1.將快樂傳遞給每一個孩子，讓孩子的世界變得更加美麗精彩。
2.我深知保育工作的重要性，對幼兒具有較強的職責心愛心，我喜歡孩子們，並深深的喜歡上這份職業，發奮成爲一名優秀的保育員。
3.嚴格是真正的愛護。
4.喜歡孩子，善待孩子。
5.用心關注孩子，用心接納孩子，用心體會孩子。
6.熱心對待工作，真心呵護幼兒，誠心服務家長。
7.一個人的知識越豐富，藝術修養越高，智力發展越好，對美的感受和理解也越深刻。
8.幼兒教師所從事的工作是崇高而神聖的事業，我們自豪，因爲我們選擇了太陽底下最高尚的職業。我們把愛心奉獻給孩子，孩子把微笑傳遞給我們。
9.只要我們用心去體會生活中的美，眼睛就會發現更多的美。
10.用愛心澆灌嬌嫩的花朵，用雙手托起明天的太陽。
11.誠實做人，踏實工作。
12.學海無涯苦作舟。
13.用欣賞的眼光看待孩子，讓尊重伴隨他們的成長。
14.以愛，以誠栽培生命。
15.精勤求學，敦篤勵志，果毅力行，忠恕任事。
16.用我的真誠、執着與愛心，點擊學生智慧的鍵盤，啓迪學生美好的心靈。
1.表裏如一，誠實做人，腳踏實地，樂意奉獻。
2.用愛潤物，物會感化；用愛育人，人會感動。
3.用心感受孩子們的純真，用愛撥動孩子們的心絃，讓每一個孩子都有燦爛的笑容。
4.我將用我的愛心去澆灌幼嫩的幼苗，願這些幼苗在老師的關心下快樂的成長。
5.尊重和愛護學生的自尊心，要小心得像對待一朵玫瑰花上顫動欲墜的露珠。
6.獻出一片真情，呵護幼小心靈。
7.愛崗、善教、樹人，收穫幸福；厚德、誠信、敏行，創造幸福。
8.愛是教育的靈魂，只有融入了愛的教育才是真正的教育。以真誠擁抱每位學生，用愛心譜寫動人樂章。
9.愚蠢的教師只會傳授真理，聰明的教師應教學生髮現真理。
10.教育之於心靈，猶雕刻之於大理石。
11.今天的積蘊，是爲了明天的放飛，還有什麼比看着自己的學生飛得更高、更快、更遠，更令教師欣慰的呢？
12.孩子像花兒，需要用愛心、耐心培育。
13.學生對教師的尊敬的唯一源泉，在於教師的德和才。
14.普及教育是人類最偉大的發現。
15.童心是個寶，讓我們共同呵護！做孩子的良師益友，與孩子共同成長！
16.父母在批評孩子時，請給孩子留點面子。成功的家庭教育來自於父母對孩子的深入瞭解，接受和尊重孩子，而不是揭孩子的短。
17.孩子在快樂的時候，他學習任何東西都比較容易。
18.尊重兒童，不要急於對兒童作出或好或壞的評價。
19.實際工作是重要的教育武器。
20.對於兒童，做父母，做教師的責任，便是如何教導他們，使之成爲健康活潑，有豐富知識，有政治覺悟和良好體現的現代中國兒童，現代中國人。
21.教師總是期望學生將來超過自我。
22.好筍出好竹，好師出好徒。
23.膽小是不可批評的，因爲批評會使他更膽小，要耐心有層次加以引導。
24.用心對待每個孩子，用誠對待每位家長。
25.愛學生，讓生活充滿陽光。
1.抓住今天，儘可能少的依靠明天！
2.幼兒比如幼苗，必須培養得宜，方能發芽滋長。
3.精勤求學，敦篤勵志，果毅力行，忠恕任事。
4.我願將自己全部的愛獻給孩子們，讓他們在人生起跑線上跑好第一步。
5.孩子的健康成長，是我們最大的希望。
6.嚴，也是一種愛。
7.我愛每個孩子，更熱愛這份神聖的職業，我將成爲孩子最忠實的朋友，用我的愛心和耐心去關心愛護每一個孩子。
8.力的作用是相互的，同樣，愛的力量也是相互的。只有關愛每一個學生，學生纔會愛戴你！
9.把愛心獻給孩子，誠心送給家長，信心留給自己。
10.花兒開放需要一定時間，孩子成才需要一個過程，做一個有愛心、有智慧的教師，用自己的汗水去澆灌每一種？植物？，讓他們開出獨特、芬芳的花朵。
11.父母良好的情感氣息，家庭和睦的生活氛圍，是培養孩子健康心理的環境基礎。
12.讓星星撒滿整個夜空，讓孩子填滿整個心胸。
13.對孩子提出的所有問題，都耐心、老實地作出回答。
14.學海無涯勤可渡，書山萬仞志能攀。
15.關注“每一個”細節，欣賞“每一個”學生。
16.我是崗位的，崗位未必是我的。
17.愛是橋樑，將孩子、家長和教師緊密相連，讓我們在愛中行使教育的權力。
18.給孩子一個燦爛的笑容，一句激勵的話語，一種信任的眼神！
19.給孩子一個多姿多彩的童年，讓他們在一頁頁翻飛的書頁間起飛。
20.教育其實是“動”教育，要讓孩子的手腦動起來。
21.教師最重要的職責之一是培養學生的自信。
22.千教萬教，教人求真；千學萬學，學做真人。
23.帶給每個孩子健康是我最大的心願。
24.一個孩子就是一個天使，一個天使就是一個希望，一個希望就是一段快樂的成長
25.孩子是可以敬服的，想上天空，想潛蟻穴，往往他們思維跳躍比我們要快得多。
1、用千百倍的耕耘，換來桃李滿園香。
2、愛是教育的靈魂，僅有融入了愛的教育才是真正的教育。以真誠擁抱每位學生，用愛心譜寫動人樂章。
3、教學相長，在教育和教學過程中，我們也會學到很多。
4、心靈和心靈撞擊，生命和生命對話。
5、對於兒童，做父母，做教師的職責，便是如何教導他們，使之成爲健康活潑，有豐富知識，有政治覺悟和良好體現的現代中國兒童，現代中國人。
6、拋開瑣事的煩惱，應對天真的孩童，給身邊的人一抹微笑，你會再見別樣的彩虹。
7、一個孩子就是一個天使，一個天使就是一個期望，一個期望就是一段歡樂的成長
8、暴力溺愛和放任是摧毀學生健康人格的三大災害。
9、大家齊努力，科技教育盛開花。
10、歲月能夠讓我們的皮膚爬上皺紋，但追求能夠讓我們的靈魂變得年輕。
11、奉獻人生，付出纔會有收穫。
12、不積小流無以成江海，不積跬步無以至千里。
13、我願做鼓盪着愛與溫暖的春風，使孩子只需輕輕一躍便騰空而起，在成長的天空裏翅高飛。
14、做人以真，待人以善，示人以美，永遠堅持一顆童心，做孩子們的好朋友。
15、生命的多少用時間計算，生命的價值用貢獻計算。
16、有愛，就會有奇蹟！
17、踏踏實實做人認認真真做事。
18、當我是孩童時，我愛着我的教師媽媽。當我成了一名幼兒教師時，我愛着我的寶貝。
19、給孩子一縷陽光，孩子會給你一個太陽！用心，用愛，努力做到最好！
20、教師是學生的鏡子。
21、愛學生就應當愛他們的一切！學生的健康家長的讚許是我永遠直前的動力！
22、好筍出好竹，好師出好徒。
