1、點一盞心燈,照亮孩子的整個人生。
2、愛能培養智商,開發智商,激發活力。
3、真情打動學生,誠心感化學生,心靈聆聽學生,汗水澆灌學生。
4、教學相長,在教育和教學過程中,我們也會學到很多。
5、幼兒比如幼苗,必須培養得宜,方能發芽滋長。
6、用尊重和愛心換取幼兒的快樂,用真誠和微笑面對每一位家長。
7、學生對教師的尊敬的唯一源泉,在於教師的德和才。
8、一心向着自己目標前進的人,整個世界都會給他讓路。
9、教育的技巧在於教師如何釋放對孩子的愛。
10、凡爲教者必期於達到不須教。
11、一切爲了孩子,爲了一切孩子。
12、非到不得已的時候,不給孩子以幫助,這樣最有利於孩子的成長。
13、帶給每個孩子健康是我最大的心願。
14、傾注心血的愛能使孩子們早日鮮花綻放!
15、教育要慢節奏,要循序漸進,要讓孩子有興趣地學。
16、從心開始,用愛溝通,共創和諧。
17、讓我的愛,成爲孩子生活的陽光,成長的營養素。
18、抓住今天,儘可能少的依靠明天!
19、用心調理孩子們的營養,孩子們的健康成長從我做起!
20、交流構築師生友誼,溝通融化師生隔閡。
21、善歌者使人繼其聲,善教者使人繼其志。
22、牽着孩子們的手,快樂地迎接每一天!
23、愛崗、善教、樹人,收穫幸福;厚德、誠信、敏行,創造幸福。
24、敬教勸學,建國之大本;興賢育才,爲政之先務。
25、你可以有童年的遺憾,但你不能給孩子遺憾的童年。
26、教師要擁有一顆寬容的公心,一雙欣賞的慧眼。
27、從美的事物中找到美,這就是審美教育的任務。
28、學生的需求,我們不懈的追求。
29、教育孩子並不難,指導家長困難。
30、母愛的偉大之處在於可以容納孩子最可譴責的行爲。
31、以微笑給予真情,以鼓勵給予自信。
32、激發幼兒的求知和學習的慾望,遠比教會有限的知識有意義得多。
33、幼教事業是一座大花園,教師的奉獻就是其中最美麗的花。
34、用我的細心、耐心和愛心,換您的安心、放心和舒心。
35、孩子的健康成長,是我們最大的希望。
36、尊重兒童,不要急於對兒童作出或好或壞的評價。
37、我熱愛這份事業,無論平凡,無論貧窮。
38、教師因材施教,學生學有所長。
39、教師最重要的職責之一是培養學生的自信。
40、表裏如一,誠實做人,腳踏實地,樂意奉獻。
41、小鳥展翅看大鳥,學生成長靠教師。
42、關注“每一個”細節,欣賞“每一個”學生。
43、用微笑擁抱孩子,用真心對待孩子。
44、愛每一個孩子,他們的成長是我最大的快樂!
45、教育其實是“動”教育,要讓孩子的手腦動起來。
46、也許我不能成爲最優秀的,但我一定能成爲最努力的。
47、教師面對的孩子都是最終要獨立的成人。
48、太陽下最光輝的職業是教師。
49、與孩子在一起時,每個言行、每件事情都應該包含着愛的教育。
50、愛你用我真誠的心,育你用我智慧的腦。
51、踏實做事,誠實待人,做一名德才兼備的幼兒教師。
52、全身心的投入到工作之中,把愛獻給每一個孩子。
53、實際工作是重要的教育武器。
54、用欣賞的眼光看待孩子,讓尊重伴隨他們的成長。
55、和學生心靈溝通勝於知識傳授。
56、蹲下來傾聽孩子說話,你看到的將是一個純真無暇的世界。
57、你的健康、快樂是我眼中最美的色彩。
58、嚴於己,而後勤於學生,這個無愧爲教師的天職。
59、爲他人的幸福而工作,才能達到自身的完善。
60、教師與畫家不同的是他要創造真善美的活人。
61、我是崗位的,崗位未必是我的。
62、做一片綠葉一絲春風一縷陽光,把溫暖和愛帶給最可愛的孩子們!
63、一切爲了學生,爲了學生的一切。
64、教師總是期望學生將來超過自我。
65、用愛心澆灌未來的花朵,用雙手托起明天的太陽。
66、好教師是學出來的,好孩子是教出來的,好習慣是養出來的。
67、每臨大事,心必靜心,靜則神明,豁然冰釋。
68、許多時候,對孩子不加幫助,反而是最好的幫助。
69、命運之繩定會握在自己手中。
70、用金子般的愛心收穫純潔的歡笑與真誠,感受彼此心靈的貼近。
1.抓住今天,儘可能少的依靠明天!
2.幼兒比如幼苗,必須培養得宜,方能發芽滋長。
3.精勤求學,敦篤勵志,果毅力行,忠恕任事。
4.我願將自己全部的愛獻給孩子們,讓他們在人生起跑線上跑好第一步。
5.孩子的健康成長,是我們最大的希望。
6.嚴,也是一種愛。
7.我愛每個孩子,更熱愛這份神聖的職業,我將成爲孩子最忠實的朋友,用我的愛心和耐心去關心愛護每一個孩子。
8.力的作用是相互的,同樣,愛的力量也是相互的。只有關愛每一個學生,學生纔會愛戴你!
