文明禮儀常識，禮儀是人類共同遵守的最起碼的道德規範，它是人們相互交往中逐漸形成，如果你不知道文明禮儀常識的話，請接着往下看吧，希望對你有幫助，感興趣的朋友們一起來看看吧～
文明禮儀常識1
一、個人禮儀
（一)儀表
儀表是指人的容貌，是一個人精神面貌的外觀體現。一個人的衛生習慣、服飾與形成和保持端莊、大方的儀表有着密切的關係
1、衛生：清潔衛生是儀容美的關鍵，是禮儀的基本要求。不管長相多好，服飾多華貴，若滿臉污垢，渾身異味，那必然破壞一個人的美感。因此，每個人都應該養成良好的衛生習慣，做到入睡起牀洗臉、腳，早晚、飯後勤刷牙，經常洗頭又洗澡，講究梳理勤更衣。不要在人前“打掃個人衛生”。比如剔牙齒、掏鼻孔、挖耳屎、修指甲、搓泥垢等，這些行爲都應該避開他人進行，否則，不僅不雅觀，也不尊重他人。與人談話時應保持一定距離，聲音不要太大，不要對人口沫四濺。
2、服飾：服飾反映了一個人文化素質之高低，審美情趣之雅俗。具體說來，它既要自然得體，協調大方，又要遵守某種約定俗成的規範或原則。服裝不但要與自己的具體條件相適應，還必須時刻注意客觀環境、場合對人的着裝要求，即着裝打扮要優先考慮時間、地點和目的三大要素，並努力在穿着打扮的各方面與時間、地點、目的保持協調一致。
（二)言談
言談作爲一門藝術，也是個人禮儀的一個重要組成部分。
1、禮貌：態度要誠懇、親切；聲音大小要適宜，語調要平和沉穩；尊重他人。
2、用語：敬語，表示尊敬和禮貌的詞語。如日常使用的“請”、“謝謝”、“對不起”，第二人稱中的“您”字等。初次見面爲“久仰”；很久不見爲“久違”；請人批評爲“指教’；麻煩別人稱“打擾”；求給方便爲“借光”；託人辦事爲“拜託”等等。要努力養成使用敬語的習慣。現在，我國提倡的禮貌用語是十個字：“您好”、“請”、“謝謝”、“對不起”、“再見”。這十個字體現了說話文明的基本的語言形式。
（三)儀態舉止
1、談話姿勢：談話的姿勢往往反映出一個人的性格、修養和文明素質。所以，交談時，首先雙方要互相正視、互相傾聽、不能東張西望、看書看報、面帶倦容、哈欠連天。否則，會給人心不在焉、傲慢無理等不禮貌的印象。
2、站姿：站立是人最基本的姿勢，是一種靜態的美。站立時，身體應與地面垂直，重心放在兩個前腳掌上，挺胸、收腹、收頒、擡頭、雙肩放鬆。雙臂自然下垂或在體前交叉，眼睛平視，面帶笑容。站立時不要歪脖、斜腰、曲腿等，在一些正式場合不宜將手插在褲袋裏或交叉在胸前，更不要下意識地做些小動作，那樣不但顯得拘謹，給人缺乏自信之感，而且也有失儀態的莊重。
3、坐姿：坐，也是一種靜態造型。端莊優美的坐，會給人以文雅、穩重、自然大方的美感。正確的坐姿應該：腰背挺直，肩放鬆。女性應兩膝併攏；男性膝部可分開一些，但不要過大，一般不超過肩寬。雙手自然放在膝蓋上或椅子扶手上。在正式場合，入座時要輕柔和緩，起座要端莊穩重，不可猛起猛坐，弄得桌椅亂響，造成尷尬氣氛。不論何種坐姿，上身都要保持端正，如古人所言的“坐如鐘”。若堅持這一點，那麼不管怎樣變換身體的姿態，都會優美、自然。
