孩子擁有好性格比高智商更重要
孩子擁有好性格比高智商更重要，每個父母都想自己的孩子性格是好的，智商是高的。但性格和智商不是天生註定的，需要後天鍛鍊。下面是孩子擁有好性格比高智商更重要的內容！
孩子擁有好性格比高智商更重要1
近年來，美國心理學家指出"情商"（EQ）的新概念，具體包括情緒的自控性，人際關係的處理能力，挫折的承受力，自我瞭解程度及對他人的理解與寬容。
心理學家認爲，情商與智商不同，它不是天生註定的，而是由下列五種學習的能力組成的。
1、瞭解自己的情緒。一個人總有某些個性上的盲點，常常自我反省，能立刻查覺自己的情緒，瞭解產生情緒的原因。
2、控制自己的情緒。化解自己的不良情緒，是情商的一個重點。
3、激勵自己。能夠整頓情緒，讓自己朝着一定的目標努力。
4、瞭解別人的情緒，理解別人的感受。查覺別人的真正需要，具有同情心理。
5、維繫融洽的人際關係，能夠理解並適應別人的情緒。
未來的時代，僅憑知識和聰明並不一定能成大事，還要具有良好的心理素質，培養情商應從以下幾方面着手：
1、學習批評的藝術。情商高的批評者，會留心對方的情緒反應，先明確提出明顯需要改進的問題，並進一步針對問題提供解決方案，使受批評者不會產生受挫折感。
2、學習說出心底的感覺。由於人們各自的生活環境不同，彼此問題難免存在偏見，最好的方法是讓別人說出心底的感覺與想法。
3、從小開始培養人對情緒的反應，形成一定的原則。從小學習正確的情緒反應，就能夠提早在腦海中形成正確的情緒習慣。
孩子擁有好性格比高智商更重要2
回想自己小時候，或孩子小時候的成長經歷，很多人會發現自己或孩子，是這樣過來的：
在上小學之前，父母很少管孩子的事情，有時間就陪他們出去玩玩，沒時間，就讓小朋友自己玩手機，或交給長輩改，只要子女沒有生病，每天吃飽了，就算完成養育任務。
一到上小學，父母就開始關注孩子的成績，在學校的表現，認爲只有在校乖乖聽老師話，門門功課都是高分的孩子，將來纔會有出息。
對於孩子的心理、性格等問題，很少會關心。
一旦子女出事，許多父母的第一反應是“我家孩子平時很乖的”。
家長按照這樣的流程教育孩子，與輕性格，重智力，認爲智力是決定孩子命運的根本有很大關係。
而且還有許多父母認爲，現在的小朋友，每天吃好喝好，只要乖乖上課就行了，怎麼可能會有心理問題，性格缺陷。
但專門研究青少年犯罪問題的專家，李玫瑾教授，通過自己的研究成功告訴父母們。
孩子的性格比智力更重要
李玫瑾教授在青少年心理問題方面，研究了40多年，分析過許多青年人的罪案，在馬加 爵、藥家 鑫等案件中，頻頻給出很經典的分析。
比如，在馬加 爵的犯罪心理分析報告中，她總結出了，對方是一個有性格缺陷的人，主要特點就是“孤僻且以自我爲中心”。
他喜歡獨來獨往，不小心與他人發生衝突了，也從來都認爲是別人的問題，而不覺得自己有錯，並且在談論任何事情的.時候，都喜歡以“我”爲主題詞，不會站在別人的角度看問題。
而養成這種性格，與他的父母、家庭環境也有很大關係。
馬加 爵在家裏最小的孩子，有兩位姐姐，而且他自己智商高、學習成績也好，因此，從小被寵到大，自然喜歡以自我爲中心。
這個因家庭問題造成孩子性格問題，然後引發悲劇的情況，幾乎存在所有案件中。
因此，通過李玫瑾教授40年的研究，也能知道，智商再高的孩子，如果有很嚴重的性格缺陷，基本都沒有未來。
而智商差一些孩子，如果性格好，願意努力，將來也會過得不錯。
孩子性格形成關鍵時期，在0~6歲