9.把愛心獻給孩子,誠心送給家長,信心留給自己。
10.花兒開放需要一定時間,孩子成才需要一個過程,做一個有愛心、有智慧的教師,用自己的汗水去澆灌每一種?植物?,讓他們開出獨特、芬芳的花朵。
11.父母良好的情感氣息,家庭和睦的生活氛圍,是培養孩子健康心理的環境基礎。
12.讓星星撒滿整個夜空,讓孩子填滿整個心胸。
13.對孩子提出的所有問題,都耐心、老實地作出回答。
14.學海無涯勤可渡,書山萬仞志能攀。
15.關注“每一個”細節,欣賞“每一個”學生。
16.我是崗位的,崗位未必是我的。
17.愛是橋樑,將孩子、家長和教師緊密相連,讓我們在愛中行使教育的權力。
18.給孩子一個燦爛的笑容,一句激勵的話語,一種信任的眼神!
19.給孩子一個多姿多彩的童年,讓他們在一頁頁翻飛的書頁間起飛。
20.教育其實是“動”教育,要讓孩子的手腦動起來。
21.教師最重要的職責之一是培養學生的自信。
22.千教萬教,教人求真;千學萬學,學做真人。
23.帶給每個孩子健康是我最大的心願。
24.一個孩子就是一個天使,一個天使就是一個希望,一個希望就是一段快樂的成長
25.孩子是可以敬服的,想上天空,想潛蟻穴,往往他們思維跳躍比我們要快得多。
1、有人把教師比喻成蠟燭,照亮了別人燃燒了自己。我認爲只有此時,我們才真正擁有了一切。
2、將幼教工作當作自己的事業去經營,孩子就是我事業的基礎,用心去對待每個幼兒,讓每個孩子喜歡我、愛是我不解追求的目標。
3、寬容別人等於善待自己。
4、不放手讓孩子去做,猶如血液循環受到阻礙,是會防害孩子增強體質的。
5、和藹可親的態度,永遠是教師良好教態的註腳。
6、用愛心搭建與孩子理解、溝通的橋樑,用耐心和細心爲孩子營造健康成長的環境,用真心誠心換取家長的放心。
7、讓我走進童心世界,和孩子們一起成長。
8、教師是學生的鏡子,學生是老師的影子。
9、給孩子一個多姿多彩的童年,讓他們在一頁頁翻飛的書頁間起飛。
10、瞭解學生是成功教學的關鍵。
11、當你埋怨學生太笨的時候,你也該自問:什麼叫誨人不倦。
12、今天的積蘊,是爲了明天的放飛,還有什麼比看着自己的學生飛得更高、更快、更遠,更令教師欣慰的呢?
13、我願將自己全部的愛獻給孩子們,讓他們在人生起跑線上跑好第一步。
14、將快樂傳遞給每一個孩子,讓孩子的世界變得更加美麗精彩。
15、獻出一片真情,呵護幼小心靈。
16、用心做事,珍惜每天,以誠待人,知足常樂。
17、在平等、和諧的環境中,用愛心去呵護孩子的童心,讓每一個“祖國的花朵”燦爛地開放。
18、我的學生讓我發現了世界上最偉大的祕密:“愛是它自己的回報。”——吳玉宇
19、一個鼓勵的眼神,一聲親切的問候,能讓一名潛質生從此走出亮麗的人生。
20、教師的最大幸福就是把一羣羣孩子送往理想的彼岸。
21、關愛童心,感受真愛,欣賞童趣。
22、用心關注孩子,用心接納孩子,用心體會孩子。
23、愛拼才愛贏。
24、讓我們用自己的行和自己的心去教育我們的孩子。
1.教師要用心去愛,去教育學生。
2.讓星星撒滿整個夜空,讓孩子填滿整個心胸。
3.用愛心關懷學生,用真心感受學生,用誠心教育學生。
4.教師是學生的鏡子。
5.每天多一次彎腰、多一次微笑、多一次拉手、多一次問候,孩子們便會多一份希望。
6.不聽話的學生也是可愛的,在教師心目中,不應該有壞學生和差學生,只有可能有心裏不健康的學生。
7.發脾氣誰不會?諷刺挖苦不屬於專業技術。
8.在平等和諧的環境中,用愛心去呵護孩子的童心,讓每一個“祖國的花朵”燦爛地開放。
9.用愛潤物,物會感化;用愛育人,人會感動;
10.愛崗敬業,無私奉獻,言傳身教,爲人師表。
11.愛孩子就應該愛他們的一切!孩子的健康、家長的讚許是我永遠直前的動力!
12.當你埋怨學生太笨的時候,你也該自問:什麼叫誨人不倦。
13.踏踏實實做人,勤勤懇懇做事。
14.不積小流無以成江海,不積跬步無以至千里。
15.暴力、溺愛和放任是摧毀學生健康人格的三大災害。
16.人的教育在他出生的時候就開始了,在能夠說話和聽別人說話以前,他已經就受到教育了。
1、每臨大事,心必靜心,靜則神明,豁然冰釋。
2、和學生心靈溝通勝於知識傳授。
3、敬教勸學,建國之大本;興賢育才,爲政之先務。
4、孩子的健康成長,是我們最大的希望。
5、牽着孩子們的手,快樂地迎接每一天!