4、起姿：行走是人生活中的主要動作，走姿是一種動態的美。“行如風”就是用風行水上來形容輕快自然的步態。正確的走姿是：輕而穩，胸要挺，頭要擡，肩放鬆，兩眼平視，面帶微笑，自然擺臂。
二、見面禮儀
1、握手禮：握手是一種溝通思想、交流感情、增進友誼的重要方式。與他人握手時，目光注視對方，微笑致意，不可心不在焉、左顧右盼，不可戴帽子和手套與人握手。在正常情況下，握手的時間不宜超過3秒，必須站立握手，以示對他人的尊重、禮貌。
握手也講究一定的順序：一般講究“尊者決定”，即待女士、長輩、已婚者、職位高者伸出手來之後，男士、晚輩、未婚者、職位低者方可伸出手去呼應。若一個人要與許多人握手，那麼有禮貌的順先長輩後晚輩，先主人後客人序是：先上級後下、級，先長輩後晚輩，先主人j士。
2、鞠躬禮：鞠躬，意即彎身行禮，是對他人敬佩的一種禮節方式。鞠躬時必須立正、脫帽，西，或是邊鞠躬邊說與行禮無關的話。鞠躬前視對方，以表尊重的誠意。鄭重地；，嘴裏不6。後應雙6先女士後男表示尊重與能吃任何東目禮貌地注3、致意：致意是一種不出聲的問候禮節，常用於相識的人種場合打招呼。在社交場合裏，人們往往採用招手致意、。、欠身致意、脫帽致意等形式來表達友善之意。
三、公共禮儀
（一)特定公共場所禮儀
1影劇院：觀衆應儘早入座。如果自己的座位在中間應當有禮貌的向已就座者示意，合其讓自己通過；通過讓座者時要與之正面想對，切勿讓自己的臀部正對着人家的臉，這是很失禮的。應注意衣着整潔，即使天氣炎熱，袒胸露腹，也是不雅觀的。在影劇院萬不可大呼小叫，笑語喧譁，也鐵把影院當成小吃店大吃大喝；演出結束後觀衆應有秩序地離開，不要推搡。
2、圖書館、閱覽室：圖書館、閱覽室是公共的學習場所。
1要注意整潔，遵守規則。不能穿汗衫和拖拉鞋入內。就座
甲，不要爲別人預佔位置，查閱目錄卡片時，不可把卡片翻亂或撕
環，或用筆在卡片上塗抹劃線。
2要保持安靜和衛生。走動時腳步要輕，不要高聲談話，不要吃有聲或帶有果殼的食物，這些都是有悖於文明禮貌的。．．2對圖書館、閱覽室的圖書桌椅板凳等等屬於公共財產，也應該注意愛護，不要隨意刻畫，破壞。
（二)乘車禮儀
1、騎白行車：要嚴格遵守交通規則。不闖紅燈，騎車時不撐雨傘，不互相追逐或曲折競駛，不騎車帶人。遇到老弱病殘者動作遲緩，要給予諒解，主動禮讓。
2、乘火車、輪船：在候車室、候船室裏，要保持安靜，不要大聲喊叫。上車、登船時要依次排隊，不要亂擠亂撞。在車廂、輪船裏，不能隨地吐痰，不能亂丟紙屑果皮，也不能讓小孩隨地大小便。
3、乘公共汽車：車到站時應依次排隊，對婦女、兒童、老年人及病殘者要照顧謙讓。上車後不要搶佔座位，更不要把物品放到座位上替別人佔座。遇到老弱病殘孕及懷抱嬰兒的乘客應主動讓座。
（三)旅遊觀光禮儀
1、遊覽觀光：凡旅遊觀光者應愛護旅遊觀光地區的公共財物。對公共建築、設施和文物古蹟，甚至花草樹木，都不能隨意破壞；不能在柱、牆、碑等建築物上亂寫、亂畫、亂刻；不要隨地吐痰、隨地大小便、污染環境；不要亂扔果皮紙屑、雜物。
2、賓館住宿：旅客在任何賓館居住展p不要在房間裏大聲喧譁或舉行叫司的聚會，以免影響其他客人。對服務員要以禮相待，對他們所提供的服務表示感謝。
