寶寶太小氣是什麼原因，隨着孩子從兩歲開始萌發自我意識，他出現這樣了“私有意識”，並希望自己擁有的越多越好，而並不希望把自己的掏出去，這都是源於自我意識的成長。之後隨着年紀的增大，孩子開始渴望擁有友情、渴望被別人接受，慢慢會改變的。下面告訴大家寶寶太小氣是什麼原因。
一、爲什麼寶寶會小氣
1、性格因素。養育好的寶寶不一定能夠避免小氣問題，因爲性格是天生的。一些寶寶具有獨立、強勢等性格因素，他們往往不喜歡分享自己的東西，這就需要家長用正確的方式引導孩子，從小養成分享與互助的習慣。
2、過分的保護。一些家長擔心外界的壓力和威脅，過分的保護會導致孩子缺乏獨立性，無法應對挑戰和困難，產生怕失去、不願意和人分享等問題。
3、環境因素。父母的態度對孩子的行爲有很大的影響，如果父母在家中也經常不肯分享東西，孩子就會對父母的行爲進行模仿，隨之而來的也就是孩子的小氣。
二、寶寶太小氣的危害
1、影響社交能力。小氣的寶寶總是不願意分享自己的`東西，這樣做的結果就會使他們與人接觸的機會減少，從而影響了他們的社交能力，以及和同齡人在一起的樂趣。
2、增加壓力。如果寶寶一直小氣不肯和別人分享，別人會認爲他不夠友善，這會給孩子帶來心理上的壓力。
3、影響家庭和諧。寶寶的小氣問題往往會讓父母感到困擾，甚至家庭成員之間會有矛盾，進而影響家庭和諧。
三、小氣的寶寶如何改善
1、以身作則。寶寶的行爲往往是模仿父母的，所以作爲家長，必須要以身作則，不斷地引導孩子，讓他們知道什麼是該與人分享的。
2、培養孝順品質。讓寶寶懂得感恩，在日常生活中與家人分享一些自己得到的東西，讓孩子養成包容、寬容的好習慣。
3、善於激勵與表揚。家長應該經常誇獎孩子做到的好事情，特別是對於寶寶分享自己的東西，家長應該及時表揚與肯定，幫助孩子樹立自信心。
4、互相溝通。和孩子進行開放、坦誠的溝通，告訴孩子分享與幫助別人的重要性，激勵他們分擔，不甘落後。
5、增加信任。家長可以通過建立一些規則和獎懲制度，增加孩子與人分享的心理信任。
1、受到驚嚇
小孩子的神經系統發育尚未完全，如果受到驚嚇，可能會導致心跳加快、呼吸急促等症狀。家長可以適當安撫小孩子的情緒，可以輕拍背部進行安撫。
2、營養不良
如果平時不注意飲食健康，經常挑食或偏食，可能會導致體內的營養元素攝入不足，從而出現身體乏力、消瘦等症狀。家長需要改變小孩子的飲食結構，可以多吃富含優質蛋白的`食物，比如雞蛋、瘦肉等。
3、缺鈣
如果小孩子經常挑食、偏食，可能會導致體內的鈣元素攝入不足，從而誘發缺鈣，會出現夜間哭鬧、睡眠不安等症狀。可以遵醫囑服用葡萄糖酸鈣口服溶液、乳酸鈣顆粒等藥物進行治療。
寶寶太小氣的原因：
1、自我爲中心的心理特徵
小氣是孩子發展過程中一般都會出現的狀況，是自我意識的本能體現。孩子心理都是覺得世界上所有的物品都是“我”的，然後就不會感受到別人也是可以使用這樣東西的。如“我的小牀”、“我的玩具”、“我的……”
2、父母行爲的影響
舉個例子來說吧：邊上的鄰居缺少某樣物品，然後跑過來跟自己家裏借，爸爸媽媽有時候怕東西被弄壞所以面對鄰居的需求就會故意搪塞，這樣的後果就是無意中成了孩子的反面教材。
3、教育上的問題
在和小夥伴一起玩耍的過程中，孩子比較喜歡別的小朋友的玩具想要玩一下，但是別的小夥伴拒絕了你的要求，產生的後果就是，當別的小朋友喜歡自己的玩具，之後跟自己說想要玩一下的時候，孩子一般情況下也會表現出小氣的動作。