23、享受人文的課堂，享受動感的課堂，享受智慧的課堂。
24、關愛童心欣賞童趣。
25、教師的微笑，是一座橋：拉近孩子的距離；是一陣風兒：帶走孩子的膽怯。
26、用心關注孩子，用心接納孩子，用心體會孩子。
27、每一位學生都是一個小精靈，他們的頭腦不是一個要被填滿的容器，而是一把需要被點燃的火把。我願盡我的全力去點燃學生心中求真求善求知的火把。
28、心繫學生寬容爲懷。
29、想教學生如何正派爲人，教師應先從自我正派爲人做起。
30、讓我們一齊走近孩子理解孩子傾聽孩子欣賞孩子鼓勵孩子，使孩子擁有一個歡樂的童年！
31、母愛的偉大之處在於能夠容納孩子最可譴責的行爲。
32、我們總是太急了，不願意給孩子等待的時間了。我們總是把自我的焦慮轉化成孩子的焦慮。
33、今日的積蘊，是爲了明天的放飛，還有什麼比看着自我的學生飛得更高更快更遠，更令教師欣慰的呢？
34、當你埋怨學生太笨的時候，你也該自問：什麼叫誨人不倦。
35、教師是學生的鏡子，學生是教師的影子。
36、綻放微笑爲了孩子，鼓勵表揚爲了孩子，關懷問候爲了孩子，讓每個孩子都盡享教育的真愛。
37、生命的多少用時間計算，生命的價值用貢獻計算。
38、溫馨和睦的家庭，是孩子健康成長的搖籃。
39、踏踏實實工作，認認真真育人。
40、獻出一片真情，呵護幼細心靈。
41、花兒開放需要必須時間，孩子成才需要一個過程，做一個有愛心有智慧的教師，用自我的汗水去澆灌每一種“植物”，讓他們開出獨特芬芳的花朵。
42、本事是培養出來的，無能也是培養出來的。
43、教師最大的幸福就是看到學生們在成長！
44、教師的最大幸福就是把一羣羣孩子送往夢想的彼岸。
45、關愛每一個孩子，他們的成長是我最大的歡樂！
46、細節決定成功，點滴鑄就輝煌。
47、我愛每個學生，更熱愛這份神聖的職業，我將成爲學生最忠實的兄弟姐妹，用我的愛心和耐心去關心愛護每一個學生。
48、教育的技巧在於教師如何釋放對孩子的愛。
49、廣積不如教子，投資宜重教育。
50、愛心獻給孩子，安心獻給家長，忠心獻給事業。
51、從心開始，用愛溝通，共創和諧。
52、讓每個孩子歡樂的成長，讓每個孩子理解到平等的關注和關愛，讓每個孩子擁有自主大膽探索的空間是我工作的信條。
53、有人把教師比喻成蠟燭，照亮了別人燃燒了自我。我認爲僅有此時，我們才真正擁有了一切。
54、故事。讓天使歡樂茁壯，讓期望如花兒般綻放，讓故事如敘事般優美DD這就是我們一生無悔的追求！
55、教育的目的在於能讓青年人畢生進行自我教育。
56、選擇了遠方，就要風雨兼程。
57、我要把微笑綻開給孩子，鼓勵傳達給孩子，關愛贈送給孩子，讓每個孩子都盡享教育的真愛。
58、不積小流無以成江海，不積跬步無以至千里。
59、教育之於心靈，猶雕刻之於大理石。
60、要得到學生的尊重和愛戴，首先要學會尊重學生的人格，要儘量多地要求一個人，也要儘可能多地尊重一個。
61、讓幼兒園裏充滿教育的智慧和成長的喜悅，讓幸福像花兒一樣處處開放，讓關愛如一股暖流浸潤每個孩子的心田。
62、讓我的掌聲伴隨你走向成功。
63、踏踏實實做人，認認真真做事。
64、誠實地評價自我對孩子的感情。
65、用心關注孩子，用心走進孩子，用心體會孩子。
66、教師的最大幸福就是把一羣羣孩子送往夢想的彼岸。
67、永遠用欣賞的眼光看待幼兒，永遠用寬容的心態應對幼兒。
68、教師的微笑，是一座橋：拉近孩子的距離；是一陣風兒：帶走孩子的膽怯。
69、我會用真愛滋潤學生們幼小的心田，唱響學生們甜美的歌謠，在我的工作中我會細心耐心誠心對待每一位學生和家長。
70、童心是個寶，讓我們共同呵護！做孩子的良師益友，與孩子共同成長！
71、師生之間心與心的交匯之處是愛的聖地。
72、讓我們一齊爲孩子撐起一片純淨的藍天，爲孩子開闢一塊歡樂的土地。
73、關心多一點，放心多一點；愛心多一點，信任多一點。
74、愛是真心是關心是耐心，對於教育而言，愛就是人間的四月天。
75、父母良好的情感氣息，家庭和睦的生活氛圍，是培養孩子健康心理的環境基礎。
76、十年樹木，百年育人。
77、我要用心去傾聽學生的心聲，用幽默去融洽和學生的感情，用勉勵去點燃學生的自信。
78、師愛無聲，師愛無悔，有愛才有信任與真誠，有愛才能架起與學生溝通橋樑。
79、時間若沙漏，總在不經意間溜走，僅有把握住此刻，才能創造更完美的未來。
80、生命需要燃燒激情，教育更需要燃燒激情，燃盡自我的一切，鑄造不朽的詩篇。
81、用真誠的心去溫暖孩子們，伴隨他們成長。
82、用我的真誠執着與愛心，點擊學生智慧的鍵盤，啓迪學生完美的心靈。
83、有愛的教育，如春天的細雨，潤物無聲；如冬日的陽光，暖人心田。
84、配合教師們工作，照顧好全園的孩子，是我自身職責。
85、正人先正已，身教重言教。
86、給孩子一個多姿多彩的童年，讓他們在一頁頁翻飛的書頁間起飛。
87、生命需要燃燒激情，教育更需要燃燒激情，燃盡自我的一切，鑄造不朽的詩篇。
88、孩子生下來都是天使，大人把他們教育成“人”。
89、時時堅持敬業精神，處處關心學生學習生活。
90、師生之間心與心的交匯之處是愛的聖地。
91、在獻身中打造教育的事業，在求真中發現教育的科學，在創新中實踐教育的藝術。
92、讀懂孩子，尊重孩子，信任孩子，放飛孩子。
93、藍如洗的天空下，無憂無慮地飄飛。
94、愛孩子就應當愛他們的一切！孩子的健康家長的讚許是我永遠直前的動力！
95、拋開瑣事的煩惱，應對天真的孩童，給身邊的人一抹微笑，你會再見別樣的彩虹。
96、播種一顆愛心，收穫一片藍天。
97、教師要相信每一個學生都有成功的願望，都有成功的潛能。
98、是含笑的天使，孩子接納你；是誠信的知音，孩子呼喚你；是春雨的化身，滋潤幼苗茁壯成長。
99、我會用真愛滋潤孩子們幼小的心田，唱響孩子們甜美的歌謠，在我的工作中我會細心耐心誠心對待每一位孩子和家長。
100、我願化作-愛的天使，用真情澆灌小天使的心靈。
101、在真實的生命裏，每樁偉業都由信心開始，並由信心跨出第一步。
102、新起點，新方向，我們在陽光下成長。
103、教育是事業，事業的成功在於奉獻；教育是科學，科學的探索在於求真；教育是藝術，藝術的生命在於創新。
104、在羣衆中，要儘可能多地要求每位同學，也要儘可能多地尊重每位同學，讓每位同學對自我都有信心。