3、飯店進餐：尊重服務員的勞動，對服務員應謙和有禮，當服務員忙不過來時，應耐心等待，不可敲擊桌碗或喊叫。對於服務員工作上的失誤，要善意提出，不可冷言冷語，加以諷刺。
四、學校禮儀
學校，作爲教書育人的專門場所，禮儀教育是德育、美育的重要內容。
（一)學生禮儀
學生是學校工作的主體，因此，學生應具有的禮儀常識是學校禮儀教育重要的一部分。學生在課堂上，在活動中，在與教師和同學相處過程中都要遵守一定的禮儀。
1、課堂禮儀：遵守課堂紀律是學生最基本的禮貌。
（1)上課：上課的鈴聲一響，學生應端坐在教室裏，恭候老師上課，當教師宣佈上課時，全班應迅速肅立，向老師問好，待老師答禮後，方可坐下。學生應當準時到校上課，若因特殊情況，不得已在教師上課後進入教室，應先得到教師允許後，方可進入教室。
（2)聽講：在課堂上，要認真聽老師講解，注意力集中，獨立思考，重要的內容應做好筆記。當老師提問時，應該先舉手，待老師點到你的`名字時纔可站起來回答，發言時，身體要立正，態度要落落大方，聲音要清晰響亮，並且應當使用普通話。
（3)下課：聽到下課鈴響時，若老師還未宣佈下課，學生應當安心聽講，不要忙着收拾書本，或把桌子弄得乒乓作響，這是對老師的不尊重。下課時，全體同學仍需起立，與老師互道：“再見”。待老師離開教室後，學生方可離開。
2、服飾儀表：穿着指穿衣褲，着鞋襪。其基本要求是：
合體；適時；整潔；大方；講究場合。
3、尊師禮儀：學生在校園內進出或上下樓梯與老師相遇時，應主動向老師行禮問好。
學生進老師的辦公室時或宿舍，應先敲門，經老師允許後方可進入。在老師的工作、生活場所，不能隨便翻動老師的物品。學生對老師的相貌和衣着不應指指點點，評頭論足，要尊重老師的習慣和人格。
4、同學問禮儀：同學之間的深厚友誼是生活中的一種團結友愛的力量。注意同學之間的禮儀禮貌，是你獲得良好同學關係的基本要求。同學問可彼此直呼其名，但不能用“喂”、“哎”等不禮貌用語稱呼同學。在有求於同學時，須用“請”、“謝謝”、“麻煩你’’等禮貌用語。借用學習和生活用品時，應先徵得同意後再拿，用後應及時歸還，並要致謝。對於同學遭遇的不幸，偶爾的失敗，學習上暫時的落後等，不應嘲笑、冷笑、歧視，而應該給予熱情的幫助。對同學的相貌、體態、衣着不能評頭論足，也不能給同學起帶侮辱性的綽號，絕對不能嘲笑同學的生理缺陷。在這些事關自尊的問題上一定要細心加尊重，同學忌諱的話題不要去談，不要隨便議論同學的不是。
5、集會禮儀：集會在學校是經常舉行的活動。一般在操場或禮堂舉行，由於參加者人數衆多，又是正規場合，因此要格外注意集會中的禮儀。升國旗儀式：國旗是一個國家的象徵，升降國旗是對青少年愛國主義教育的一種方式。無論中小學還是大學，都要定期舉行升國旗的儀式。升旗時，全體學生應列隊整齊排列，面向國旗，肅立致敬。當升國旗，奏國歌時，要立正，脫帽；行注目禮，直至升旗完畢。升旗是一種嚴肅、莊重的活動，一定要保持安靜，切忌自由活動，嘻嘻哈哈或東張西望。神態要莊嚴，當五星紅旗冉冉升起時，所有在場的人都應擡頭注視。