爸爸媽媽看到了這樣的行爲以後，一些不明事理的爸爸媽媽卻給予一些讚賞，如此一來，孩子的小氣行爲就會變得越來越嚴重了。
另外還有一些爸爸媽媽做沒有必要的“犧牲”，就像是：好吃的菜讓孩子先吃，好的水果讓孩子先挑……這在很大程度上就讓孩子的自私心理得以發展下去，所以要是孩子出現小氣行爲後，爸爸媽媽是會不分析原因的，只是找出一個大家都會使用的說法：“家裏只有一個孩子，要是孩子有自己的兄弟姐妹的話便知道分享了，孩子還小，到孩子長大了以後就會知道了。”用這句話來掩蓋自己教育的失誤。
怎麼讓小氣的寶寶學會分享：
生活中常看到小孩子不願意將自己的東西分享給他人，十足的“小氣鬼”。爲什麼寶寶會小氣，肯定是大人的教育出了問題。
當1歲的寶寶開始搶小朋友玩具時，他以爲是自己的`；2歲的寶寶不肯讓別人玩自己的玩具，因爲他不懂得分享。分享是需要學習的，學會分享對寶寶成長非常重要，讓寶寶獲得更多玩伴，在活動交往過程中能獲得更多語言表達和人際交往能力，成年後寶寶更容易融入社會，建立良好的人際關係，避免自私、封閉的性格。那麼，怎麼讓小氣的寶寶學會分享呢？
1、大人在寶寶面前做出分享的榜樣
父母是孩子人生的導師，爸爸媽媽要有意識的在寶寶面前把自己喜歡的東西分享給他人，給寶寶樹立良好的榜樣。寶寶會學習父母的一舉一動，在言傳身教下，寶寶也偶爾開始分享了。
2、當寶寶拒絕分享時不要責罵
很多家長經常批評指責寶寶“小氣鬼”，這種簡單的指責並不能達到效果，反倒挫傷寶寶自尊心，讓寶寶產生牴觸心理，越來越“小氣”。所以，不能簡單的批評小氣的寶寶，應該通過有效的溝通或其他方法，傳達分享的行爲和概念，讓寶寶體會到分享的快樂和成就，這樣寶寶就變得“大方”了。
3、當寶寶給你分享時不要拒絕
看到有些大人問小孩要餅乾吃，但寶寶要遞給他們吃時，他們又不要，後來又問寶寶要，寶寶就不給了，這樣在大人眼中也別說成“小氣鬼”了。在父母教育寶寶要大方，要學會分享時，卻有謝絕了寶寶的分享，讓寶寶以爲大人都逗他，也會傷害自尊。所以寶寶下一次就不願在分享，也許爲了保護自己，避免被忽悠。
4、關鍵時期引導寶寶學會分享
1-2歲的寶寶是發展兒童分享行爲能力的關鍵時期，爸爸媽媽們要抓住這個時期，加以引導，比如和小朋友玩耍、和家人一起時，要引導寶寶分享食物和玩具。在關鍵時期促進寶寶分享行爲能力的發展能讓寶寶的社交技能獲得很大提升。
對於寶寶來講，他並不知道分享是一種態度的意義，所以要讓分享變成寶寶的習慣，這同樣對健康成長很有幫助。當發現寶寶有分享行爲時，父母要及時給予鼓勵和表揚，利用正面方法強化寶寶的分享行爲。懂得分享纔會懂得奉獻，纔會快樂，纔會和他人和睦相處。
5、設定情景培養寶寶分享
如果覺得分享的機會很少，那家長不妨通過一些情景設定，比如講故事、玩扮家家酒等，扮演其他人物形象，培養寶寶認識分享行爲。經過一段時間的角色表演，寶寶自然能從角色中體驗到分享的固定特徵，這時候“小氣鬼”寶寶就變成愛和人分享的可愛寶寶了。
此外，也可以通過日常情景，讓寶寶體會到分享的快樂。比如講自己看到的、聽到的事有意識的講給寶寶聽，讓寶寶一起快樂一起傷心，得到潛移默化的情感分享。這樣更能讓寶寶站在他人立場上考慮問題，感受他人的感受，擺脫以自我爲中心。
