0到6歲是寶寶早教的黃金時期，這時候給寶寶進行早教是非常必要的。嬰幼兒時期是孩子神經系統發育最快、各種潛能開發最關鍵的時期，是進行教育的好時機。我們一起來探尋好的早教方法。
0-6歲早教1
一、音樂啓蒙
音樂的作用：好的音樂不僅讓孩子性格開朗、平和更能擴寬孩子的聽力頻率。據科學研究：外語聽力好的人往往是因爲他能聽到的語言頻率非常廣泛，可以容納不同的語言的頻率。而音樂的頻率範圍是全頻，就包含了人類所能聽到的所有頻率範圍。西方古典音樂的頻率範圍是最廣的。將來孩子學外語時小時候聽過的寬闊的頻率將有利於孩子更容易接受別的語言音域範圍。如果你希望孩子將來在跳舞、唱歌有所長，甚至能達到朗朗這類音樂神童的成就，那麼孩子從小的音樂陶養就更必不可少了。
那麼哪些音樂可以聽？基本上來說，應選擇和平優美的音樂，避免節奏過快或者憂鬱的音樂。當然傳統古典音樂也是很好的，可以陶冶孩子文雅的情操。從小聽流行音樂的孩子氣質容易容易流於低俗，聽搖滾樂的孩子長大則容易好動暴躁，我本人比較喜歡聽聽大自然的聲音。比如《水之輪迴》讓人瞬間可以放鬆。舒展。對寶寶的感知能力有幫助。早教音樂，流行音樂、搖滾樂、哀樂儘量不要給孩子聽。
怎麼聽音樂？非常簡單：只是每天在孩子吃飯玩耍甚至睡覺時作爲背景音樂播放，從零歲到80歲都可以聽，記住千萬不要讓孩子專門抽時間“欣賞音樂”更不要強硬給孩子講解音樂理論。音樂素養不是學出來的，而是陶冶出來的。只要音樂總是像空氣一樣自然而然的存在，你的孩子就能輕鬆又自然地受到音樂的薰陶。讓他（她）每天都住在大自然裏吧。
二、識字啓蒙
1、識字的好處：日本的早教專家對一羣學齡前兒童做過一個關於學習漢字的調查，結果發現:3歲以前學習漢字的.孩子，平均智商爲130，4歲以前學習漢字的，平均智商爲120，5歲以前學習漢字的智商爲110，而5歲後學習漢字的孩子，平均智商不超過110。可見漢字對孩子智有極大的影響作用。
2、認真觀察和了解孩子，抓住孩子的識字敏感期。一般認爲孩子的識字敏感期出現在2歲左右，當然有的孩子出現得早一些有，的出現得稍晚一些。通過觀察，當我們發現孩子對識字有渴望，經常指着某個字問是什麼的時候，就可以趁熱打鐵，着手啓蒙教育了。前期過程，一培養孩子識字興趣爲主。不要過於糾結對錯。非讓他認識這個字不可。主要是先讓他接觸，看到聽到。用白話講就是先讓他有個印象就行了。不要過於強求。否則時而其反。
3、一旦開始了識字的啓蒙計劃，作爲家長的就要堅持下去。不要今天高興了就陪孩子學一下。。累了就看會電話就不交孩子學了。這樣是最不好的。大家都知道21天行成一個習慣。如果三天學兩天不學，不但不能給孩子養成一個號的學習習慣。還能讓孩子覺得我高興了就學。不高興了我就可以不學。不利於孩子的習慣習性的培養。利用閱讀時間，陪孩子玩識字遊戲。比如，在講故事之前，可以用手指着書名，一個字一個字的連給孩子聽，孩子感興趣的話，也會要求指着那些漢字練出來。當孩子專注力有所提升了，我們也可以進行大段文字的指讀遊戲。這個過程，實際上就是孩子主動識字和記憶的過程。