6、校內公共場所禮儀：應該自覺保持校園整潔，不在教室、樓道、操場亂扔紙屑、果皮、不隨地吐痰、不亂倒垃圾。不在黑板、牆壁和課桌椅上亂塗、亂畫、亂抹、亂刻，愛護學校公共財物、花草樹木，節約用水用電。自覺將自行車存放在指定的車棚或地點，不亂停亂放，不在校內堵車。在食堂用餐時要排隊禮讓，不亂擁擠，要愛惜糧食，不亂倒剩菜剩飯。
（二)教師禮儀
教師是學校工作的主體，不僅是科學文化知識的傳播者，而且是學生思想道德的教育者。老師在傳播知識的同時，以自己的言行舉止、禮儀禮貌對學生進行着潛移默化的影響，從而對學生的言行舉止發生作用。因此，老師要十分注意自己給學生留下的印象，要使自己從各方面成爲一個優秀的、學生能夠仿效的榜樣。
1、教師的行爲舉止：一個人氣質、自信、涵養往往從他的姿態中就能表現出來。作爲塑造人類靈魂工程師的老師，更要注意自己在各種場合的行爲舉止，做到大方、得體、自然、不虛假。
（1)目光：在講臺上講課時，教師的目光要柔和、親切、有神，給入以平和、易接近、有主見之感。當講話出現失誤被學生打斷、或學生中出現突發事情打斷你的講課時，不能投以鄙夷或不屑的目光，這樣做有損於你有學生心目中的形象。
（2)站姿：老師站着講課，既是對學生的重視，更有利於用身體
語言強化教學效果。站着講課時，應站穩站直，胸膛自然挺起，不要聳肩，或過於昂着頭。需要在講臺上走動時，步幅不宜過大過急。
（3)手勢：老師講課時，一般都需要配以適度的手勢來強化講課效果。手勢要得體、自然、恰如其分，要隨着相關內容進行。講課時忌諱敲擊講臺、或做其他過分的動作。
文明禮儀常識2
文明禮儀格言
1、微笑是我們的語言，文明是我們的信心。
2、禮貌是最容易做到的事情，也是最容易忽視的事情，但她卻是最珍貴的事情。
3、禮貌和文明是我們共處的金鑰匙。
4、鳥兒因翅膀而自由翱翔，鮮花因芳香而美麗，校園因文明而將更加進步。
5、關心學校，我們的職責；愛惜學校，我們的義務；酷愛學校，我們的心聲。
6、學校是學習之所，文明是成功之本。
7、讓我們一起來：關心集體，愛惜公物，保護環境！
8、手邊留情花似錦，腳下留情草如茵！
9、花兒用美麗打扮世界，我們用行動美化校園！
10、順手撿起是的一片紙，純潔的是自己的精神；成心擦去的一塊污漬，淨化的是自己的靈魂。
11、高高興興做遊戲，和和藹氣在一起。不打不鬧不追逐，安全二字不忘記。
12、花兒用美麗打扮世界，我們用行動美化校園！
13、順手撿起是的一片紙，純潔的是自己的精神；
成心擦去的一塊污漬，淨化的是自己的靈魂。
14、愛人者，人恆愛之；敬人者，人恆敬之。
15、人待我一尺，我待人一丈；人待我一丈，我把心捧上；好話一句三冬暖，冷言半句六月寒。
16、只有尊重他人的人，纔有權受人尊重。
17、不在牆上留一條傷痕，不在空氣中留下一句髒話。
18、禮貌是人類共處的金鑰匙。
19、美德是精神上的一種寶藏，但是使它生出光彩的則是良好的禮儀。
20、向老師說聲“好”，不困難；困難的是，要堅持向老師真心腸說聲“好”。
21、聆聽可使說話者感到被尊重。
22、環境整潔優美，生活健康科學，社會文明進步。
23、懷着善意的人，是不難於表達他對人的禮貌的。——盧梭
24、禮貌之風爲每個人帶來文明、溫暖和愉快。——諾·文·皮爾
