今天，老師拿了三杯水。老師說：“誰來嘗一嘗”。同學們都說不敢。老師問：“爲什麼不敢？”有個同學開玩笑的說：“有可能老師在水裏下了砒霜。”大家哈哈大笑起來。老師說：“那我先來嘗一嘗。”
老師先拿起第一杯水，嚐了一小口，只見老師嘴咧着，我看見了就說：“老師我知道這裏面放的是什麼了。”老師搖搖頭不讓我說。然後老師又嚐了第二杯水，老師的眼睛緊緊的合上了，伸出了舌頭，我猜想出來是什麼味道了。老師又嚐了第三杯水，只見老師眉開眼笑，眼睛一眨一眨的，真像一個會動的洋娃娃一樣，可愛極了。
我主動要求也上去嚐嚐，老師同意了。我把一號杯的水喝了一大口，哎呀！我的嗓子很痛很痛，真要人命呀！原來是白醋。唉……我又拿起第二杯水喝了一大口，“哎呀呀！”我大叫了起來，這時候我的嗓子苦苦的，我難受了好一陣子呢！原來二號杯子裏是鹽水。我心裏想：“我明明知道那兩杯水不是甜水，我還喝了那麼多，我真傻呀！”接着，三號杯子裏的水我又喝了一大口，嗯！真甜，比蜜還甜，一下子甜到了心裏。
這就是我們班裏三杯水的故事了，好聽嗎？
從前有一位老學者，他飽讀詩書，學富五車，但他淡泊名利，在山丘上蓋了一間茅草房，做了一名隱士。
有一天早上，他要出門旅遊，藉機瞭解天下大事。臨行前，再三叮囑兒子們：“我要去周遊三年，在桌子上給你們每個留了一杯水。我歸來後，誰能最好的利用和保留它，誰就可以繼承我的`財產，還可以知道我一生最重要的哲學知識。”說完，老人就走了。
三個兒子急忙來到廚房，桌子上果然放着三個盛水的杯子。於是，他們店拿走了各自的杯子。
大兒子回到臥室，想：父親讓我們好好利用這杯水，我該怎麼利用呢？他摸摸後腦勺，想出了主意。原來輕率的大兒子把水喝光了！
二兒子呢，也好不到哪兒去。他想入非非，認爲這杯水有魔力，找了不少箱子，把這杯水裏三層外三層的包裹起來，就連睡覺的時候也要看一看。
機靈的小兒子想:既要利用這杯水，又要保留它，可不是件容易的事，不如這樣試一試吧……他把水倒進了井裏。雖然自己要用掉井裏的一些水，但如果下雨，水位不就升高了嗎？
光陰似箭，歲月如梭，很快，老人回來了，大兒子的水早沒了，二兒子的水在半個月後幹了，只剩下一個空空如也的杯，只有小兒子到水的井仍然如初。老人十分讚賞小兒子的才智，不但給了他家產，還給他上了重要的一課。
從此，小兒子憑着過人的才智和父親的哲學，創立了學派，成爲了名揚四海的老師。
我們人不也同這幾杯水一樣嗎？只有在羣體中才能發揮更大的作用，成爲對社會有用的人。