105、把愛心獻給孩子，誠心送給家長，信心留給自我。
106、師生間的愛莫過於此：用博大的胸懷容納無數顆童稚的心靈。
107、讓我們用自我的行和自我的心去教育我們的孩子。
108、讓孩子獨立完成他所從事的工作的基本部分，哪怕不會有進取的結果。
109、人的教育在他出生的時候就開始了，在能夠說話和聽別人說話以前，他已經就受到教育了。
110、父母自信，自強，自立，對孩子來說是一個榜樣。
111、我深知保育工作的重要性，對幼兒具有較強的職責心愛心，我喜歡孩子們，並深深的喜歡上這份職業，發奮成爲一名優秀的保育員。
112、解惑答疑探真理，傳道授業育桃李。師德如山，山臨風雨而不改；師愛如水，水利萬物而不爭。
113、靜心的做教師，盡心的教學生。
114、教師與畫家個同的是他要創造真善美的活人。
115、千教萬教教書求真，千學萬學學做真人。
116、教師應當善於挖掘學生的潛能，培養他們包括學習本事在內的多方面本事。
117、正人先正已，身教重言教。
118、用我們的愛關心每一個幼兒。
119、用真誠的鑰匙打開學生心靈之鎖。
120、讓讀書成爲習慣，讓勤奮體此刻收貨上，讓成長體此刻細節上。
121、作爲社會生活中的人，道德素質是人的重要內涵，它決定着人的尊嚴價值和成就。
122、只要我們用心去體會生活中的美，眼睛就會發現更多的美。
123、教師的幸福是因愛而被愛着，因付出而收穫着，因珍惜而擁有着。
124、愛是真心是關心是耐心，對於教育而言，愛就是人間的四月天。
125、教育技巧的全部奧祕也就是在於如何看護兒童。
126、捧一顆心，揮一把汗，拼一世辛勞，守一方杏壇。
127、任何人如果不能教育自我，也就不能教育別人。
128、幫忙孩子尋找值得注意的電視節目。
129、用愛澆灌，用心培育，我所承擔的，是一份職責，我所收穫的，是一種信任。
130、用我的真誠執着與愛心，點擊學生智慧的鍵盤，啓迪學生完美的心靈。
131、教育不是一種技術，教育是心靈的交流，是愛的結果。
132、全心全意爲學生服務。
133、讓星星撒滿整個夜空，讓孩子填滿整個心胸。
134、心靈和心靈撞擊，生命和生命對話。
135、家庭教育有千謀萬法，親子溝通是第一法，此法不通，萬法不靈。
136、孩子是能夠敬服的，想上天空，想潛蟻穴，往往他們思維跳躍比我們要快得多。
137、露珠不願跟珍珠比美，只顧默默地滋潤綠葉和鮮花。
138、我願做鼓盪着愛與溫暖的春風，使學生只需輕輕一躍便騰空而起，在成長的天空裏翅高飛。
139、我願將自我全部的愛獻給孩子們，讓他們在人生起跑線上跑好第一步。
140、讓星星撒滿整個夜空，讓學生填滿整個心胸。
141、和藹可親的態度，永遠是教師良好教態的註腳。
142、做一片綠葉一絲春風一縷陽光，把溫暖和愛帶給最可愛的孩子們！
143、我的眼裏僅有你，你在我的視線裏。
144、幫忙孩子成爲有個性的人。
145、教育的意旨並非知識的累積，而是心智上的本事的發育。教學的藝術不在於傳授的本領，而在於激勵喚醒鼓舞。
146、人不能夠瞧不起自我。
147、愛是溝通心靈的鑰匙，願我的愛心時時伴隨孩子健康成長。
148、廣積不如教子，投資宜重教育。
149、應對孩子，有愛才會有職責感，有職責感纔會始終付出愛的行動。
150、父母良好的情感氣息，家庭和睦的生活氛圍，是培養孩子健康心理的環境基礎。
151、每個孩子都是一份純潔和歡樂，我奉獻着也收穫着。
152、用我的愛心，陶冶孩子的心靈；用我的微笑，伴隨孩子的童年。
153、我相信，講臺就是鍛鍊我錘打我的地方，我將永遠愛我所愛，無怨無悔。
154、我會用真愛滋潤孩子們幼小的心田，唱響孩子們甜美的歌謠，在我的工作中我會細心耐心誠心對待每一位孩子和家長。
155、我深知保育工作的重要性，對幼兒具有較強的職責心愛心，我喜歡學生們，並深深的喜歡上這份職業，發奮成爲一名優秀的保育員。
156、用我的愛心，陶冶學生的心靈；用我的微笑，伴隨學生的童年。
157、學生生下來都是天使，大人把他們教育成“人”。
158、人生百年，立於幼學。
159、教師的微笑，是一座橋：拉近學生的距離；是一陣風兒：帶走學生的膽怯。
160、外面的世界有多精彩，學生的世界就有多可愛，我願沉浸在學生的世界裏彈奏出和諧動人的樂章。
161、我願將自我全部的愛獻給孩子們，讓他們在人生起跑線上跑好第一步。
162、嬰兒的情緒，是認識世界的反映。
163、教育不是一種技術，教育是心靈的交流，是愛的結果。
164、好家長是學也來，好孩子是教出來的，好溝通是傾聽出來的，好習慣是養成的，好品德是薰陶感染出來的。
165、童心是綠色的種子，僅有辛勤耕耘，纔能有桃李繽紛滿天涯。
166、從零開始，持之以恆。
167、花兒開放需要必須時間，孩子成才需要一個過程，做一個有愛心有智慧的教師，用自我的汗水去澆灌每一種“植物”，讓他們開出獨特芬芳的花朵。
168、太陽的幸福，是給人以光明；月亮的幸福，是給人以溫馨；園丁的幸福，是讓每一棵小樹苗茁壯成長。願每一棵小樹都能夠理解陽光的照耀月亮的關懷；願每一棵小樹都能夠成爲參天大樹。爲此，我們努力着奮鬥着奉獻着……
169、踏踏實實做人認認真真做事。
170、千教萬教教書求真，千學萬學學做真人。
171、我們用雙手和愛心，珍視呵護每一棵幼苗。
172、說老實話，幹良心事。
173、一心向着自我目標前進的人，整個世界都會給他讓路。
174、傳來傳去的歡樂——我把歡樂傳給孩子，孩子歡樂了，我也了在其中。
175、愛是最好的教育，而表達愛的最好的方法是歡喜鼓勵和讚賞。
176、寬容別人，等於善待自我。
177、允許孩子犯次錯誤，給他次改正的機會。等待孩子成長，猶如等待花兒綻放，需要愛心與耐心。
178、讓我走進童心世界，和孩子們一齊成長。
179、讓孩子相信自我是天才，就不要吝嗇你鼓勵的眼神和由衷的讚許。
180、用眼去看孩子的世界，用心去聽孩子的世界。走進孩子的世界和他們共同生活，共同遊戲，做他們的好朋友。
181、愛學生如自我的生命，教學生如自我的子女，待學生如自我的朋友。
182、不聽話的孩子也是可愛的，在教師心目中，不應當有壞學生和差學生，僅有可能有心裏不健康的學生。
183、有時候，一步就是一生，一念之差就是天壤之別，幾秒就能夠決定我們人生的成敗。