25、禮儀是奧妙的東西，它既是人們交際所不可或缺的，又是不可過於計較的。——培根
26、一個人的禮貌，就是一面照出他的肖像的鏡子。——歌德
27、有禮貌不一定總是智慧的標誌，可是不禮貌總令人懷疑其笨拙。——蘭道爾
28、有一種內在的禮貌，它是同愛聯繫在一起的：它會在行動的外表上產生出最使人愉快的禮貌。——歌德
29、人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不守。——孔子
30、德厚者流光，德薄者流卑。
31、人之有德於我也，不可忘也；吾有德於人也，不可不忘也。
32、德行廣大而守以恭者榮。
33、德必報，怨不仇。——趙謙
34、所守者道義，所行者忠信，所惜者名節。
35、禮，不妄說人，不辭費。
36、勿以惡小而爲之，勿以善小而不爲。
37、爲善則預，爲惡則去。
38、愛人者，人恆愛之；敬人者，人恆敬之。
39、仁者愛人，爲仁由己。唯仁者能好人，能惡人。克己復禮爲仁，一日克己復禮，天下歸仁焉。
40、以愛己之心愛人則盡。——張載仁
41、仁之發處自是愛。——朱熹
42、人必知道而後知愛身，知愛身而後知愛人，知愛人而後知保天下。
43、信則人任焉。——論語
44、唯寬可以寬人，唯厚可以載物。君子以厚德載物。——易傳
45、君子誠之爲貴。——禮記
46、君子己善，亦樂人之善也。——禮記
47、恭近於禮，遠羞辱也。恭則不侮。——論語
48、敬人者，人恆敬之。——孟子
49、不敬他人，是自不敬也。——舊唐書
50、讓，德之主也，讓之謂懿德。——左傳
51、讓者，禮之實也。——朱熹
52、一毫之善，與人方便。一毫之惡，勸君莫作。 ——唐·呂岩《勸世》
53、尊人立莫坐，賜坐莫揹人。蹲坐無方便，席上被人嗔。“又”尊人與酒吃，即把莫推辭。性少由方便，圓融莫遣之。——唐·王梵志
54、待富貴人，不難有禮，而難有體；待貧賤人，不難有恩，而難有禮。——《史典》
文明禮儀常識3
審計機文明禮儀
1、爲加強審計機關精神文明建設，提高審計幹部文明素養，樹立社會主義榮辱觀，努力構建和諧機關，根據《國家公務員行爲規範》和有關規定，結合審計工作實際，制定本公約。
2、本公約規定的辦公、審計、生活等方面的文明禮儀，是審計幹部在日常工作、家庭生活和公共場所中應當共同遵守的行爲準則。
辦公禮儀
3、認真貫徹上級指示精神，按時完成工作部署。下級尊重上級，服從領導；上級關心下級，注意傾聽意見和呼聲。
4、堅守工作崗位，注重工作效率，嚴格考勤制度，不遲到早退，不影響他人工作。
5、嚴於律己，寬以待人，心胸開闊，冷靜穩重，制怒謙和，團結協作。由於工作失誤給其他單位或個人帶來不便時，要真誠道歉。
6、工作着裝整潔、美觀、得體、大方，符合國家公務人員職業特點。出席重要公務活動時，男士穿正裝，女士穿職業裝或套裝。
7、工作稱謂要符合身份，下級對上級以姓氏加職務相稱，上級對下級或同級，可稱職務，也可直呼其名。黨團會議或活動中均以“同志”相稱。
8、進入他人辦公室前要輕聲敲門示意，經允許後方可進入；出入房間時隨手關門。
