決孩子早戀問題。
怎麼解決孩子早戀問題1
一、合理評價，正視它的存在
有些家長一聽說自己的孩子在學校有“談戀愛”傾向就緊張，對孩子大呼小叫，不準上這、不準上那，不準與異性交朋友等等。其實這些做法恰恰起了相反的作用，引起學生與家長的不合，逆反情緒更加嚴重。有的甚至做出意想不到的事來，現在網傳很多中學生情侶校外租房，就與家長的教育不合理有關。
其實學生在中學階段，生理髮育成熟，但是心理髮育還不成熟，自我成人感強，同時受社會與傳播媒介的影響，與異性的交往總是模仿成人的方式，只注重形式不考慮後果。當然對異性有好感是正常的，渴望與異性的交往，這是自然發展的規律，是任何人都阻擋不住的，更不用說家長或老師。既然這樣，我們只能是正視它的存在，千萬不要認爲是“狼來了”。要信任孩子，要多關心、體貼孩子，讓她（他）體會到家長的愛。
二、積極引導，建立正確的男女學生關係
除了正確認識孩子的“早戀”外，還應該積極地引導孩子建立健康的男女同學關係。中學生之間的“早戀”，實際上是一種喜歡，並不是我們成人之間的戀愛關係，他們的考慮很簡單，有些只是一種好奇。特別是在性的問題上對孩子不要回避，有什麼就說什麼，實事求是，解除孩子的好奇感。
在孩子與異性交朋友時，我們不要大驚小怪，要與孩子討論交往中應該怎樣，不應該怎樣。讓孩子明白爲什麼這樣做，講明道理，告訴孩子大大方方、光明正大的與異性同學交往，喜歡一個人與愛一個人並不是一回事，愛需要承擔愛的責任與義務；喜歡一個人只是想和他在一起，討論問題、一塊學習等等，並不需要承擔責任與義務。可以以我們家庭爲例，講給孩子聽，在家中爸爸愛媽媽，愛你，所以他會努力工作，爲我們創造更好的生活條件，比如買房、買車等等，這就是愛的責任。讓他們懂得“戀愛”離他們還很遙遠，因爲他們還不能承擔這樣的責任。青蘋果是酸澀的，只有等熟了才香甜可口。
怎麼解決孩子早戀問題2
早戀，已經是當今時代的普遍現象，如同吃飯和睡覺一樣正常，正常到，如果誰家的孩子沒早戀反而是不正常的程度了。經常聽孩子們互相問，“今天你早戀了嗎？”、“啊，你太笨了，怎麼還沒戀啊？再不戀就趕不上早戀這一班車啦。”等等。在孩子們的'意識裏，如果不早戀，那是可恥的，致使，早戀成爲時髦的潮流，而且，早戀越來越體現了早的特點，甚至小學三年級的學生都要處一對象，沒有對象是丟人了什麼的。
這一現象的出現，也和其它事物的發生一樣，不是沒有原因的，筆者以爲，歸結起來有以下幾種原因：
一是媒體不加節制的廣泛露骨的傳播，讓孩子們有意無意地產生強大的好奇，想看看裏面的奧妙。不是有好多孩子，因爲看了一些影視作品和相關書籍而效法的嗎？
二是生活水平大幅度提高，使孩子們提前發育而自然產生的身心反應；三是周圍熟人的影響。總之，原因還有很多，既然有了原因，出現相應的結果，雖然會造成一些不良影響，但也無可厚非，所以大可不必視其爲洪水猛獸。只要家長能引導孩子正確面對，早戀的所謂危害還是能夠減輕和安全度過的。
讓孩子知道你很在乎他是否早戀這件事。要讓孩子知道你本來不希望這件事發生在他身上。這樣，即便他必然要發生或者已發生了早戀，也不會太肆無忌憚，而使事情朝不可收拾的方向發展。否則，如果家長採取放羊的態度，睜一隻眼閉一隻眼，熟視無睹，孩子會認爲他是在做一件再正常不過的事，從而放任自己，造成嚴重後果，悔之晚矣。
不能捕風捉影聽風就是雨，要真正平心靜氣不使用嚇唬孩子或實施暴力手段。簡單粗暴地阻止孩子早戀，是抽刀斷水水更流。有很多家長，剛剛碰巧遇到孩子跟異性同學關係稍微密切了點兒，就如熱鍋上的螞蟻亂做一團，或者大發雷霆或者小話總敲打着，結果呢，孩子的正常友誼，沒有超過任何界限的友誼，被誤認爲是早戀，而遭橫加指責，使很多孩子因爲忍受不了冤枉，而走極端，索性一不做二不休，反正也被誤會了，還不如就那麼做了，這就是典型的弄巧成拙的例子。
做孩子的知心朋友。不要把自己當作家長而高高在上，要做孩子的知心朋友，在一個平臺上跟孩子交流，家長對孩子最好的教育是引導而不是管教，因爲孩子不是少年犯。只有這樣，孩子才能跟家長說心裏話，家長才能真正瞭解孩子的心態動向。要知道，孩子需要的不僅僅是物質上的滿足，在很多時候，尤其是青春期，孩子更需要家長在精神上的支持和關懷。