6、教師因材施教,學生學有所長。
7、點一盞心燈,照亮孩子的整個人生。
8、你的健康。快樂是我眼中最美的色彩。
9、全身心的投入到工作之中,把愛獻給每一個孩子。
10、用尊重和愛心換取幼兒的快樂,用真誠和微笑面對每一位家長。
11、尊重兒童,不要急於對兒童作出或好或壞的評價。
12、愛能培養智商,開發智商,激發活力。
13、帶給每個孩子健康是我最大的心願。
14、激發幼兒的求知和學習的慾望,遠比教會有限的知識有意義得多。
15、教師最重要的職責之一是培養學生的自信。
16、蹲下來傾聽孩子說話,你看到的將是一個純真無暇的世界。
17、教師要擁有一顆寬容的公心,一雙欣賞的慧眼。
18、從美的事物中找到美,這就是審美教育的任務。
19、命運之繩定會握在自己手中。
20、教育孩子並不難,指導家長困難。
21、學生的需求,我們不懈的追求。
22、一切爲了學生,爲了學生的一切。
23、愛每一個孩子,他們的成長是我最大的快樂!
24、凡爲教者必期於達到不須教。
25、用我的細心。耐心和愛心,換您的安心。放心和舒心。
26、善歌者使人繼其聲,善教者使人繼其志。
27、關注“每一個”細節,欣賞“每一個”學生。
28、幼兒比如幼苗,必須培養得宜,方能發芽滋長。
29、傾注心血的愛能使孩子們早日鮮花綻放!
30、教育其實是“動”教育,要讓孩子的手腦動起來。
31、用金子般的愛心收穫純潔的歡笑與真誠,感受彼此心靈的貼近。
32、踏實做事,誠實待人,做一名德才兼備的幼兒教師。
33、小鳥展翅看大鳥,學生成長靠教師。
34、實際工作是重要的教育武器。
35、一心向着自己目標前進的人,整個世界都會給他讓路。
1、愛是教育的靈魂,只有融入了愛的教育才是真正的教育。
2、不放手讓孩子去做,猶如血液循環受到阻礙,是會防害孩子增強體質的。
3、關愛每一個孩子,他們的成長是我最大的快樂!
4、孩子是可以敬服的,想上天空,想潛蟻穴,往往他們思維跳躍比我們要快得多。
5、好的集體中,學生自尊心是極易培養的。
6、教師,是播撒知識的種子,傳遞文明火炬的使者。
7、教師面對的孩子都是最終要獨立的成人。
8、教師是火種,點燃了學生的心靈之火,教師是石級,承受着學生一步步踏實地向上攀登。
9、教師要以東風化雨之情,春泥護花之意,培育人類的花朵,繪製燦爛的春天。
10、教師應該善於挖掘學生的潛能,培養他們包括學習能力在內的多方面能力。
11、教師與畫家個同的是他要創造真善美的活人。
12、蠟燭選擇其物固能光芒四射。
13、沒有愛的教學,宛如無水池塘,終將羣鮮枯竭。
14、每一位有自尊的老師都會讓學生自尊心有發揮的機會。
15、母愛的偉大之處在於可以容納孩子最可譴責的行爲。
16、勤於給一棵棵稚嫩的幼苗鬆土、澆水、捉蟲、施肥的園丁終將迎來爭奇鬥妍的春天。
17、熱心對待工作,真心呵護幼兒,誠心服務家長。
18、聖明的教師給予學生的不是現成的知識寶殿,而是鼓勵他們去做砌磚的工作,教他們建築。
19、書本學習是體驗別人的經驗;生活實踐纔是獲得自己經驗的好途徑。
20、爲了孩子,一定要給他們新作品,使他們敢於面對縱橫交錯的新世界,不斷髮芽滋長。
21、嚴於己,而後勤於學生,這個無愧爲教師的天職。
22、幼苗需要土壤的滋養,學生需要教師的愛護。
23、在過多地要求學生的同時,也應該儘可能地尊重他們。
24、在教學上,要做教師兼學者;在寫作上,要做學者兼教師。
25、在知識的舞臺上,最淵博的教師也是最謙虛的學生。
26、尊重兒童,不要急於對兒童作出或好或壞的評價。
27、做人以真,待人以善,示人以美,永遠保持一顆童心,做孩子們的好朋友。
1、用心關注孩子,用心接納孩子,用心體會孩子。
2、我願將自己全部的愛獻給孩子們,讓他們在人生起跑線上跑好第一步。
3、和藹可親的態度,永遠是教師良好教態的註腳。
4、讓我們用自己的行和自己的心去教育我們的孩子。
5、不放手讓孩子去做,猶如血液循環受到阻礙,是會防害孩子增強體質的。
6、瞭解學生是成功教學的關鍵。
7、讓我走進童心世界,和孩子們一起成長。
8、用愛心搭建與孩子理解、溝通的橋樑,用耐心和細心爲孩子營造健康成長的環境,用真心誠心換取家長的放心。
9、關愛童心,感受真愛,欣賞童趣。
10、愛拼才愛贏。
11、教師是學生的鏡子,學生是老師的影子。
12、獻出一片真情,呵護幼小心靈。
13、師生之間心與心的交匯之處是愛的聖地。
14、教師的最大幸福就是把一羣羣孩子送往理想的彼岸。
15、寬容別人等於善待自己。
16、今天的積蘊,是爲了明天的放飛,還有什麼比看着自己的學生飛得更高、更快、更遠,更令教師欣慰的呢?