4、如果你家孩子放學回家，第一件事情換衣服，然後洗手。準備作業，開始做作業。幫忙父母做家務。自己吃飯，然後看15到30分鐘的書，15到30分鐘的朗讀。和父母溝通，娛樂，親自遊戲洗漱。睡覺。
如果有這樣的孩子出現，家長會不會很欣慰呢。
0-6歲早教2
1.寶寶在1歲之前，多注意培養四肢活動能力
對於1歲以下的嬰兒來說，大腦的發育主要是通過嬰兒的身體活動來促進的。事實上，研究表明，在此期間嬰兒的大腦將繼續發送信號。父母應該鼓勵他們與他人和事物接觸，如讓孩子學會翻身，移動四肢和身體，同時向他們訴說，這樣他們才能更好地理解和接受新事物；大約9個月，讓孩子做更多的“精細工作”，比如看到一些非常獨特的動植物時，我們可以根據他們的特點教嬰兒模仿、聲音、行動或姿勢，這可以使寶寶更好地理解和接受。到了11個月或12個月的時候，可以讓孩子學會站立和走路。通過這些活動幫助激發嬰兒大腦的能量，激活更多的腦細胞，並且鍛鍊大腦能力的發展。
2.寶寶2歲前，不要用我們言辭阻止旺盛的求知慾
寶寶過了1歲後，求知慾會越來越旺盛，更加渴望瞭解這個世界。所謂關鍵期，也就是說在這段時間內小兒最容易學習某種知識和經驗，錯過這個時期就不能獲得或達到最好的水平。所以這個階段媽媽要有意識地去滿足寶寶的求知慾，相反，這個階段大腦也很容易受到損傷的，但代償恢復能力也最強，假如損傷不能得到及時的修復，嚴重的損傷往往會造成嚴重的後果，影響寶寶的一生。也可以這麼說，寶寶出生後的1～2歲是大腦發育的最關鍵期。媽媽應該多和寶寶聊天，告訴孩子這是什麼，做什麼用。與寶寶一起玩的期間，如果寶寶對知識的渴求得到了滿足，大腦就會迅速地接收信息、就會很快的動起來，學習更多的東西。
3.寶寶3歲前多鼓勵多項思維發展
當寶寶過了2歲後，是大腦發育的一個高峯期，更是孩子口頭語言發育的高峯期，這時候儼然成了一個小大人，最喜歡問爲什麼，而且喜歡學爸爸媽媽說話，所以此時對於孩子語言的鍛鍊是非常有必要的，如果想要孩子學習第二種語言，那麼在這個階段是最合適的。這個階段，可以多和孩子溝通，給孩子講故事，擴充孩子的詞彙量，都會讓孩子說話能力大大提升。媽媽給寶寶灌輸知識的時候，要多多關注啓發寶寶的發散性思維。比如用一些實物的形狀做例子，引導孩子發揮想象力刺激大腦活躍度。
這裏再次提到“營養餐”，是因爲寶寶的營養是至關重要的，它不僅給寶寶帶來健康的身體，還促進了感覺器官的發展，比如眼睛、嘴、鼻子、舌頭、皮膚等。也稱爲感覺統合，也就是我們對外界信息的輸入、接受、處理和輸出的整個過程，所以我們不能忽視這一點。平時也要多注意保健，可以用一些推拿的方法作爲保健，因嬰兒出生後脾常不足、肝腸有餘、腎常虛，所以寶寶可能會有一些脾胃不適的症狀，我們可以利用補脾的方法來調理如下；
方法：補脾、摩腹各5分鐘，揉足三裏100次，捏脊3-5遍
作用：健脾和胃，增強體質
對有的寶寶脾胃虛弱、積食等家長可以嘗試
總之寶寶0-6歲之間關鍵期的這些問題對孩子的未來成長很重要，一定要抓住這個機會，如果錯過了，想補救就非常難了。當然還有注意不到的問題，希望父母多些細心、耐心，助力寶寶健康快樂成長！