如果在青春叛逆階段，做家長的不能有足夠的認識和給出應有的重視，那些自控能力弱的料好孩子，很容易長歪了，長擰了。看看我們周圍那些學壞的孩子，幾乎都是不能與家長很好溝通的。有不少青春期的孩子都說不願意回家，尤其不願意見父母。家是港灣，父母是最親的人，孩子竟然產生這樣的念頭，是多麼可怕又可悲的事情啊，應當引起家長和社會的注意了。
有個家長，發現學習成績一直優秀的孩子，竟然早戀了，她氣憤極了，堅決命令孩子斬斷情思。孩子表面還真聽她的話了，每天，孩子都是在書房裏老實地看書，可是成績卻依然是下滑的趨勢，甚至是一路走低。那個家長就開始偷偷觀察孩子的學習，比如她裝做去書房拿東西，瞥了一眼孩子看的書，正翻開在第5頁，過了半小時，她又裝做去送東西，再一瞥，差點沒氣蒙了她自己，孩子依然全神貫注地在看那第5頁！這不是勸皮勸不了瓤嗎？
跟孩子達成早戀並不那麼可怕的共識。無庸諱言，誰也不希望孩子早戀，可是一旦早戀發生了，也不用恐慌，放心，天塌不下來。遇到這樣情形，做家長的首先要冷靜下來，先給孩子一顆定心丸，闡明正值青春年少，對別人發生好感愛慕或被愛慕被髮生好感都屬於正常，這是人身心發育正常的具體表現，不但沒什麼可怕，還說明我們自己是優秀的或者比較優秀的，因爲，什麼都不好的人，誰會看上呢？
有人看上咱了，說明咱優秀，咱看上別人了，說明咱有眼光。這樣一來，就不會有太多的負罪感，很有利於孩子的情緒穩定。軍心穩定了，我們再採取下一步策略，不是就容易多了嗎？反之，一旦聽說孩子早戀了，家長便哭天抹淚大呼小叫地非打即罵，這樣做只能助長事態朝不好的方面發展，甚至會出人命也未可知呢。因家長不適當阻止，而出走的早戀孩子還少嗎？
提醒孩子淺嘗輒止。要向孩子說明，青春期因對異性好奇而發展成比一般朋友更近一步的朋友關係，這沒什麼可大驚小怪的，但是，要掌握尺度，如果一味不加剋制地發展下去，就會影響學習。學生階段，首要的任務就是學習，而人的精力是有限的，用在一方面的時間多了，就會擠佔另一方面的時間，比如，有一個小時的時間可以利用，如果這個時間都用來學習和將這一小時分成兩份，一份給早戀一份給學習，效果的不同顯而易見。不是有很多早戀的孩子說，有了好朋友，心事多了，覺卻少了嗎？
再者說，青春期的孩子，無論多麼聰明多麼早熟，他也依然是個孩子，身份特點決定了他閱歷的膚淺，肩膀瘦弱，承擔不起很多責任，而在與早戀對象的交往中，不可能不發生悲喜交加的情形，一旦遇到問題，很容易束手無策，小則矛盾重重，大到發生很多意想不到的後果。
更重要的是，青春期，人的世界觀還沒最後形成，根本無法給早戀一個穩固的承諾，聽過很多早戀的孩子說，就是覺得好玩，明知道不會成。事實上早戀成眷屬的也微乎其微。要讓孩子懂得，適當地玩還可以理解，如果玩大了，那就不好玩了。有一個孩子，初中時，成績遙遙領先，上高中了，就跟一同班同學發生了戀情，結果成績一落千丈，高考名落孫山，戀愛對象也因爲彼此的抱怨各分東西，鬧了個雞飛蛋打的可悲結局。
當早戀成爲不可更改的事實，要提醒孩子守住底線。儘管早戀，他們不懂愛情，但應該承認，少男少女投入的感情都是純潔的真誠的，哪怕是做着遊戲也是相當進入角色的。如果家長髮現時，孩子已經深深陷入了早戀，那麼也沒必要強行扼殺，強扭的瓜不甜，這時選擇順其自然是明智的。更不應該自己孩子這方面阻止不了，而把責任都憤怒地轉移到對方，而去找對方算帳。
要知道，這種事情是兩相情願的，一個巴掌拍不響啊。如果不分青紅皁白鹵莽地去質問和指責另一方，不但顯得做家長的沒素質沒修養，更是因爲對別人的不尊重而同時發生對自己孩子的不尊重。當然，如果對方脅迫自己孩子的情況發生時，那就該另當別論，那時，你要告訴你的孩子，你永遠是他的靠山，無論是上刀山下火海，父母都永遠會陪着孩子，護着孩子！
給他足夠的安全感，是他度過難關不出問題的可靠保證。如果，無論怎麼苦口婆心地去規勸，孩子都執迷不悟，那就只有尊重他，不然你能怎麼着？人家就認準了這一門了，不想學習了，不想出息了，你總不能再逼他犯罪去吧？在這種情況下，無論你的孩子是男孩還是女孩，你都要跟他說明白，一定要守住最後一道防線，那就是，不能輕易地讓對方使自己變成女人或者男人，一定要告訴孩子，感情衝動時理智的重要性和衝動的危害所在。尤其是女孩子，如果一次不謹慎失足，就會造成終生的痛苦。
總之，無論是否早戀了，是否及時阻止了，做家長的，都要始終愛自己的孩子，永遠愛他們是做家長的天職！不能因爲他早戀了，就歧視他侮辱他，何況，我們自己也曾青春年少過，他的今天不正是我們的昨天和前天麼？前有車後有轍，還有什麼說的，跟孩子一起度過嘛。