17、有人把教師比喻成蠟燭,照亮了別人燃燒了自己。我認爲只有此時,我們才真正擁有了一切。
18、用心做事,珍惜每天,以誠待人,知足常樂。
19、傾注心血的愛能使孩子們早日鮮花綻放!
20、將幼教工作當作自己的事業去經營,孩子就是我事業的基礎,用心去對待每個幼兒,讓每個孩子喜歡我、愛是我不解追求的目標。
21、將快樂傳遞給每一個孩子,讓孩子的世界變得更加美麗精彩。
22、給孩子一個多姿多彩的童年,讓他們在一頁頁翻飛的書頁間起飛。
23、一個鼓勵的眼神,一聲親切的問候,能讓一名潛質生從此走出亮麗的人生。
24、我的學生讓我發現了世界上最偉大的祕密:“愛是它自己的回報。”——吳玉宇
25、當你埋怨學生太笨的時候,你也該自問:什麼叫誨人不倦。
26、在平等、和諧的環境中,用愛心去呵護孩子的童心,讓每一個“祖國的花朵”燦爛地開放。
27、在陽光下做人,在風雨中做事。
1.你可以有童年的遺憾,但你不能給孩子遺憾的童年。
2.用愛心澆灌未來的花朵,用雙手托起明天的太陽。
3.幼教事業是一座大花園,教師的奉獻就是其中最美麗的花。
4.我給予孩子快樂童年,孩子給予我精彩人生。
5.愛是最好的教育,而表達愛的最好的方法是歡喜、鼓勵和讚賞。
6.給孩子一縷陽光,孩子會給你一個太陽!用心,用愛,努力做到最好!
7.教師之所以偉大,在於他(她)永遠消耗自己,照亮別人。
8.教育的技巧在於教師如何釋放對孩子的愛。
9.當你埋怨學生太笨的時候,你也該自問:什麼叫誨人不倦。
10.教師面對的孩子都是最終要獨立的成人。
11.用金子般的愛心收穫純潔的歡笑與真誠,感受彼此心靈的貼近。
12.教師與畫家個同的是他要創造真善美的.活人。
13.童心是綠色的種子,只有辛勤耕耘,纔能有桃李繽紛滿天涯。
14.誠實做人,踏實工作。
15.愛你用我真誠的心,育你用我智慧的腦。
16.讓我們用自己的行和自己的心去教育我們的孩子。
17.教師是學生的鏡子,學生是老師的影子。
18.點一盞心燈,照亮孩子的整個人生。
19.尚師德,講修養;鑄師魂,塑形象;爲人師,自身正;芝蘭馨,玉冰清。
20.愛自己的孩子是人,愛別人的孩子是神。
21.用愛心搭建與孩子理解、溝通的橋樑,用耐心和細心爲孩子營造健康成長的環境,用真心誠心換取家長的放心。
22.凡爲教者必期於達到不須教。
23.一年最美是春季,一生最美是奉獻,播撒教師所有的愛,讓孩子們茁壯成長。
24.藍如洗的天空下,無憂無慮地飄飛。
25.在集體中,要儘可能多地要求每位同學,也要儘可能多地尊重每位同學,讓每位同學對自己都有信心。
1.將快樂傳遞給每一個孩子,讓孩子的世界變得更加美麗精彩。
2.我深知保育工作的重要性,對幼兒具有較強的職責心愛心,我喜歡孩子們,並深深的喜歡上這份職業,發奮成爲一名優秀的保育員。
3.嚴格是真正的愛護。
4.喜歡孩子,善待孩子。
5.用心關注孩子,用心接納孩子,用心體會孩子。
6.熱心對待工作,真心呵護幼兒,誠心服務家長。
7.一個人的知識越豐富,藝術修養越高,智力發展越好,對美的感受和理解也越深刻。
8.幼兒教師所從事的工作是崇高而神聖的事業,我們自豪,因爲我們選擇了太陽底下最高尚的職業。我們把愛心奉獻給孩子,孩子把微笑傳遞給我們。
9.只要我們用心去體會生活中的美,眼睛就會發現更多的美。
10.用愛心澆灌嬌嫩的花朵,用雙手托起明天的太陽。
11.誠實做人,踏實工作。
12.學海無涯苦作舟。
13.用欣賞的眼光看待孩子,讓尊重伴隨他們的成長。
14.以愛,以誠栽培生命。
15.精勤求學,敦篤勵志,果毅力行,忠恕任事。
16.用我的真誠、執着與愛心,點擊學生智慧的鍵盤,啓迪學生美好的心靈。
1.我愛每個孩子,更熱愛這份神聖的職業,我將成爲孩子最忠實的兄弟姐妹,用我的愛心和耐心去關心愛護每一個孩子。
2.我最期盼的是學生的點滴進步
3.教育是事業,事業的成功在於奉獻;教育是科學,科學的探索在於求真;教育是藝術,藝術的生命在於創新。
4.捧一顆心,揮一把汗,拼一世辛勞,守一方杏壇。
5.踏踏實實做人,認認真真做事。
6.在達到理智的年齡以前,孩子不能接受觀念,而只能接受形象。
7.廣積不如教子,投資宜重教育。
8.好人有好報,即使沒好報,也要做好人。
9.冰凍三尺,非一日之寒。
10.教師面對的孩子都是最終要獨立的成人。
11.愛心獻給孩子,誠心送給家長,信心留給自己。
