你知道如何提高閱讀能力的讀後感嗎？每當大家看完一本書之後都會有很多感想，這個時候就可以養成寫讀後感的習慣，慢慢提高自己的寫作水平，下面是小編精心準備的如何提高閱讀能力的讀後感， 希望能夠對大家有所幫助。
書籍是人類進步的階梯;是人類永無法替代的精神食糧bai;是人類傳承的介質;是人類永恆的需要。
但是如今，社會忙碌，生活繁雜。當代大學生能夠靜下心來讀一本有深度、有內容的書，是一件非常難得的事。基於這樣的社會現狀，對於閱讀能力的要求變得很高。如果你有很好的閱讀能力，那麼只需要花較少的時間，就能完成需要的閱讀量,也能更好的對自己所讀的內容進行理解和篩選。在正確的指導下提高自己的閱讀能力是一件十分重要的事情，當你的閱讀能力到達- -定的水平後，生活會由於閱讀變得更加豐富，人也會變的更加充實。
四月二十四日晚，在學校的組織下我們觀看了《大學生如何提高閱讀能力》的教育視頻，在此視頻的影響下，我認識到提高閱讀能力對作爲大學生的我們是絕對有利無害的。因爲讀書的好處一定是數不勝數的，它對人身與心的影響是兼顧的，猶如春雨一樣，不會吝嗇自己的播撒範圍。
於身，讀書能鍛鍊個人的耐心，它能讓你安靜的完成這- -過程，過程中心無雜念，只專注於眼前的文字。於心，讀書能昇華你的思維，建立你與文學世界的橋樑，讓你的靈魂更有深度。
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”古人用這句話訓誡人們多讀書。爲的是讓人們對讀書的優點有更好的瞭解。正應如此，我們該努力提高自己的閱讀能力，提升自己，爲國家做貢獻。
如何提高閱讀能力的讀後感2閱讀是一種複雜的智力活動，它包括感覺、知覺、注意、記憶、思維、想象等心理因素。閱讀的教材是書面文字符號。閱讀是讓孩子在感知文字符號之後理解意義、獲取信息的。因此，讓孩子充分感知文字，發展孩子的思維，培養孩子的閱讀能力就顯得非常重要。
孩子的閱讀能力低，原因可能有：
1、電視節目的影響。
孩子受各種各樣的舞蹈、音樂、神話故事、科幻故事等電視節目的吸引，不能靜心地 閱讀課外讀物。
2、舊觀念的束縛。
有些家長和老師認爲，孩子看課外書是不務正業，會影響考試成績，因此，強迫孩子重複地、大量地做課堂作業、輕視課外閱讀。
3、家庭、學校和圖書館不能很好配合，及時指導。
家長不能及時爲孩子選擇符合孩子身心發展規律、即有趣味性又有科學性的讀物；不能合理、科學地安排孩子的閱讀時間，處理好閱讀和其他活動的關係；在保證孩子全面和諧的發展等方面，缺乏及時指導。
提高孩子閱讀能力的途徑有：
1、培養孩子早期閱讀。
從幼兒園開始，就應養成孩子的閱讀習慣，對孩子進行非正規的或無拘無束的閱讀訓練。科學實驗證明：早期閱讀對孩子智力發展有重要影響。
2、爲孩子制定讀書計劃。
家長要指導孩子閱讀，規定孩子的閱讀標準和內容。對低年級的孩子，主要培養其閱讀興趣，即讓孩子喜歡讀、主動讀；中年級的孩子，主要是多讀，閱讀的量大一點，種類多一點；高年級的孩子主要指導他“有選擇地讀”，即有專題研究性地讀。
3、注重閱讀能力的`訓練。
構成孩子閱讀能力的結構有四要素，即識字能力、理解能力，鑑賞能力和誦讀能力，它們是相互滲透、相互關聯、互爲因果、互爲條件的。認識爲理解打下基礎，理解又爲記憶創造條件，鑑賞則是在認讀和理解的基礎上發展。家長要注重訓練孩子的這四種能力，並注重閱讀能力訓練的綜合性。
4、要求孩子作閱讀筆記
家長要幫助孩子掌握各種閱讀筆記的形式，如提綱筆記、摘要筆記、摘錄筆記和 感想筆記等。
如何提高閱讀能力的讀後感3方法/步驟
第一 選擇喜歡的內容。
隨着信息化時代的發展，人們日常會遇到大量的文字材料。對於個人來說，我們需要選擇一些與自己的日常生活和工作比較貼近的內容，如生活、娛樂、時尚等等。我們還可以在手機上瀏覽和閱讀，也是比較方便的。
第二 瞭解作者和作品。
我們無論是閱讀文章、報紙，還是書籍需要對作者和作品有一定程度的瞭解，這對提高閱讀理解能力有一定的幫助。此外，時代背景、寫作風格和手法都也是需要認識和理解的。
第三 思考和理解。
很多時候，我們會遇到一些比較抽象的問題，這在不少考試中會出現的。因此，我們在閱讀的時候，可以由淺入深的去理解和思考。一些文章和書籍表面上似乎有些淺顯，但是到了後面就會向讀者提出一些比較有深度的問題。這些問題的提出是想要我們聯繫實際來思索和推斷。
第四 多閱讀。
朗讀文章和書籍能夠有效的培養出一種語感來，儘管默讀被認爲是提高閱讀能力最好的方式。但是朗讀對於訓練一個人的表達能力和記憶力方面還是比較顯著的。此外，我們可以選擇喜歡的文章去朗讀，久而久之就會覺得自己的閱讀能力有了不少的提升。
第五 寫下感悟和理解。
讀後感也許是我們對閱讀以後體會較深的一種讀書筆記的形式。這種讀後感可以不受形式的限制，能夠自由的發揮你所理解的內容和感想。每個人對書籍和文章的解讀和理解是因人而異的，但這不會影響你對作品主旨把握的準確性。
