兒童才藝培養最佳時間，現在很多家長在孩子小的時候都會讓寶寶參加一些培訓班，這樣寶寶就會多一點才藝，但是很多人不知道在什麼時候培養寶寶纔是好的，下面小編分享兒童才藝培養最佳時間，一起來看下吧。
兒童才藝培養最佳時間1
兒童才藝培養的時間
大多數寶寶到三歲後，隨智力的增長，能夠聽懂些道理，以前的反抗行爲開始慢慢改善，情緒發展開始進入新階段，對父母的感情不只是友善，還融入了真摯的熱愛之情。不過這時他有了最初的獨立性萌芽，心中想到的就要用行動表現，因此在崇拜你的同時，也不會絕對服從或順從你。總體來說，這個年齡段的寶寶容易誘導，能聽進道理。
進入四歲，寶寶常常表現得極其倔強，固執，傲慢，喜歡吵鬧，摔東西，不吃飯等，用賭氣的方式表示對你違背意願的`反抗。你在循循善誘的同時，千萬不能傷害他的自尊心，要善於引導他渡過這個特殊的階段。
當寶寶快五歲時，可以看出他與別人天生不同的氣質與個性，這時教育應多於養育。你要仔細觀察他的一舉一動，瞭解他的特殊才能與興趣潛質，並給予適當培育。這麼大的寶寶特別喜歡纏着自己親近的人，不捨得離開。情緒比三四歲時穩定，能遵守一定規則，討你歡心，可以說這是你跟寶寶相處最融洽的時期，建議你不妨利用這個階段重點培養寶寶的特殊才藝和興趣愛好。
兒童才藝培養的誤區
一廂情願。進特長班學習，對於許多孩子來說都不是心甘情願的，有相當一部分是由家長一手包辦，不少孩子對究竟該學什麼好、自己是否適合進行特長教育等問題都心中無數，報名參加特長班的學習完全是家長的一廂情願。如此，若孩子對所學的內容缺乏學習興趣，這不但收不到應有的教育效果，反倒會阻礙孩子情商和智商的正常發展。
貪多求全。一些家長盲目認爲多學總比少學好，今天讓孩子學鋼琴，明天讓孩子學美術，過兩天又讓孩子改學書法。不堪重負的孩子，平時忙雙休日也忙，除了要完成學校佈置的家庭作業外，還要忙寫字彈琴或繪畫，難怪有些孩子會發出這樣的感慨：放學後，我寧願被老師留下來也不願立即回家！
方法不當。特長教育對孩子來說，的確有其積極的一面。但是，孩子畢竟是孩子，貪玩好耍是他們的天性，同時他們的興趣與愛好都具有較大的可變性，今天喜歡的東西，明天也許就不再喜歡了。因此，家長要注意因勢利導，激發孩子的學習興趣和學習慾望，但事實上相當一部分家長卻沒有做到這一點，當孩子對學習生厭時，家長不是循循善誘地加以引導，而是採取強迫壓制的辦法逼着孩子去學，結果往往事與願違，這正好應驗了那句老話：“強扭的瓜不甜。”
兒童才藝培養，家長不可以急於求成，要根據孩子的性格等方面來決定哦。
兒童才藝培養最佳時間2
藝術學習莫入誤區
誤區一：明星效應。
許多家長認爲學習藝術是寶寶成名的一條捷徑。在這種思想趨動之下，就會出現寶寶被逼迫學藝的現象。專家表示，如果寶寶在學習過程中沒有感覺到任何快樂，不但培養不了藝術趣味和欣賞力，反而會讓寶寶對藝術的理解產生偏差，認爲藝術就是枯燥的練習。
誤區二：“不差錢”盲目追隨。
“不管花多少錢，人家寶寶有的，咱寶寶也得有。”有“不差錢”的家長抱着這樣的心理，盲目跟風，根本不管寶寶適不適合、喜不喜歡學習藝術。藝術學習對這種家長來說就是一種身份的象徵，失去了藝術學習的本質意義。這樣的學習也大多會半途而廢。
誤區三：學習不好纔來學藝。
有些家長看到藝術類專業對文化課的分數要求偏低，便在寶寶學習成績不理想的情況下爲寶寶選擇學習藝術。其實，藝術是創造，沒有深厚的文化修養，不可能有豐富的想象力、創造力和審美能力。事實上，很多藝術家不只在一個領域有建樹，在其他領域也甚爲精通。