12.教書育人是教師的天職,既有苦,也有樂。
13.我願將自己全部的愛獻給孩子們,讓他們在人生起跑線上跑好第一步。
14.外面的世界有多精彩,孩子的世界就有多可愛,我願沉浸在孩子的世界裏彈奏出和諧動人的樂章。
15.一年最美是春季,一生最美是奉獻,播撒教師所有的愛,讓孩子們茁壯成長。
16.綻放微笑爲了學生,鼓勵表揚爲了學生,關懷問候爲了學生,讓每個學生都盡享教育的真愛。
1、教育的技巧在於教師如何釋放對孩子的愛。
2、面對孩子,有愛才會有責任感,有責任感纔會始終付出愛的行動。
3、在達到理智的年齡以前,孩子不能接受觀念,而只能接受形象。
4、我會用真愛滋潤孩子們幼小的心田,唱響孩子們甜美的歌謠,在我的工作中我會細心耐心誠心對待每一位孩子和家長。
5、做人以真,待人以善,示人以美,永遠保持一顆童心,做孩子們的好朋友。
6、熱心對待工作,真心呵護幼兒,誠心服務家長。
7、教師面對的孩子都是最終要獨立的成人。
8、愛我們的每一個孩子,因爲在愛的天平上,每個人都是平等的。
9、我要把微笑綻開給孩子,鼓勵傳達給孩子,關愛贈送給孩子,讓每個孩子都盡享教育的真愛。
10、教育的根本任務是幫助學生學會生存,而不是代替學生生存。
11、幼教事業是一座大花園,教師的奉獻就是其中最美麗的花。
12、你一天的愛心可能帶來別人一生的感謝。
13、將快樂傳遞給每一個孩子,讓孩子的世界變得更加美麗精彩。
14、給孩子一個多姿多彩的童年,讓他們在一頁頁翻飛的書頁間起飛,在湛藍如洗的天空下,無憂無慮地飄飛。
15、永遠用欣賞的眼光看學生,永遠用寬容的心態面對學生。
16、教育加讚賞等於教育的平方。
17、我們無法改天換地,但是沒有人能阻止我們爲改天換地貢獻一份力量,只要我們不放棄理想。
18、外面的世界很精彩,孩子的世界更可愛,我願沉浸在孩子的內心世界彈撥和諧動人的樂章。
19、要做孩子的老師,先做孩子的朋友。
20、教育的過程有艱辛,也有快樂,我卻樂得其所。
21、我將用我的愛心去澆灌幼嫩的幼苗,願這些幼苗在老師的關心下快樂的成長。
22、我願將自己全部的愛獻給孩子們,讓他們在人生起跑線上跑好第一步。
23、誰愛孩子,孩子就愛她;只有愛孩子的人,她才能教育孩子。
24、我會用我的愛心和耐心去關注每個孩子,讓他們擁有一個快樂幸福的童年。
25、爲了孩子,一定要給他們新作品,使他們敢於面對縱橫交錯的新世界,不斷髮芽滋長。
26、用我的真誠、執着與愛心,點擊學生智慧的鍵盤,啓迪學生美好的心靈。
27、愛是教育的靈魂,只有融入了愛的教育才是真正的教育。
28、我用最大努力給孩子提供一個使他們得到滿足的環境,讓孩子在活動中得到快樂,讓他們做每一件事都熱情洋溢。
29、讓我走進童心世界,和孩子們一起成長。
30、關愛每一個孩子,他們的成長是我最大的快樂!
1、熱愛孩子是教師生活中最主要的東西。
2、知識不存在的地方,愚昧就自命爲科學;教師不存在的地方,無知就變成了聰慧。
3、教師施愛宜在嚴愛與寬愛之間。
4、用千百倍的耕耘,換來桃李滿園香。
5、愛每一個孩子,他們的成長是我最大的快樂!
6、用真誠的心去溫暖孩子們,伴隨他們成長。
7、牽着孩子們的手,快樂地迎接每一天!
8、熱心對待工作,真心呵護幼兒。
9、讓我們一起走近孩子、理解孩子、傾聽孩子、欣賞孩子、鼓勵孩子,使孩子擁有一個快樂的童年!
10、關愛每一個孩子,他們的成長是我最大的快樂!
11、愛是溝通心靈的鑰匙,願我的愛心時時伴隨孩子健康成長。
12、用金子般的愛心收穫純潔的歡笑與真誠,感受彼此心靈的貼近。
13、讓我們一起爲孩子撐起一片純淨的藍天,爲孩子開闢一塊快樂的土地。
14、愛我們的每一個孩子,因爲在愛的天平上,每個人都是平等的。
15、我們的每一個孩子都是好孩子。
16、關愛童心,感受真愛,欣賞童趣。
17、一年最美是春季,一生最美是奉獻,播撒教師所有的愛,讓孩子們茁壯成長。
18、用眼去看孩子的世界,用心去聽孩子的世界。走進孩子的世界和他們共同生活,共同遊戲,做他們的好朋友。
19、讓星星撒滿整個夜空,讓孩子填滿整個心胸。
20、當你埋怨學生太笨的時候,你也該自問:什麼叫誨人不倦。
21、尊重和愛護學生的自尊心,要小心得像對待一朵玫瑰花上顫動欲墜的露珠。
22、做一片綠葉、一絲春風、一縷陽光,把溫暖和愛帶給最可愛的孩子們!