9、客人來訪要起身相迎，主動詢問來訪目的，及時解決問題或幫助引見他人，不能馬上解決時要講明原因並致歉，臨走時要起身相送。
10、相互介紹時先向長者引見年輕者，向女士引見男士，向職位高者引見職位低者；自我介紹時先向對方問好，再依次說出自己的單位、姓名和身份。
11、彼此握手用力要適中，年輕者、男士、職位低者要先等長者、女士、職位高者伸手後再接握，如任何一方已伸手示意，另一方要馬上接握。
12、遞送名片時應將名片正面朝向對方，雙手呈上，接受者應雙手接過，瀏覽後方可收藏。
13、相互交談時雙方要保持一定距離，講話者目光要照顧到在場的每個人，運用手勢時避免指點對方。聆聽者要目光專注，保持呼應，不隨意打斷別人講話。
14、接撥電話要互致問候，禮貌謙恭。接聽者在鈴響3遍之內接聽，主叫者主動自我介紹並證實對方身份。通話內容言簡意賅，不談論與工作無關的事情。
15、參加會議要嚴格遵守時間，不得無故缺席，並在指定位置靠前就座；會議進行中保持會場安靜，將手機等通訊工具調成振動狀態，不做與會議內容無關的事情；會後禮讓退場，將廢棄物帶出。
16、遵守辦公樓管理規定，維護辦公環境衛生，服從有關人員管理，出入機關大門主動出示證件，騎車人自覺下車。
17、愛護辦公設備和公用設施，自覺節水節電節能，節約辦公用品。
審計禮儀
18、堅持依法審計、客觀公正，嚴謹細緻、廉潔自律，大力弘揚審計精神，自覺維護審計幹部良好職業形象。
19、現場審計開始前，向被審計單位介紹情況，宣讀《審計署關於加強審計紀律的規定》。審計期間自覺遵守被審計單位的有關規定。
20、審計中需要被審計單位提供資料或向有關人員詢問情況時，態度和藹，語氣適中，借閱資料要打借條，詢問情況要做筆錄。
21、與被審計單位交換意見時，態度誠懇，不卑不亢。對不同意見要正確對待，講清道理，耐心解釋。
22、審計結束時，主動與被審計單位道別，感謝支持，及時歸還辦公室、有關設備和借閱資料。
四、生活禮儀
23、堅持使用“您好”、“請”、“對不起”、“謝謝”、“再見”十字禮貌用語；語言運用要準確簡明，輕重得當，尊重對方。
24、養成良好衛生習慣。保持儀容整潔，經常梳理頭髮，修剪指甲，清潔口腔，避免當衆剔牙、挖鼻孔等不文明行爲。
25、培養良好飲食習慣。節約糧食，不剩飯菜，不酗酒。在公共場所就餐時不大聲喧譁。
26、自覺遵守公共秩序。不隨地吐痰，不亂扔雜物，不損毀公共設施，不在禁止吸菸的場合吸菸。乘坐公共交通工具時排隊上車，順序下車，將座位主動讓給需要幫助的乘客。
27、外出旅遊特別是出國（境)旅遊時，要提升旅遊文明素質，糾正不文明行爲，遵守所在地區的法律法規，尊重當地居民的風俗習慣。
28、外出住宿和就餐時，尊重服務人員，多用禮貌用語，不刁難、歧視服務人員。
29、與人承諾要守信，與人相約要守時；拜訪親友提前預約，儘量避開用餐時間，晚間拜訪不宜久留。
30、開玩笑應適度，不開庸俗玩笑，不拿他人生理缺陷開玩笑，不用網絡或手機短信傳播內容不健康的玩笑。
31、駕車或騎車時遵守交通規則，注意禮讓，嚴禁無照及酒後駕車。
32、家庭成員間相互理解，相互尊重；教育子女講求科學，注意方法；鄰里之間彼此關照、禮貌謙讓。
