你試過和胎兒做遊戲嗎，許多女性在懷孕之後，會對胎兒進行胎教，還會和胎兒對話，或者聽音樂講故事等等。而女性除了做這些胎教之外，還能和胎兒做遊戲。那你試過和胎兒做遊戲嗎？
你試過和胎兒做遊戲嗎1
20世紀70年代，美國醫學家將特殊透鏡引入對胎兒的研究中，使人們對胎兒的瞭解進一步加深。到了80年代，B超的應用和普及完全揭開了胎兒生活、發育奧祕。人們可以更直接、更安全地瞭解、研究胎兒。
你試過和胎兒做遊戲嗎？1979美國加州婦產科專家創立了胎兒大學。
主張從懷孕第4個月起，孕婦就可以對胎兒進行教育，胎教的方法形式不一，目的是使胎兒在機體和精神方面得到健康發展，從而爲以後嬰兒學習知識、適應社會打下良好的基礎。
並要求孕婦及其丈夫一道加入胎教活動，這不僅能增進夫妻感情，而且對胎兒以後的發展具有良好的作用。胎兒大學的課程從妊娠第5個月開始，每天，上兩課，每課用5分鐘。
每次上課前，母親用手輕拍胎兒腳踢的部位，告訴胎兒：“好孩子，現在上課了。”
胎兒大學的課程有：
1、語言課
母親用傳聲簡對腹內胎兒講話、重複字句。在胎兒7個月時，開始把外界的聲音介紹給胎兒。母親用擴音器每講一個字，便用動作在腹部進行表示，如敲、搖、提、劃、摸、壓等。
比如，媽媽一邊用指頭輕輕拍打腹部，一邊告訴胎兒：“好孩子，這是拍。媽媽在輕輕地拍你”。到第8個月，開始教那些形容光線、音樂和笑聲的字句。最後一個月，開始教生後半年需要接觸和理解的字眼。
如奶、口、鼻、吻、愛等。到胎兒從母體分娩出來的時候，他已經初步懂得15個詞彙的意思。
2、運動課
5個月的胎兒可以與母親玩遊戲，當媽媽感到胎兒踢肚時，就輕輕地拍打被踢的部位；然後等待胎兒再次踢肚；大約過一兩分鐘，胎兒會再踢，媽媽再輕輕地拍打幾下。如此反覆。
經過一段時間，媽媽可以改變輕拍的地方，而胎兒也會往發生了變化的地方踢。
3、音樂課
母親把一個玩具樂器放在腹部，奏出音符，讓胎兒經常聆聽一些曲子。接受胎兒教育的胎兒在出生後幾個小時就可以領到胎兒大學的畢業文憑了。
胎兒大學從胎兒大學自1979年創辦以來，已經培養了數千名“學生”。經過指導出生的孩子大都與衆不同，這些孩子顯得更聰明、更易於理解數學的語言、更快地認識父母等。
事實表明，認真接受胎教的150名嬰兒，在聽、講、使用語言方面的測驗中都獲得相當出色的成績。
可見，“胎兒大學”是對孩子進行出生前教育的良好課堂。我國一些城市的婦產醫院也相繼開辦了“胎兒大學”。
如南京婦產醫院自1993年2月開始創辦“胎兒大學”，至今已經積累了10餘年的經驗。
各地婦產醫院也有一些類似的“胎兒大學”。孕婦可以根據自己的情況和別人的推薦，有選擇地讓自己的胎兒就近接受“教育”。
如果你對當地“課本”有針對性地進行“自修”學習，你的胎兒照樣可以圓滿完成“學業”，領取“胎兒大學”的“學位證書”。
4、日本胎教研究情況
在日本，胎教學說和人們的經驗結合在一起，以各種方式傳了下來；直到西方醫學進入日本，因尚未及時重新研究“胎教”的真正意義，才一度被誤解成“胎教是迷信”。
但近20年來，日本隨着經濟和科技的蓬勃發展，藉助於現代先進的技術與設備，一些醫學專家及教育學專家；
從胎兒醫學、教育心理學和超前教育學等幾方面，重新弄清楚了胎教的科學根據和施教方法，因而成爲世界上在學術領域中提倡胎教最爲熱烈的國家。
首先，日本的醫學專家，以胎兒鏡直接觸碰胎兒手腳等的刺激方法，觀察和記錄胎兒的聽覺、視覺與觸覺反應，證明了5個月以後的正常胎兒；
可以聽到外面傳入子宮內的聲音，並可見到外面透入子宮內的光線，以及經羊膜鏡直接進入子宮內，的光照，引起胎兒閉眼的動作。
英才造就工程是日本科學家阿部順一主持的項目。他通過自己的'觀察和科研，得出“後代的智力明顯受到胎兒期間各種因素的影響”的結論；
並對127名孕女刁進行了科學的胎教指導，內容包括按他的規定進行體格鍛鍊、欣賞音樂、閱讀書籍、排演短劇、互相交談等。實驗結果是令人興奮的。
5、俄羅斯人的胎教