23、愛是教育的靈魂,只有融入了愛的教育才是真正的教育。
24、有人把教師比喻成蠟燭,照亮了別人燃燒了自己。我認爲只有此時,我們才真正擁有了一切。
25、信賴、尊重,讓每個孩子都有燦爛的微笑!
26、師生之間心與心的交匯之處是愛的聖地。
27、幼教事業是一座大花園,教師的奉獻就是其中最美麗的花。
28、教書育人是教師的天職,既有苦,也有樂。
29、當孩子們的眼睛裏閃耀着快樂,歌聲裏飄蕩着快樂,舞蹈裏跳躍着快樂,故事裏洋溢着快樂,這就是我一生最大的快樂。
30、在集體中,要儘可能多地要求每位同學,也要儘可能多地尊重每位同學,讓每位同學對自己都有信心。
31、傾注心血的愛能使孩子們早日鮮花綻放!
32、做人以真,待人以善,示人以美,永遠保持一顆童心,做孩子們的好朋友。
33、讓我們用自己的行和自己的心去教育我們的孩子。
34、用愛傾聽每一個孩子心底的聲音。
35、要得到學生的尊重和愛戴,首先要學會尊重學生的人格,要儘量多地要求一個人,也要儘可能多地尊重一個。
36、我們呵護孩子的奇思妙想,耐心等待孩子的點滴進步,讓他們能更好地書寫中國美好的我們未來!
37、用欣賞的眼光看待孩子,讓尊重伴隨他們的成長。
38、教師的最大幸福就是把一羣羣孩子送往理想的彼岸。
39、孩子的健康成長,是我們最大的希望。
40、把愛帶給每位學生。
41、教師是學生的鏡子,學生是老師的影子。
42、和藹可親的態度,永遠是教師良好教態的註腳。
43、工作着並快樂着,因爲孩子在我心中,我又在孩子心中!
44、給孩子一縷陽光,孩子會給你一個太陽!用心,用愛,努力做到最好!
45、教師最大的幸福就是看到學生們在成長!
1、在知識的舞臺上,最淵博的教師也是最謙虛的學生。
2、孩子的健康成長,是我們最大的希望。——湯雪萍
3、尊重兒童,不要急於對兒童作出或好或壞的評價。
4、在教學上,要做教師兼學者;在寫作上,要做學者兼教師。
5、爲了人民的教育事業,教師要有甘做綠葉、甘當園盯甘爲人梯的奉獻精神。
6、教師是火種,點燃了學生的心靈之火,教師是石級,承受着學生一步步踏實地向上攀登。
7、幼苗需要土壤的滋養,學生需要教師的愛護。
8、爲了孩子,一定要給他們新作品,使他們敢於面對縱橫交錯的新世界,不斷髮芽滋長。
9、教師要以東風化雨之情,春泥護花之意,培育人類的花朵,繪製燦爛的春天。
10、用真誠的心去溫暖孩子們,伴隨他們成長。——凌創
11、在淡泊中追求,在奮鬥中奉獻——劉盆妹
12、教育學生,從愛出發,愛是一種特持久而深刻的感情。
13、教師,是播撒知識的種子,傳遞文明火炬的使者。
14、時時保持敬業精神,處處關心學生學習生活。
15、嚴於己,而後勤於學生,這個無愧爲教師的天職。
16、用心去聆聽孩子們的心聲,用愛滋潤每個幼兒的心田。——王曉娜
17、童心是個寶,讓我們共同呵護!做孩子的良師益友,與孩子共同成長!——肖柳英
18、獻出一片真情,呵護幼小心靈。 ——李豔萍
19、師生間的愛莫過於此:用博大的胸懷容納無數顆童稚的心靈。——冷冰
20、用平常心,做平常事、做平常人,做不平常菜。——李美容
21、做一片綠葉、一絲春風、一縷陽光,把溫暖和愛帶給最可愛的孩子們!——韋素江
22、交流構築師生友誼,溝通融化師生隔閡。——湯雪萍
23、做人以真,待人以善,示人以美,永遠保持一顆童心,做孩子們的好朋友。——韋柳媚
24、以慈母般的愛心,博得孩子的真心;以高度的責任心,贏得家長的放心;以藝術家的匠心,激發學生的創新。
25、讓我們一起走近孩子、理解孩子、傾聽孩子、欣賞孩子、鼓勵孩子,使孩子擁有一個快樂的童年!——晏璨璨
26、在陽光下做人,在風雨中做事。——吳秀瓊
27、用尊重和愛心換取幼兒的快樂,用真誠和微笑面對每一位家長。——徐寒梅
28、孩子是可以敬服的,想上天空,想潛蟻穴,往往他們思維跳躍比我們要快得多。
29、有愛,就會有奇蹟!——韋美球
30、我們呵護孩子的奇思妙想,耐心等待孩子的點滴進步,讓他們能更好地書寫中國美好的我們未來!——樊柳園
31、關心多一點,放心多一點;愛心多一點,信任多一點。——楊洋
32、生命需要燃燒激情,教育更需要燃燒激情,燃盡自己的一切,鑄造不朽的詩篇。 ——金燕
33、將一切美好傳遞給孩子!——謝華英
34、在過多地要求學生的同時,也應該儘可能地尊重他們。
35、少年時代的大量閱讀,知識的大量積累,猶如一本電腦字典,攜帶與運用都方便。
