老師跟家長溝通話術。在學校裏，身爲老師的我們是需要與家長進行一定溝通的，這樣家長才能瞭解到孩子的在校情況。接下來就由小編帶大家瞭解老師跟家長溝通話術的相關內容。
老師跟家長溝通話術1
1、您的孩子最近表現很好，如果在以下幾個方面改進一下，孩子的進步就更大。
2、請家長不要着急，孩子偶爾犯錯是難免的，我們一起來慢慢引導他、。
3、您有什麼事情需要老師做嗎?
4、您有特別需要我們幫助的事情嗎?
5、謝謝您的提醒!我查查看，瞭解清楚了再給您答覆好吧。
6、您有什麼想法，我們可以坐下來談談，都是爲了孩子好。
7、孩子之間的問題可以讓他們自己來解決，放心吧，他們會成爲好朋友的。
8、這孩子太可愛了，老師和小朋友都很喜歡他，繼續加油。
9、謝謝您的理解，這是我們應該做的。
10、很抱歉，孩子受傷了，老師也很心疼，以後我會更關注他。
11、我想這件事該有XX負責，我可以幫你聯繫一下。
12、我們非常欣賞你這樣直言不諱的家長，您的建議我們會考慮的。
13、您的孩子最近經常遲到，我擔心他會錯過許多好的活動，我們一起來幫他好嗎?
14、您的孩子最近沒有來校，老師和同學都很想他，真希望早點見到他。
15、請相信孩子的能力，他會做好的。
16、學校的食譜是營養配餐，爲了他的身體健康，我們一起來幫他改掉挑食的習慣，讓他吃飽吃好。
17、您有這樣的心情我很理解，等我們冷靜下來再談好嗎?
18、近期我們要舉行XX活動，相信有您的參與支持，會使活動更精彩。
19、學校微信上內容豐富多彩，歡迎您經常瀏覽，及時溝通。
20、我們向您推薦好的育兒知識讀物，您一定有收穫的，孩子也會受益。
老師跟家長溝通話術2
老師應該怎麼和家長溝通
首先，教師要善於聆聽，並積極地給家長以反饋，注意在表情、體態、語言上支持、鼓勵家長表達自己的觀點。如注視對方的眼睛，用簡短的話語迴應對方，用點頭表示認同等，使家長感到教師是真誠的，從而願意與教師進一步交換意見。同時，教師在聆聽的過程中，還要及時瞭解家長的需要、困難，從而有針對性地與家長討論。
其次，營造寬鬆的氣氛，以平等的身份與家長交談。以誠相待，用誠心架起溝通的橋樑。只有誠心誠意，才能打動家長的心，使他們愉快地與我合作。注意營造輕鬆的氣氛，不以教育者居高臨下的姿態和家長交談，孩子犯了錯，不要責怪家長，而是尊重家長，與家長想對策，積極接納每一位家長，把家長當作是自己的朋友，多傾聽家長的話，引導家長提出寶貴建議。
充分了解學生，與家長談及孩子的缺點時注意方式方法。老師與家長的談話都是爲了孩子，作爲老師，我覺得首先必須充分了解孩子的情況，如：學習成績、性格特點、特長和愛好、優點和缺點等等。因此，和家長談及孩子的發展情況時是比較具體的，從不籠統、模糊和泛泛而談。
老師和家長溝通的方法
1、與學生家長交流要避免隨意性和情緒化。和家長交談前要詳細想好約見家長的主題和目的，注意從多方面收集學生的信息，設計和家長交談如何切入主題、如何結束，如何談學生的優點和問題，總結自己在交談時方法是否得當，還考慮如何向學生和其他教師反饋約見家長的情況，最後要思考自己以後在和家長交談時需要改進和注意的方面。
2、與家長的交往中，我們老師常是站在老師的角度來和家長探討孩子的問題，但是，在當今社會，做爲一名新時代的教師，在共同教育好孩子這一目標的前提下，我們老師有時也要替家長着想，站在家長的立場上，實施換位思考。設身處地爲家長謀劃，幫助他們解決問題，從而贏得了家長的信賴，那我們的教育就成功了一半。如果我們沒有誠心，不知道爲家長着想，一味的追究他們對孩子的教育之責，最終我們只會將自己孤立於家庭教育外，失去家長的配合。
從工作實踐中體會到很多，遇到棘手的問題，因自己有時換一個角度去思考，與家長之間的交流沒有成爲阻礙，反而成爲了一種橋樑。所以，和家長溝通，要做到換位思考。我們只要能從換位體驗中做到換位思考，就能與家長達到最佳的交流狀態，取得最佳的.家庭教育效果。從而達到家庭教育與學校教育的最佳配合。
3、與孩子多溝通，對孩子多鼓勵、多讚揚、多支持孩子參與有益身心的課外活動，增強他們的自信心；與老師多溝通，多進行信息交流。做好孩子的安全教育工作，包括交通安全、食物安全、人身安全、防火安全等。定期檢查孩子的學習、生活情況。如作業登記、作業訂正等。
4、學生來自不同的家庭，每個家長的文化水平、素質和修養都不同，因此，我覺得要根據實際情況巧妙地運用語言藝術與不同類型的家長進行溝通。
如：對於素質比較高的家長，我就坦率地將孩子在校的表現如實地向家長反映，並主動地請他提出教育孩子的措施，認真傾聽他的意見和適時提出自己的看法，共同做好學生的教育工作；對於那些比較溺愛孩子的家長，我就首先肯定其孩子的長處，給予真摯的讚賞和肯定，然後再用婉轉的方法指出其不足之處，誠懇而耐心地說服家長採取更好的方式方法教育孩子。
對於那些對孩子放任不管，把責任推給學校和老師的家長，要想辦法吸引他們主動參與到教育孩子的活動中來，開始主動關心孩子，主動與子女溝通，與學校溝通，爲學生創造一個良好的家庭環境。
老師跟家長溝通話術3
與幼兒園老師溝通的技巧
1、不要等到孩子有了嚴重問題纔去找老師。
心理學家認爲，在輕鬆氣氛下互相認識的老師和家長，在對孩子的問題交換看法時，相互之間很少保留意見。
2、所有的父母都認爲自己的孩子是好的，犯錯誤是偶然所爲。
專家常提醒父母：“請家長們不要忘記，老師負責的不是一個孩子。”凡是對這種情況表示理解的家長從一開始就會贏得老師的好感。
3、即使家長很生氣，而且家長是有道理的，但是在家長同老師交涉之前也要對老師好的一面加以肯定。
4、即使家長希望老師聽聽自己的意見，也不要傷老師的面子。
較好的做法是，首先要讓老師感覺到，家長的看法是正確的。當老師真正意識到家長的看法是有道理時，老師是能夠認真聽取家長意見的。
5、不要因爲不好意思而不談一些比較重大的家庭問題。
尤其是影響到孩子平時表現的家庭問題，當然要做到這一點是不容易的。只有這樣才能在孩子出現異常時，獲得老師的理解。
6、“我的孩子是很乖的，怎麼會在幼兒園裏調皮搗蛋呢?”
所有家長都認爲自己對孩子最瞭解。每當老師對孩子提出不同看法時，家長往往很不高興。孩子在幼兒園的表現完全和在家時不一樣，這樣的現象是經常發生的。老師和家長經常交換意見有助於雙方更好地瞭解孩子。
7、儘管家長有進行合作的誠意，但是老師是否會顯出不願意配合的意思?
如果出現這種情況，那麼家長們之間可以互通情況，必要時向園方或其它有關方面反應，以便及時進行干預。