184、允許學生犯次錯誤，給他次改正的機會。等待學生成長，猶如等待花兒綻放，需要愛心與耐心。
185、讓我和你們一齊，共同分享，共同成長。
186、一個人的知識越豐富，藝術修養越高，智力發展越好，對美的感受和理解也越深刻。
187、創造，或者醞釀未來的創造。這是一種必要性：幸福只能存在於這種必要性得到滿足的時候。
188、以愛，以誠栽培生命。
189、尊重理解每一個孩子，給孩子一把開啓智慧的金鑰匙。
190、讓星星撒滿整個夜空，讓孩子填滿整個心胸。
191、誠實做人，踏實工作。
192、尊重，讓幼兒的心靈走向自由；激勵，讓性命用心互動；開放，讓人人收穫精彩。
193、教師總是期望學生將來超過自我。
194、爲了孩子，必須要給他們新作品，使他們敢於應對縱橫交錯的新世界，不斷髮芽滋長。
195、誠摯的心靈，是學生情感的鑰匙，高尚的師德，是學生心靈的明鏡。
196、知識不存在的地方，愚昧就自命爲科學；教師不存在的地方，無知就變成了聰慧。
197、本事是培養出來的，無能也是培養出來的。
198、我愛每個孩子，更熱愛這份神聖的職業，我將成爲孩子最忠實的兄弟姐妹，用我的愛心和耐心去關心愛護每一個孩子。
199、用心做事，珍惜每一天，以誠待人，知足常樂。
200、生以求知爲樂，師以從教爲榮。
201、讓每一個學生都展露自信的笑容。
202、讓每一個學生都展露自信的笑容。
203、讓天使歡樂茁壯，讓期望如花兒般綻放，讓故事如敘事般優美DD這就是我們一生無悔的追求！
204、我願做鼓盪着愛與溫暖的`春風，使孩子只需輕輕一躍便騰空而起，在成長的天空裏翅高飛。
205、將一切完美傳遞給孩子！
206、尊重，讓幼兒的心靈走向自由；激勵，讓性命用心互動；開放，讓人人收穫精彩。
207、對待學生要像春天般溫暖，對待後進生更要像夏天般熱情！
208、教育是事業，事業的成功在於奉獻；教育是科學，科學的探索在於求真；教育是藝術，藝術的生命在於創新。
209、用真誠的鑰匙打開學生心靈之鎖。
210、微笑是一種境界，更是一種職責。
211、用真心對待每一位孩子，用愛心誘導每一個心靈。
212、綻放微笑爲了學生，鼓勵表揚爲了學生，關懷問候爲了學生，讓每個學生都盡享教育的真愛。
213、心靈塑造的最佳工程師。
214、傾注心血的愛能使孩子們早日鮮花綻放！
215、做本真教師，教本色語文，育世紀人才。
216、教育能開拓人的智力。
217、學海無涯勤可渡，書山萬仞志能攀。
218、我們用雙手和愛心，珍視，呵護每一棵幼苗。
219、大家齊努力，科技教育盛開花。
220、播種一顆愛心，收穫一片藍天。
221、每個學生都需要關愛，讓我們敞開心扉，給他一個傾訴的機會，可能會有意想不到的收穫。
222、讓我們用自我的行和自我的心去教育我們的孩子。
223、成功的教育不是說服，成功的教學不是灌輸，而是在潛移默化之中，傳遞內涵，表達情感。
224、獻出一片真情，呵護幼留意靈。
225、待人要誠心，幫人要熱心，看人不偏心，做人要開心。
226、以愛，以誠栽培生命。
227、讓每個學生歡樂的成長，讓每個學生理解到平等的關注和關愛，讓每個學生擁有自主大膽探索的空間是我工作的信條。
228、用愛心換取幼兒的歡樂，用真心換取家長的信任，用職責心體驗幼教之美。
229、孩子像花兒，需要用愛心耐心培育。
230、用愛澆灌，用心培育，我所承擔的，是一份職責，我所收穫的，是一種信任。
231、用我的關愛滋潤孩子的心靈，用我的智慧啓發孩子的想象。
232、正是家長的溺愛，教會了孩子自私和不孝。
233、差生身上應更多體現着教師的愛。
234、求真求善求美，是教師永遠的追求。
235、時時堅持敬業精神，處處關心學生學習生活。
236、尊重和愛護學生的自尊心，要細心得像對待一朵玫瑰花上顫動欲墜的露珠。
237、以慈母般的愛心，博得孩子的真心；以高度的職責心，贏得家長的放心；以藝術家的匠心，激發孩子的創新。
238、生以求知爲樂，師以從教爲榮。
239、有所嘗試，就有所作爲。
240、抓住今日，儘可能少的依靠明天！
241、我愛每個孩子，更熱愛這份神聖的職業，我將成爲孩子最忠實的兄弟姐妹，用我的愛心和耐心去關心愛護每一個孩子。
242、孩子是在和周圍人和事物比較中認識自我，要孩子接觸更多事物，有助於自我意識的發展。
243、教師要用心去愛，去教育學生。
244、和藹可親的態度，永遠是教師良好教態的註腳。
245、用習慣和智慧創造奇蹟，用夢想和信心換取動力。
246、很多人都有天賦，但如果不加以發揮，天賦就只好被埋沒了。
247、外面的世界有多精彩，孩子的世界就有多可愛，我願沉浸在孩子的世界裏彈奏出和諧動人的樂章。
248、教師要用心去愛，去教育學生。
249、當你埋怨學生太笨的時候，你也該自問：什麼叫誨人不倦。
250、一個人的知識越豐富，藝術修養越高，智力發展越好，對美的感受和理解也越深刻。
251、給孩子一個燦爛的笑容，一句激勵的話語，一種信任的眼神！
252、歡樂工作，歡樂生活。
253、用我的真誠執着與愛心，點擊學生智慧的鍵盤，啓迪學生完美的心靈。
254、如果有人能夠點亮知識和愛的火花，他們是勇於奉獻的教師。
255、學生是在和周圍人和事物比較中認識自我，要學生接觸更多事物，有助於自我意識的發展。
256、只要我們用心去體會生活中的美，眼睛就會發現更多的美。
257、踏踏實實做人認認真真做事。
258、一位小小的幼兒，就是一個大大的期望，那麼，幼兒園教師的工作，就是在人生的起點，給孩子們一個歡樂的成長空間。
259、好筍出好竹，好師出好徒。
260、育幼，師之責；護幼，師之性；愛幼，師之魂。
261、歡樂工作，歡樂生活。
262、踏踏實實工作，認認真真育人。
263、在平等和諧的環境中，用愛心去呵護孩子的童心，讓每一個“祖國的花朵”燦爛地開放。
264、生命在於成長，願和小朋友們共同成長。
265、讓我們一齊爲孩子撐起一片純淨的藍天，爲孩子開闢一塊歡樂的土地。
266、我要把微笑綻開給孩子，鼓勵傳達給孩子，關愛贈送給孩子，讓每個孩子都盡享教育的真愛。
267、天荒地老，教師的童心不泯。
268、在陽光下做人，在風雨中做事。
269、信賴尊重，讓每個孩子都有燦爛的微笑！
270、點一盞心燈，照亮孩子的整個人生。
271、競爭不是比誰努力，而是比誰更努力。