36、用眼去看孩子的世界,用心去聽孩子的世界。走進孩子的世界和他們共同生活,共同遊戲,做他們的好朋友。——黃秀蓮
37、讓星星撒滿整個夜空,讓孩子填滿整個心胸。 ——顧麗珠
38、抓住今天,儘可能少的依靠明天!——張紅燕
39、書本學習是體驗別人的經驗;生活實踐纔是獲得自己經驗的好途徑。
40、用高尚的人格贏得學生的心靈,用坦誠的心換得學生的真誠。——王曉萍
41、當孩子們的眼睛裏閃耀着快樂,歌聲裏飄蕩着快樂,舞蹈裏跳躍着快樂,故事裏洋溢着快樂,這就是我一生最大的快樂。——李裔
42、掌勺是最大的樂趣,體味從廚的苦與樂。——文燕瓊
43、選擇了遠方,就要風雨兼程。——韋素蓮
44、讓我的愛,成爲孩子生活的陽光,成長的營養素。 ——周惠芳
45、用心做事,珍惜每天,以誠待人,知足常樂。——蔡秋英
46、熱愛孩子是教師生活中最主要的東西。 ——蘇霍姆林斯基
47、一支粉筆,兩袖清風,三尺講臺,四季耕耘。——冷冰
48、給孩子一縷陽光,孩子會給你一個太陽!用心,用愛,努力做到最好!——肖夢仙
49、我願化作—愛的天使,用真情澆灌小天使的心靈。——陳小環
50、曉之以理,動之以情,乃培優輔差之大策也。
51、讓每一個學生在學校裏擡起頭來走路。 ——蘇霍姆林斯基
52、好的集體中,學生自尊心是極易培養的。
53、關愛童心、欣賞童趣。——黃春麗
54、讓我們一起爲孩子撐起一片純淨的藍天,爲孩子開闢一塊快樂的土地。——劉思思
55、我要用心去傾聽學生的心聲,用幽默去融洽和學生的感情,用勉勵去點燃學生的自信。
56、一個鼓勵的眼神,一聲親切的問候,能讓一名潛質生從此走出亮麗的人生。
57、踏踏實實做人、認認真真做事。——莫金華
58、讓我們用自己的行和自己的心去教育我們的孩子。——劉煥婷
59、童心是綠色的種子,只有辛勤耕耘,纔能有桃李繽紛滿天涯。——羅小芳
60、微笑是一種境界,更是一種責任。——韋雲秀
61、一年最美是春季,一生最美是奉獻,播撒教師所有的愛,讓孩子們茁壯成長。——李丹
62、熱心對待工作,真心呵護幼兒,誠心服務家長。
63、愛是溝通心靈的鑰匙,願我的愛心時時伴隨孩子健康成長。——莫梅芬
64、聖明的教師給予學生的不是現成的知識寶殿,而是鼓勵他們去做砌磚的工作,教他們建築。
65、用我們的愛關心每一個幼兒。——李秋園
66、用心對待每個孩子,用誠對待每位家長。——黃紹芬
67、教師面對的孩子都是最終要獨立的成人。
68、每一位學生都是一個小精靈,他們的頭腦不是一個要被填滿的容器,而是一把需要被點燃的火把。我願盡我的全力去點燃學生心中求真、求善、求知的火把。——沈健
69、教育者的關注和愛護在學生的心靈上會留下不可磨滅的印象。
70、不放手讓孩子去做,猶如血液循環受到阻礙,是會防害孩子增強體質的。
71、從美的事物中找到美,這就是審美教育的任務。——席勒
72、關愛每一個孩子,他們的成長是我最大的快樂!——李豔
73、對待學生要像春天般溫暖,對待後進生更要像夏天般熱情!——胡挺
74、把愛心獻給孩子,誠心送給家長,信心留給自己。——藍蕙
1、勤於給一棵棵稚嫩的幼苗鬆土、澆水、捉蟲、施肥的園丁終將迎來爭奇鬥妍的春天。
2、沒有愛的教學,宛如無水池塘,終將羣鮮枯竭。
3、大家齊努力,科技教育盛開花。
4、教師要用心去愛,去教育學生。
5、心靈的溝通勝於知識傳遞。
6、天荒地老,教師的童心不泯。
7、教師要以東風化雨之情,春泥護花之意,培育人類的花朵,繪製燦爛的春天。
8、好的集體中,學生自尊心是極易培養的。
9、不放手讓孩子去做,猶如血液循環受到阻礙,是會防害孩子增強體質的。
10、教師,是播撒知識的種子,傳遞文明火炬的使者。
11、寧做奮鬥者登山的柺杖,不做閒逸人享樂的溫牀。
12、愛校、愛生是我們職責。
13、教師的加法是增加橋粱,教師的減法是減少荒涼。
14、露珠不願跟珍珠比美,只顧默默地滋潤綠葉和鮮花。
15、星星從不嫉妒太陽的燦爛輝煌,它在自己的崗位上盡力發光。
16、以德感人,爲人師表。
17、教師應該善於挖掘學生的潛能,培養他們包括學習能力在內的多方面能力。
18、想讓生命輝煌,就別浪費青春。
19、堅持啓發式,避免注入式。
20、博學、耐心、寬容,是教師最基本的素質。
21、要不斷地向命運挑戰。
22、命運之繩定會握在自己手中。
23、教書育人,功德無量。
24、教師最大的幸福就是看到學生們在成長!
