生活中多給孩子創造鍛鍊機會，教育好孩子的前提是重視孩子，孩子的智力發展是非常重要的，讓孩子學會獨立自主，那麼生活中多給孩子創造鍛鍊機會有什麼方法呢？下面就和我們一起來看看吧。
一、學會放手，培養孩子的獨立性
1、跟朋友一起去野餐，過程中朋友家的孩子多次想參與但都被朋友制止。比如看到生火成功，孩子高興地要幫忙加柴，被朋友果斷制止“危險，別燒着手”，孩子要幫着端菜，朋友又果斷制止“不能動，小心燙着手”。常掛在朋友嘴邊的是“這不能動，一邊玩去，那也不能動，危險走開”。我悄悄跟孩子聊天，問他在家裏是什麼情況，孩子抱怨道：“在我們家裏有三不準，刀不準動，電不準動，火不準動。我現在都快13歲了，連怎麼開煤氣竈都不會。其實我也想學的，無奈大人不準。”
2、獨立性是指人的意志不易受他人的影響，有較強的獨立提出和實施行爲目的的能力。獨立性強的孩子遇事有主見，有成就動機，不依賴他人就能獨立處理事情，同時還會伴隨勇敢、自信、認真、專注、責任感和不怕困難的精神。
3、在日常生活中的一些小事，比如繫鞋帶、穿衣服、洗襪子等等，孩子只要有能力做，就讓他們自己來。但好多家長朋友卻爲了趕時間、沒有耐心等原因，常常爲直接替孩子完成，一味地替孩子代辦和操勞，殊不知這樣會，剝奪了孩子獨立完成的機會，時間長了，只會讓孩子失去動手能力。
4、如果家長朋友們希望孩子學習獨立，就要常提醒自己要適時地放手，鼓勵引導孩子獨立生活、獨立思考，讓他相信自己能做好自己的事。
二、鼓勵孩子自由發揮，呵護孩子的創造力
1、孩子天生就有非常強大的創造力，大人靠邊站，別去阻止，別去添亂，就能讓孩子的創造力發揮得特別好。父母的干涉和限制越多，他的創造力減損得也就越厲害，同時也損傷着他們自信心的建立。
2、在前幾年有個關於澳大利亞天才小畫家的新聞報道，小姑娘9個月就開始畫畫，2歲就開了個人畫展。她的爸爸媽媽在她開始亂塗亂畫的時候，專門給她準備了畫畫的房間，讓她可以毫無顧忌地發揮自己的想象力。當她9歲的時候，已經是世界最著名的抽象派畫家之一了。
3、孩子喜歡踩水坑、在牆上畫畫不是搞破壞，而是他們在探索世界，這也是培養孩子創造力和想象力的好機會。孩子身上最寶貴的就是對未知世界的探索力和創造力，這時爸爸媽媽們應合理引導，千萬別過多的限制，否則只會把天才扼殺在搖籃裏，同時還影響了孩子的自信心建立。
三、要信任孩子
不要總是擔心孩子做不好怎麼辦、失敗了怎麼辦，要相信自己的'孩子能行，並且讓孩子知道父母非常相信自己，父母的信任會給孩子帶來很大的安全感。所以，在安全範圍內放手，讓孩子自己去面對，掌握解決事情的方式方法。如果自己的父母都不相信自己，孩子也會傷心的。
四、讓孩子增強責任心
當孩子一不小心打碎了玻璃杯或是其他的東西，又或者無意中犯下了什麼錯誤，孩子們都會去選擇撒謊的方式來逃脫，父母所需要做的事情就是增強孩子的責任心，在鼓勵孩子承認錯誤的同時要理解幷包容孩子。
生活中多給孩子創造鍛鍊機會21、當然，我們需要給予孩子一定的鍛鍊機會，很多時候，當孩子自己把房間弄亂的時候，我們就需要讓他自己把房間收拾乾淨，這樣的話孩子就會得到一定的鍛鍊。在鍛鍊的過程中，孩子歸納物品的能力，物歸原處的能力都會得到一定的提升。或者，我們也可以給孩子創造這樣的環境，比如我們可以和孩子一起玩整理的遊戲，我們可以先把書桌弄亂，然後在限時間讓孩子復原。然後看孩子得到一點一點的提升。慢慢的孩子的速度就會變快。
2、當然，讓孩子取得一定的進步的時候，家長一定不能吝嗇自己的讚美，要懂得稱讚自己的孩子，讓孩子覺得做一件事情做好之後是可以得到認可的，這樣孩子第二次做的時候會更加的賣力。
3、所以，我們不要反覆的催促孩子，改成“啊，你真乖，做的真好。”孩子可能會跟加的容易接受。