272、教師總是期望學生將來超過自我。
273、藍如洗的天空下，無憂無慮地飄飛。
274、給孩子一縷陽光，孩子會給你一個太陽！用心，用愛，努力做到最好！
275、努力把自我當成一個孩子。
276、在團體中，要儘可能多地要求每位同學，也要儘可能多地尊重每位同學，讓每位同學對自我都有信心。
277、不聽話的學生也是可愛的，在教師心目中，不應當有壞學生和差學生，僅有可能有心裏不健康的學生。
278、我們用雙手和愛心，珍視呵護每一棵幼苗。
279、教是爲了不需要教。……就是說咱們當教師的人要引導他們，使他們能夠自我學，自我學一輩子，學到老。――葉聖陶。
280、教育加讚賞等於教育的平方。
281、把我最美的微笑奉獻給我所愛的每一位學生。
282、孩子需要榜樣甚於批評。
283、在奉獻中實現自我，在求真中完善自我，在創新中發展自我。
284、用心對待每個孩子，用誠對待每位家長。
285、外面的世界很精彩，孩子的世界更可愛，我願沉浸在孩子的內心世界彈撥和諧動人的樂章。
286、用微笑撫慰幼小的心靈，用真情澆灌未來的期望。
287、捧一顆心，揮一把汗，拼一世辛勞，守一方杏壇。
288、教育者的關注和愛護在學生的心靈上會留下不可磨滅的印象。
289、讓讀書成爲習慣，讓勤奮體此刻收貨上，讓成長體此刻細節上。
290、關注每一個細節，欣賞每一個學生。
291、童心是個寶，讓我們共同呵護！做孩子的良師益友，與孩子共同成長！
292、心中裝滿孩子，眼中充滿孩子。
293、對孩子的愛，要如同池塘溢滿水，多多的滿滿的淨淨的，纔會繽紛多彩。
294、人的教育在他出生的時候就開始了，在能夠說話和聽別人說話以前，他已經就受到教育了。
295、革命尚未成功，同志仍需努力。
296、用習慣和智慧創造奇蹟，用夢想和信心換取動力。
297、愛就是教育，沒有愛便沒有教育。
298、熱心對待工作，真心呵護幼兒，誠心服務家長。
299、把我最美的微笑奉獻給我所愛的每一位孩子。
300、心靈和心靈撞擊，生命和生命對話。
1.以真誠擁抱每位學生，用愛心譜寫動人樂章。——岱麗萍
2.你們永遠是我心中最美妙的旋律。——歸曉豔
3.給學生一個微笑,凝視他的眼睛,告訴他：“今天你棒極了!”——吳玉宇
4.我的學生讓我發現了世界上最偉大的祕密：“愛是它自己的回報。”——吳玉宇
5.I like my students，not long ，only one life。——吳玉宇
6.愛是一門藝術，愛學生則是一種享受。——朱湘民
7.求真、求善、求美，是教師永遠的追求。——袁利亞
8.愛學生如自己的生命，教學生如自己的子女，待學生如自己的朋友。——袁利亞
9.你一個和悅的眼神，讓學生感到了溫暖與自尊;你一句溫馨的話語，讓學生充滿了感激和力量……請記住，你的愛會讓學生的張張笑臉成爲朵朵永不凋謝的花朵!——袁利亞
10.力的作用是相互的，同樣，愛的力量也是相互的。只有關愛每一個學生，學生纔會愛戴你!——袁利亞
11.學生是老師的一面鏡子，若要影子不歪，教師自身必須要正。——盛曉紅
12.學生的進步是老師最大的快樂;學生的成功是老師最大的幸福。——盛曉紅
13.真誠對待每一位學生，讓他們的童年充滿金色的陽光。——吳皓
14.學生常說，“要聽老師的話”;我說，“教師要常想自己說的話是否值得學生聽”。____吳皓
15.千教萬教教人學法，千法萬法只要得法。——李明東
1.愛是教師與孩子心靈溝通的橋樑。
2.孩子的健康成長，是我們最大的希望。
3.孩子是在和周圍人和事物比較中認識自我，要孩子接觸更多事物，有助於自我意識的發展。
4.我們的每一個孩子都是好孩子。
5.用我的真誠執着與愛心，點擊學生智慧的鍵盤，啓迪學生美好的心靈。
6.首先做研究者，其次才做管理者。
7.正是家長的溺愛，教會了學生自私和不孝。
8.我們無法改天換地，但是沒有人能阻止我們爲改天換地貢獻一份力量，只要我們不放棄理想。
9.和藹可親的態度，永遠是教師良好教態的註腳。
10.教師的微笑，是一座橋：拉近孩子的距離；是一陣風兒：帶走孩子的膽怯。
11.愛己之心愛人，律人之心律己。
12.心靈和心靈撞擊，生命和生命對話。
13.信賴、尊重，讓每個孩子都有燦爛的微笑！
14.凡事皆有可能，機遇屬於有自信的競爭者。
15.我願做鼓盪着愛與溫暖的春風，使學生只需輕輕一躍便騰空而起，在成長的天空裏翅高飛。
16.愛每一個孩子，他們的成長是我的快樂！
1.我願做鼓盪着愛與溫暖的春風，使孩子只需輕輕一躍便騰空而起，在成長的天空裏翅高飛。
2.愛每一位幼兒，在愛的國度裏跟他們一同成長。
3.學生的滿意，是的幸福。
4.我願用我的百分百的愛換您百分百的滿意，我願用一顆充滿責任的愛心爲孩子們撐起一片蔚藍的天空，讓孩子們享受陽光，享受快樂。
5.是含笑的天使，孩子接納你；是誠信的知音，孩子呼喚你；是春雨的化身，滋潤幼苗茁壯成長。
6.育人鑄魂益智強能。
7.愛每一個孩子，他們的成長是我最大的快樂！
8.我會用真愛滋潤孩子們幼小的心田，唱響孩子們甜美的歌謠，在我的工作中我會細心耐心誠心對待每一位孩子和家長。
9.播種一顆愛心，收穫一片藍天。
10.給孩子一縷陽光，孩子會給你一個太陽！用心，用愛，努力做到最好！
11.面對孩子，有愛才會有責任感，有責任感纔會始終付出愛的行動。
12.在平凡的崗位上做出不平凡的事蹟。
13.教育加讚賞等於教育的平方。
14.我熱愛這份事業，無論平凡，無論貧窮。
15.正是家長的溺愛，教會了孩子自私和不孝。
16.讓我們一起走近孩子、理解孩子、傾聽孩子、欣賞孩子、鼓勵孩子，使孩子擁有一個快樂的童年！
1.育英才甘爲人梯，執教鞭兩袖清風。
2.真情教書，真心育人。
3.愛己之心愛人，律人之心律己。
4.不苛求過去，滿懷信心對待未來;業精一分汗千滴，愛心一顆花萬朵。
5.給孩子一個燦爛的笑容，一句激勵的話語，一種信任的眼神!
6.關愛童心，感受真愛，欣賞童趣。
7.昂揚振奮的精神，豁達開朗的心胸。
8.傾注心血的愛能使孩子們早日鮮花綻放!
9.用愛心澆灌未來的花朵，用雙手托起明天的太陽。
10.每個孩子都是一粒種子。我願做陽光，給他們以溫暖;我願做雨露，給他們以滋潤;我願做土壤，給他們以勃勃生機。
11.給孩子一縷陽光，孩子會給你一個太陽!用心，用愛，努力做到!