25、職業道德是做人之本,爲師之本。
26、教書育人是教師的天職,既有苦,也有樂。
27、在過多地要求學生的同時,也應該儘可能地尊重他們。
28、母愛的偉大之處在於可以容納孩子最可譴責的行爲。
29、幼苗需要土壤的滋養,學生需要教師的愛護。
30、爲了孩子,一定要給他們新作品,使他們敢於面對縱橫交錯的新世界,不斷髮芽滋長。
31、孩子是可以敬服的,想上天空,想潛蟻穴,往往他們思維跳躍比我們要快得多。
32、每一位有自尊的老師都會讓學生自尊心有發揮的機會。
33、尊重兒童,不要急於對兒童作出或好或壞的評價。
34、傾注心血的愛能使孩子們早日鮮花綻放!
35、讓我們用自己的行和自己的心去教育我們的孩子。
36、教學相長,在教育和教學過程中,我們也會學到很多。
37、在教育的百花園中,百花吐豔離不開園丁愛的奉獻;在金秋的碩果園裏,碩果累累離不開耕耘者心的澆灌。
38、把愛帶給每位學生。
39、當你埋怨學生太笨的時候,你也該自問:什麼叫誨人不倦。
40、教師施愛宜在嚴愛與寬愛之間。
41、今天的積蘊,是爲了明天的放飛,還有什麼比看着自己的學生飛得更高、更快、 更遠,更令教師欣慰的呢?
42、有人把教師比喻成蠟燭,照亮了別人燃燒了自己。我認爲只有此時,我們才真正擁有了一切。
43、在集體中,要儘可能多地要求每位同學,也要儘可能多地尊重每位同學,讓每位同學對自己都有信心。
44、教師是學生的鏡子,學生是老師的影子。
45、用千百倍的耕耘,換來桃李滿園香。
46、師生之間心與心的交匯之處是愛的聖地。
47、尊重和愛護學生的自尊心,要小心得像對待一朵玫瑰花上顫動欲墜的露珠。
48、要得到學生的尊重和愛戴,首先要學會尊重學生的人格,要儘量多地要求一個人,也要儘可能多地尊重一個。
49、教師的最大幸福就是把一羣羣孩子送往理想的彼岸。
50、知識不存在的地方,愚昧就自命爲科學;教師不存在的地方,無知就變成了聰慧。
51、穀穗越飽滿就越低垂,學識越淵博就越謙遜。
52、誠摯的心靈,是學生情感的鑰匙,高尚的師德,是學生心靈的明鏡。
53、和藹可親的態度,永遠是教師良好教態的註腳。
54、語言作爲工作對我們之重要,正如駿馬對於騎士的重要;課堂教學成功與否,在於作爲騎士的教師駕馭駿馬的能力高低。
55、想教學生如何正派爲人,教師應先從自己正派爲人做起。
1、尊重和愛護學生的自尊心,要小心得像對待一朵玫瑰花上顫動欲墜的露珠。
2、知識不存在的地方,愚昧就自命爲科學;教師不存在的地方,無知就變成了聰慧。
3、在教育的百花園中,百花吐豔離不開園丁愛的奉獻;在金秋的碩果園裏,碩果累累離不開耕耘者心的澆灌。
4、在集體中,要儘可能多地要求每位同學,也要儘可能多地尊重每位同學,讓每位同學對自己都有信心。
5、有人把教師比喻成蠟燭,照亮了別人燃燒了自己。我認爲只有此時,我們才真正擁有了一切。
6、用千百倍的耕耘,換來桃李滿園香。
7、要得到學生的尊重和愛戴,首先要學會尊重學生的人格,要儘量多地要求一個人,也要儘可能多地尊重一個。
8、師生之間心與心的交匯之處是愛的聖地。
9、如果這孩子的興趣和熱情一開始就得到順利發展的話,大多數孩子將會成爲英才或天才,這就是早期教育。
11、讓我們用自己的行和自己的心去教育我們的孩子。
12、傾注心血的愛能使孩子們早日鮮花綻放!
13、今天的積蘊,是爲了明天的放飛,還有什麼比看着自己的學生飛得更高、更快、更遠,更令教師欣慰的呢?
14、教學相長,在教育和教學過程中,我們也會學到很多。
15、教書育人是教師的天職,既有苦,也有樂。
16、教師最大的幸福就是看到學生們在成長!
17、教師是學生的鏡子,學生是的影子。
18、教師施愛宜在嚴愛與寬愛之間。
19、教師的最大幸福就是把一羣羣孩子送往理想的彼岸。
20、家庭的智力氣氛對於兒童的發展具有重大的意義。兒童的一般發展、記憶,在很大程度上取快於:家庭的智力興趣如何,成年人讀些什麼,想些什麼,以及他們給兒童的思想留下了哪些影響。
21、和藹可親的態度,永遠是教師良好教態的註腳。
22、孩子提出的問題越多,那麼他在童年早期認識周圍的東西也就愈多,在學校中越聰明,眼睛愈明,記憶力愈敏銳。要培養自己孩子的智育,那你就得教給他思考。
23、當你埋怨學生太笨的時候,你也該自問:什麼叫誨人不倦。
24、“教學相長”,在教育和教學過程中,我們也會學到很多。