俄羅斯人歷來是十分關注胎兒教育問題的，歷史上曾經涌現過不少著名的兒童教育家，俄羅斯民間的育兒經驗也十分豐富。
他們的孕婦常唱優美的俄羅斯民歌給胎兒聽，參加歡快活潑的民間音樂會、舞會，有教養的孕婦總會去音樂廳聽優美的音樂演奏，去藝術博物館看名畫，在家讀精美的小說、散文，這使得不少俄羅斯孩子具有較高的藝術素質；
無論在音樂、繪畫、體操、舞蹈、文學等方面都表現出相當高的天賦，從而使這個民族在藝術上顯得得天獨厚。
溫馨提醒：科學理論證明，胎兒確實是看得到、聽得見，能夠記憶，甚至能夠思想的一個具有高度感覺能力的個體。
也因此，我們更可以確切的相信，胎教是有其必要性與可信度的。
胎教趣事：胎兒也上大學胎兒大學現在很盛行，胎教作爲一種優生優育的措施，無論古今中外都十分重視。
“胎兒大學”招收妊娠5個月的孕婦上課，擔當教員的有產科醫生、心理學家和家庭教育學家。
從這所“大學”畢業（出生）的“學生”，其大腦中約有幾十個單詞和初步的曲調，有的新生兒2周時就會說“哦？？哦”、“爸爸”等；有的嬰兒8周時能對錄音機放出的節目說“哈？”；
一個4歲的幼兒已經能聽說英語、西班牙語，喜歡跟8～10歲的小孩玩，並懂得照顧自己；有的嬰兒剛出生時就會用小手輕拍母親的臉。
這些都是在沒有受過胎教訓練的嬰兒中從未見過的現象。據報道，經過“胎兒大學”學習的孩子出生以後，其智力超羣率高達71%。
你試過和胎兒做遊戲嗎2
臨牀研究告訴我們，胎兒在媽媽的子宮裏，16周的時候就有觸覺、味覺和嗅覺；18周的時候就有視覺、聽覺；26周的時候，胎兒就有了潛意識、意識和人格。
換言之，如果媽媽能在胎寶寶已經“有感覺”的情況下和寶寶進行溝通交流，那對於促進胎兒大腦發育、增進親子情感都有極大的好處。
通常，產科醫生也會建議爸爸媽媽每天堅持和胎兒對話，不管是跟寶寶說說期盼的話語，還是充滿愛意的對話，亦或是給寶寶朗讀一些文學作品；
任何形式的語言胎教都會有助寶寶日後擁有更加出色的語言能力，還能在未曾謀面的母子之間架起一座心靈上的愛之橋。
那麼，除了跟寶寶說話，有沒有小遊戲可以跟胎兒互動呢？不少孕媽覺得，單方面的語言互動實在有點枯燥，不懂得寶寶聽不聽得到，也不懂得寶寶聽不聽得懂，有點無趣。
那麼，今天小編就跟大家分享幾個跟胎兒互動的小遊戲，也許胎寶寶會有反應的哦。趕緊一起來看一下吧！
需要先跟大家說明的是，互動是需要胎寶寶來配合的。所以要等到胎兒比較成熟以後，一般是孕7個月以上的時候，會比較有效果。一般，寶媽可選擇在飯後或者臨睡前，寶寶胎動比較明顯的時刻，跟寶寶互動。
遊戲1：撫摸肚子
當寶媽感覺到胎動的時候，可以用雙手輕柔地撫摸腹部，並且重複幾次。這時候，子宮裏的胎寶寶其實也是可以感覺到媽媽的撫摸的，甚至胎寶寶還會跟隨寶媽撫摸的節奏輕輕蠕動。
遊戲2：心靈感應
當胎動來時，寶寶踢肚子時，媽媽怎麼迴應他，媽媽感覺到了呢？你可以試試如下幾種迴應方法：
1、在寶寶胎動的同一部位輕敲，看看寶寶是否在該部位做出迴應；
2、輕敲腹部其他部位，觀察幾秒，看看所敲部位能否感覺到寶寶踢踹的迴應；
3、連續輕敲腹部兩下，看寶寶是否也迴應兩下；再連續輕敲三下，看寶寶是否迴應三下。
遊戲3：你拍我動
除了按摩肚子，寶媽還可以輕輕拍打肚子。寶寶如果感受到的話，一定會做出蠕動的迴應的。
遊戲4：一起聽音樂
寶媽可以播放一些抒情的音樂，一邊享受音樂的美感一邊在肚子上輕輕打着節拍，如果這時候寶寶胎動的話，說明他也在跟媽媽一起聽音樂哦！
寶媽跟BB進行互動小遊戲的時候，也可以結合語言胎教，多跟寶寶說說話。
比如，一起聽音樂打節拍時，你可以跟寶寶先預熱一下：“BB，我們接下來要開始聽音樂了哦。
你喜歡跟媽媽一起聽哪一首歌呢？如果你喜歡哪一首，那你就多動動好不好？”
生命是一個奇蹟，除了孕吐的不愉快和身材走樣的失落，我們在孕育孩子的過程還是能夠感受到這些美妙的。
跟胎兒互動時，不妨也帶上寶寶的爸爸，全家人的愛圍繞着小寶寶，感覺更是甜蜜！讓我們一起來感受這個甜蜜的時刻吧！