12.當孩子們的眼睛裏閃耀着快樂，歌聲裏飄蕩着快樂，舞蹈裏跳躍着快樂，故事裏洋溢着快樂，這就是我一生的快樂。
13.踏踏實實工作，認認真真育人。
14.用真誠的心去溫暖孩子們，伴隨他們成長。
15.做人以真，待人以善，示人以美，永遠保持一顆童心，做孩子們的好朋友。
16.全心全意爲學生服務。
17.真誠做人勤奮工作。人一生的快樂來源於對生活的樂觀，對工作的勤勉，對事業的執著。
18.用愛傾聽每一個孩子心底的聲音。
19.心靈和心靈撞擊，生命和生命對話。
20.做一名美和愛的使者。
1、永遠用欣賞的眼光看學生，永遠用寬容的心態面對學生。
2、教書育人是教師的天職，既有苦，也有樂。
3、讓我們用自己的行和自己的心去教育我們的孩子。
4、傾注心血的愛能使孩子們早日鮮花綻放！
5、教學相長，在教育和教學過程中，我們也會學到很多。
6、教師最大的幸福就是看到孩子們在成長！
7、當你埋怨學生太笨的時候，你也該自問：什麼叫誨人不倦。
8、教師施愛宜在嚴愛與寬愛之間。
9、在教育的百花園中，百花吐豔離不開園丁愛的奉獻；在金秋的碩果園裏，碩果累累離不開耕耘者心的澆灌。
10、今天的積蘊，是爲了明天的放飛，還有什麼比看着自己的學生飛得更高、更快、更遠，更令教師欣慰的呢？
11、有人把教師比喻成蠟燭，照亮了別人燃燒了自己。我認爲只有此時，我們才真正擁有了一切。
12、在集體教學中，要儘可能多地要求每個孩子，也要儘可能多地尊重每個孩子，讓每個孩子對自己都有信心。
13、教師是孩子的鏡子，孩子是老師的影子。
14、尊重和愛護孩子的自尊心，要小心得像對待一朵玫瑰花上顫動欲墜的露珠。
15、要得到孩子的尊重和愛戴，首先要學會尊重孩子的人格，要儘量多地要求一個人，儘可能多地尊重一個人。
16、師生之間心與心的交匯之處是愛的聖地。
17、用千百倍的耕耘，換來桃李滿園香。
18、教師的最大幸福就是把一羣羣孩子送往理想的彼岸。
19、知識不存在的地方，愚昧就自命爲科學；教師不存在的地方，無知就變成了聰慧。
20、和藹可親的態度，永遠是教師良好教態的註腳。
21、語言作爲工作對我們之重要，正如駿馬對於騎士的重要；課堂教學成功與否，在於作爲騎士的教師駕馭駿馬的能力高低。
22、穀穗越飽滿就越低垂，學識越淵博就越謙遜。
23、誠摯的心靈，是孩子情感的鑰匙，高尚的師德，是孩子心靈的明鏡。
24、想教孩子如何正派爲人，教師應先從自己正派爲人做起。
25、教師之所以偉大，在於他（她）永遠消耗自己，照亮別人。
26、好筍出好竹，好師出好徒。
27、愚蠢的教師只會傳授真理，聰明的教師應教孩子發現真理。
28、感人肺腑的談話，能醫治孩子心靈的創傷。
29、老老實實做人，認認真真教書。
30、學高爲師，身正爲範。
31、愛就是教育，沒有愛便沒有教育。
32、其身正，不令其行，其身不正，雖令不行。
33、是寬容而不是縱容，是誘導而不是命令。
34、教師是火種，點燃了孩子的心靈之火，教師是石級，承受着孩子一步步踏實地向上攀登。
35、教師的工作是激發孩子對人生無限的好奇心。
36、教師的人格是教育的基石。
37、教師要融於師生的相互理解中。
38、能得到家長和孩子的尊敬和喜愛，這是教師的價值所在。
39、在教學上，要做教師兼學者；在寫作上，要做學者兼教師。
40、堅持啓發式，避免注入式。
41、博學、耐心、寬容，是教師最基本的素質。
42、教師應該善於挖掘孩子的潛能，培養他們包括學習能力在內的多方面能力。
43、想讓生命輝煌，就別浪費青春。
44、千教萬教教書求真，千學萬學學做真人。
45、怎樣的老師造就了怎樣的學生。
46、循循善誘，誨人不倦的是老師。
47、太陽下最光輝的職業是教師。
48、心靈的溝通勝於知識傳遞。
49、慈父+慈母=教師
50、心靈塑造的最佳工程師。
1、點一盞心燈，照亮孩子的整個人生。
2、愛能培養智商，開發智商，激發活力。
3、真情打動學生，誠心感化學生，心靈聆聽學生，汗水澆灌學生。
4、教學相長，在教育和教學過程中，我們也會學到很多。
5、幼兒比如幼苗，必須培養得宜，方能發芽滋長。
6、用尊重和愛心換取幼兒的快樂，用真誠和微笑面對每一位家長。
7、學生對教師的尊敬的唯一源泉，在於教師的德和才。
8、一心向着自己目標前進的人，整個世界都會給他讓路。
9、教育的技巧在於教師如何釋放對孩子的愛。
10、凡爲教者必期於達到不須教。
11、一切爲了孩子，爲了一切孩子。
12、非到不得已的時候，不給孩子以幫助，這樣最有利於孩子的成長。
13、帶給每個孩子健康是我最大的心願。
14、傾注心血的愛能使孩子們早日鮮花綻放！
15、教育要慢節奏，要循序漸進，要讓孩子有興趣地學。
16、從心開始，用愛溝通，共創和諧。
17、讓我的愛，成爲孩子生活的陽光，成長的營養素。
18、抓住今天，儘可能少的依靠明天！
19、用心調理孩子們的營養，孩子們的健康成長從我做起！
20、交流構築師生友誼，溝通融化師生隔閡。
21、善歌者使人繼其聲，善教者使人繼其志。
22、牽着孩子們的手，快樂地迎接每一天！
23、愛崗、善教、樹人，收穫幸福；厚德、誠信、敏行，創造幸福。
24、敬教勸學，建國之大本；興賢育才，爲政之先務。
25、你可以有童年的遺憾，但你不能給孩子遺憾的童年。
26、教師要擁有一顆寬容的公心，一雙欣賞的慧眼。
27、從美的事物中找到美，這就是審美教育的任務。
28、學生的需求，我們不懈的追求。
29、教育孩子並不難，指導家長困難。
30、母愛的偉大之處在於可以容納孩子最可譴責的行爲。
31、以微笑給予真情，以鼓勵給予自信。
32、激發幼兒的求知和學習的慾望，遠比教會有限的知識有意義得多。
33、幼教事業是一座大花園，教師的奉獻就是其中最美麗的花。
34、用我的細心、耐心和愛心，換您的安心、放心和舒心。
35、孩子的健康成長，是我們最大的希望。
36、尊重兒童，不要急於對兒童作出或好或壞的評價。
37、我熱愛這份事業，無論平凡，無論貧窮。
38、教師因材施教，學生學有所長。
39、教師最重要的職責之一是培養學生的自信。
40、表裏如一，誠實做人，腳踏實地，樂意奉獻。
41、小鳥展翅看大鳥，學生成長靠教師。
42、關注“每一個”細節，欣賞“每一個”學生。
43、用微笑擁抱孩子，用真心對待孩子。
44、愛每一個孩子，他們的成長是我最大的快樂！
45、教育其實是“動”教育，要讓孩子的手腦動起來。
46、也許我不能成爲最優秀的，但我一定能成爲最努力的。
47、教師面對的孩子都是最終要獨立的成人。
48、太陽下最光輝的職業是教師。
49、與孩子在一起時，每個言行、每件事情都應該包含着愛的教育。
50、愛你用我真誠的心，育你用我智慧的腦。
51、踏實做事，誠實待人，做一名德才兼備的幼兒教師。
52、全身心的投入到工作之中，把愛獻給每一個孩子。
53、實際工作是重要的教育武器。
54、用欣賞的眼光看待孩子，讓尊重伴隨他們的成長。
55、和學生心靈溝通勝於知識傳授。
56、蹲下來傾聽孩子說話，你看到的將是一個純真無暇的世界。
57、你的健康、快樂是我眼中最美的色彩。
58、嚴於己，而後勤於學生，這個無愧爲教師的天職。
59、爲他人的幸福而工作，才能達到自身的完善。
60、教師與畫家不同的是他要創造真善美的活人。
61、我是崗位的，崗位未必是我的。
62、做一片綠葉一絲春風一縷陽光，把溫暖和愛帶給最可愛的孩子們！
63、一切爲了學生，爲了學生的一切。
64、教師總是期望學生將來超過自我。
65、用愛心澆灌未來的花朵，用雙手托起明天的太陽。
66、好教師是學出來的，好孩子是教出來的，好習慣是養出來的。
67、每臨大事，心必靜心，靜則神明，豁然冰釋。
68、許多時候，對孩子不加幫助，反而是最好的幫助。
69、命運之繩定會握在自己手中。
70、用金子般的愛心收穫純潔的歡笑與真誠，感受彼此心靈的貼近。
1.我愛每個孩子，更熱愛這份神聖的職業，我將成爲孩子最忠實的兄弟姐妹，用我的愛心和耐心去關心愛護每一個孩子。
2.我最期盼的是學生的點滴進步
3.教育是事業，事業的成功在於奉獻；教育是科學，科學的探索在於求真；教育是藝術，藝術的生命在於創新。
4.捧一顆心，揮一把汗，拼一世辛勞，守一方杏壇。
5.踏踏實實做人，認認真真做事。
6.在達到理智的年齡以前，孩子不能接受觀念，而只能接受形象。
7.廣積不如教子，投資宜重教育。
8.好人有好報，即使沒好報，也要做好人。
9.冰凍三尺，非一日之寒。
10.教師面對的孩子都是最終要獨立的成人。
11.愛心獻給孩子，誠心送給家長，信心留給自己。
12.教書育人是教師的天職，既有苦，也有樂。
13.我願將自己全部的愛獻給孩子們，讓他們在人生起跑線上跑好第一步。
14.外面的世界有多精彩，孩子的世界就有多可愛，我願沉浸在孩子的世界裏彈奏出和諧動人的樂章。
15.一年最美是春季，一生最美是奉獻，播撒教師所有的愛，讓孩子們茁壯成長。
16.綻放微笑爲了學生，鼓勵表揚爲了學生，關懷問候爲了學生，讓每個學生都盡享教育的真愛。
1、熱心對待工作，真心呵護幼兒。
2、微笑是一種境界，更是一種責任。
3、非學無以立身，非教無以立國。
4、是寬容而不是縱容，是誘導而不是命令。
5、每天都將自己最好的一面展示給別人。
6、我願化作-愛的天使，用真情澆灌小天使的心靈。
7、用我所有的才能，創造一片屬於孩子的天空。
8、在知識的舞臺上，最淵博的教師也是最謙虛的學生。
9、寧做奮鬥者登山的柺杖，不做閒逸人享樂的溫牀。
10、對於兒童的教學，真正感覺的觀察比之單純的描述更爲可取。
11、將快樂傳遞給每一個孩子，讓孩子的世界變得更加美麗精彩。
12、心中有愛，教書才能不浮不躁；心有追求，育人才能不煩不厭。
13、不能因孩子犯錯誤而戲弄他。表揚孩子會背詩、講故事和唱歌曲。
14、一面教，一面學，一面當先生，一面當學生。
15、教育其實是動教育，要讓孩子的手腦動起來。
16、播撒陽光，收穫溫情；播撒溫情，收穫愛心；播撒愛心，收穫幸福。
17、誠摯的心靈，是學生情感的鑰匙，高尚的師德，是學生心靈的明鏡。
18、這個世界，既不是有錢人的世界，也不是有權人的世界，而是有心人的世界。
19、在達到理智的年齡以前，孩子不能接受觀念，而只能接受形象。
20、每天多一次彎腰、多一次微笑、多一次拉手、多一次問候，孩子們便會多一份希望。
21、教育的真諦就是讓孩子學會用自己的眼睛去觀察，用自己的腦子去思考，用自己的嘴巴去表達。
22、故事。讓天使快樂茁壯，讓希望如花兒般綻放，讓故事如敘事般優美――這就是我們一生無悔的追求！
23、外面的世界有多精彩，孩子的世界就有多可愛，我願沉浸在孩子的世界裏彈奏出和諧動人的樂章。
24、在集體中，要儘可能多地要求每位同學，也要儘可能多地尊重每位同學，讓每位同學對自己都有信心。
25、花兒開放需要一定時間，孩子成才需要一個過程，做一個有愛心、有智慧的教師，用自己的汗水去澆灌每一種植物，讓他們開出獨特、芬芳的花朵。
26、想象力比知識更重要，因爲知識是有限的，而想象力概括着世界上的一切，推動着進步，並且是知識進化的源泉。嚴格地說，想象力是科學研究的實在因素。
當你埋怨學生太笨的時候，你也該自問：什麼叫誨人不倦。
孩子提出的問題越多，那麼他在童年早期認識周圍的東西也就愈多，在學校中越聰明，眼睛愈明，記憶力愈敏銳。要培養自己孩子的智育，那你就得教給他思考。
和藹可親的態度，永遠是教師良好教態的註腳。
家庭的智力氣氛對於兒童的發展具有重大的意義。兒童的一般發展、記憶，在很大程度上取快於：家庭的智力興趣如何，成年人讀些什麼，想些什麼，以及他們給兒童的思想留下了哪些影響。
教師的最大幸福就是把一羣羣孩子送往理想的彼岸。
教師最大的幸福就是看到學生們在成長！
教書育人是教師的天職，既有苦，也有樂。
教學相長，在教育和教學過程中，我們也會學到很多。
傾注心血的愛能使孩子們早日鮮花綻放！
讓我們用自己的行和自己的心去教育我們的孩子。
如果這孩子的興趣和熱情一開始就得到順利發展的話，大多數孩子將會成爲英才或天才，這就是早期教育。
師生之間心與心的交匯之處是愛的聖地。
要得到學生的尊重和愛戴，首先要學會尊重學生的人格，要儘量多地要求一個人，也要儘可能多地尊重一個。
用千百倍的耕耘，換來桃李滿園香。
知識不存在的地方，愚昧就自命爲科學；教師不存在的地方，無知就變成了聰慧。
尊重和愛護學生的自尊心，要小心得像對待一朵玫瑰花上顫動欲墜的露珠。
1、在知識的舞臺上，最淵博的教師也是最謙虛的學生。
2、孩子的健康成長，是我們最大的希望。——湯雪萍
3、尊重兒童，不要急於對兒童作出或好或壞的評價。
4、在教學上，要做教師兼學者；在寫作上，要做學者兼教師。
5、爲了人民的教育事業，教師要有甘做綠葉、甘當園盯甘爲人梯的奉獻精神。
6、教師是火種，點燃了學生的心靈之火，教師是石級，承受着學生一步步踏實地向上攀登。
7、幼苗需要土壤的滋養，學生需要教師的愛護。
8、爲了孩子，一定要給他們新作品，使他們敢於面對縱橫交錯的新世界，不斷髮芽滋長。
9、教師要以東風化雨之情，春泥護花之意，培育人類的花朵，繪製燦爛的春天。
10、用真誠的心去溫暖孩子們，伴隨他們成長。——凌創
11、在淡泊中追求，在奮鬥中奉獻——劉盆妹
12、教育學生，從愛出發，愛是一種特持久而深刻的感情。
13、教師，是播撒知識的種子，傳遞文明火炬的使者。
14、時時保持敬業精神，處處關心學生學習生活。
15、嚴於己，而後勤於學生，這個無愧爲教師的天職。
16、用心去聆聽孩子們的心聲，用愛滋潤每個幼兒的心田。——王曉娜
17、童心是個寶，讓我們共同呵護！做孩子的良師益友，與孩子共同成長！——肖柳英
18、獻出一片真情，呵護幼小心靈。 ——李豔萍
19、師生間的愛莫過於此：用博大的胸懷容納無數顆童稚的心靈。——冷冰
20、用平常心，做平常事、做平常人，做不平常菜。——李美容
21、做一片綠葉、一絲春風、一縷陽光，把溫暖和愛帶給最可愛的孩子們！——韋素江
22、交流構築師生友誼，溝通融化師生隔閡。——湯雪萍
23、做人以真，待人以善，示人以美，永遠保持一顆童心，做孩子們的好朋友。——韋柳媚
24、以慈母般的愛心，博得孩子的真心；以高度的責任心，贏得家長的放心；以藝術家的匠心，激發學生的創新。
25、讓我們一起走近孩子、理解孩子、傾聽孩子、欣賞孩子、鼓勵孩子，使孩子擁有一個快樂的童年！——晏璨璨
26、在陽光下做人，在風雨中做事。——吳秀瓊
27、用尊重和愛心換取幼兒的快樂，用真誠和微笑面對每一位家長。——徐寒梅
28、孩子是可以敬服的，想上天空，想潛蟻穴，往往他們思維跳躍比我們要快得多。
29、有愛，就會有奇蹟！——韋美球
30、我們呵護孩子的奇思妙想，耐心等待孩子的點滴進步，讓他們能更好地書寫中國美好的我們未來！——樊柳園
31、關心多一點，放心多一點；愛心多一點，信任多一點。——楊洋
32、生命需要燃燒激情，教育更需要燃燒激情，燃盡自己的一切，鑄造不朽的詩篇。 ——金燕
33、將一切美好傳遞給孩子！——謝華英
34、在過多地要求學生的同時，也應該儘可能地尊重他們。
35、少年時代的大量閱讀，知識的大量積累，猶如一本電腦字典，攜帶與運用都方便。
36、用眼去看孩子的世界，用心去聽孩子的世界。走進孩子的世界和他們共同生活，共同遊戲，做他們的好朋友。——黃秀蓮
37、讓星星撒滿整個夜空，讓孩子填滿整個心胸。 ——顧麗珠
38、抓住今天，儘可能少的依靠明天！——張紅燕
39、書本學習是體驗別人的經驗；生活實踐纔是獲得自己經驗的好途徑。
40、用高尚的人格贏得學生的心靈，用坦誠的心換得學生的真誠。——王曉萍
41、當孩子們的眼睛裏閃耀着快樂，歌聲裏飄蕩着快樂，舞蹈裏跳躍着快樂，故事裏洋溢着快樂，這就是我一生最大的快樂。——李裔
42、掌勺是最大的樂趣，體味從廚的苦與樂。——文燕瓊
43、選擇了遠方，就要風雨兼程。——韋素蓮
44、讓我的愛，成爲孩子生活的陽光，成長的營養素。 ——周惠芳
45、用心做事，珍惜每天，以誠待人，知足常樂。——蔡秋英
46、熱愛孩子是教師生活中最主要的東西。 ——蘇霍姆林斯基
47、一支粉筆，兩袖清風，三尺講臺，四季耕耘。——冷冰
48、給孩子一縷陽光，孩子會給你一個太陽！用心，用愛，努力做到最好！——肖夢仙
49、我願化作—愛的天使，用真情澆灌小天使的心靈。——陳小環
50、曉之以理，動之以情，乃培優輔差之大策也。
51、讓每一個學生在學校裏擡起頭來走路。 ——蘇霍姆林斯基
52、好的集體中，學生自尊心是極易培養的。
53、關愛童心、欣賞童趣。——黃春麗
54、讓我們一起爲孩子撐起一片純淨的藍天，爲孩子開闢一塊快樂的土地。——劉思思
55、我要用心去傾聽學生的心聲，用幽默去融洽和學生的感情，用勉勵去點燃學生的自信。
56、一個鼓勵的眼神，一聲親切的問候，能讓一名潛質生從此走出亮麗的人生。
57、踏踏實實做人、認認真真做事。——莫金華
58、讓我們用自己的行和自己的心去教育我們的孩子。——劉煥婷
59、童心是綠色的種子，只有辛勤耕耘，纔能有桃李繽紛滿天涯。——羅小芳
60、微笑是一種境界，更是一種責任。——韋雲秀
61、一年最美是春季，一生最美是奉獻，播撒教師所有的愛，讓孩子們茁壯成長。——李丹
62、熱心對待工作，真心呵護幼兒，誠心服務家長。
63、愛是溝通心靈的鑰匙，願我的愛心時時伴隨孩子健康成長。——莫梅芬
64、聖明的教師給予學生的不是現成的知識寶殿，而是鼓勵他們去做砌磚的工作，教他們建築。
65、用我們的愛關心每一個幼兒。——李秋園
66、用心對待每個孩子，用誠對待每位家長。——黃紹芬
67、教師面對的孩子都是最終要獨立的成人。
68、每一位學生都是一個小精靈，他們的頭腦不是一個要被填滿的容器，而是一把需要被點燃的火把。我願盡我的全力去點燃學生心中求真、求善、求知的火把。——沈健
69、教育者的關注和愛護在學生的心靈上會留下不可磨滅的印象。
70、不放手讓孩子去做，猶如血液循環受到阻礙，是會防害孩子增強體質的。
71、從美的事物中找到美，這就是審美教育的任務。——席勒
72、關愛每一個孩子，他們的成長是我最大的快樂！——李豔
73、對待學生要像春天般溫暖，對待後進生更要像夏天般熱情！——胡挺
74、把愛心獻給孩子，誠心送給家長，信心留給自己。——藍蕙
1.教師要用心去愛，去教育學生。
2.讓星星撒滿整個夜空，讓孩子填滿整個心胸。
3.用愛心關懷學生，用真心感受學生，用誠心教育學生。
4.教師是學生的鏡子。
5.每天多一次彎腰、多一次微笑、多一次拉手、多一次問候，孩子們便會多一份希望。
6.不聽話的學生也是可愛的，在教師心目中，不應該有壞學生和差學生，只有可能有心裏不健康的學生。
7.發脾氣誰不會？諷刺挖苦不屬於專業技術。
8.在平等和諧的環境中，用愛心去呵護孩子的童心，讓每一個“祖國的花朵”燦爛地開放。
9.用愛潤物，物會感化；用愛育人，人會感動；
10.愛崗敬業，無私奉獻，言傳身教，爲人師表。
11.愛孩子就應該愛他們的一切！孩子的健康、家長的讚許是我永遠直前的動力！
12.當你埋怨學生太笨的時候，你也該自問：什麼叫誨人不倦。
13.踏踏實實做人，勤勤懇懇做事。
14.不積小流無以成江海，不積跬步無以至千里。
15.暴力、溺愛和放任是摧毀學生健康人格的三大災害。
16.人的教育在他出生的時候就開始了，在能夠說話和聽別人說話以前，他已經就受到教育了。