李玫瑾教授還說過，社會問題是人的問題，人的問題關鍵在早年，而人的早年主要活動範圍在家庭中。
並且教授還認爲，孩子的心理問題往往是滯後的，早期受到的影響，可能在長大之後才逐漸顯示出來。
因此，父母對孩子的早期撫養很重要，特別是他們0~6歲的這段時間，培養方式可能影響孩子一生的情感、性格、三觀、言語等問題。
父母的早期的哪些行爲會造成孩子性格缺陷
1、沒滿足孩子的依戀之情
李玫瑾教授建議，媽媽最好在孩子三歲之前給他們關心愛護，而爸爸則可以偶爾哄一下，滿足小朋友對依戀之情的需要，同樣也形成了孩子教育上的分工合作。
2、溺愛孩子
在全心全意照顧孩子的過程中，父母也不要滿足他們不合理的要求，並且家庭中的愛不能只集中在子女身上，媽媽可以愛孩子，但爸爸要更愛媽媽，好好照顧對方。
這樣，孩子纔不容易養成以自我爲中心的性格。
3、在孩子面前吵架
父母不在孩子面前吵架，除了能讓他更有安全感外，還能讓小朋友覺得自己的家庭是充滿愛的。
如果父母之間相處關愛，互相幫助，形成了良好的關係連接，小朋友在情感得到滿足的同時，也會學着去愛護、理解他人。
4、對孩子使用暴力
李玫瑾教授認爲，當孩子3~6歲的時候，父母不能罵他、打他，也不要在娃鬧的時候給他講道理，同樣不能離開放任不管。
這些行爲都會給小朋友造成心理陰影，造成他們冷漠、情緒失控、孤僻、自卑等性格缺陷。
0~6歲的孩子看似什麼都不懂，但卻正是性格形成的時候，爲了小朋友將來的完美性格，父母要在他們的童年多花些心思才行。
孩子擁有好性格比高智商更重要3
我們偶爾會聽到長輩說一句話叫“三歲看到老”，形容看一個三歲兒童的行爲舉止，便能夠看出他以後會成爲什麼樣的人，這句話可能會有一些誇張，但人們往往對這些看的還是比較重的。
一般我們看到一個孩子後，如果這個孩子比較聰明伶俐，小嘴能說會道，可能我們就會說這個孩子這麼聰明，以後肯定差不了，長大了一定會有出息。
但真的是這樣嗎？我看並不見得，一個人長大後是否有出息，智力確實非常重要，但性格纔是其中的決定性關鍵因素。
我們可以放眼看看身邊的人，真正有出息的並不一定是真正智商高的，但絕對是性格方面比較有優勢的，一個人的做事方法，是由性格決定的，而最後的成敗卻由做事的方式方法決定。
如果一個人智商非常高，但性格上卻有很大的缺陷，爲人孤僻，自傲、行爲偏激、性格怪異，那麼他不管怎樣都是不會成功的，沒有人會願意與這樣的人做朋友，或者合作。
如果一個人的性格非常好，爲人和善、樂於助人、做事勤勤懇懇，那麼他就已經比他人多走出了一步，身邊也會聚集很多人，爲自己未來的成功打下堅實的基礎。
所以，如果一個孩子非常聰明智商很高，但並不能代表他一定最後會有出息，還需要從小養成一個好的性格習慣，這就需要父母在孩子年齡還小時，幫助孩子培養他養成一個好的性格。
那麼，我們父母應該怎麼做，才能讓孩子擁有一個好的性格習慣呢？
1、首先，讓孩子擁有一個活潑開朗的性格，這會讓他更受歡迎，試想誰不願意與一個渾身擁有正能量，身上充滿朝氣的人做朋友呢？
這需要我們父母在平時，多帶孩子參加一些集體活動，讓他感受到集體中那種愉悅的氛圍。
2、培養孩子擁有自己的興趣愛好，比如，跳舞、鋼琴、足球、籃球、羽毛球等等。
3、在生活中教育孩子時，儘量不要呵斥、責罵、毆打、恐嚇孩子，這會讓孩子變得膽小，不利於他良好性格的發展。
4、 給予孩子一個良好的家庭氛圍，如果父母經常吵架，或者打架，會讓孩子變得沉悶或者變得性格暴躁，這也會影響孩子的性格走向。
5、父母要善於發現孩子身上的閃光點，並教會孩子將這些閃光點發光發亮。
6、要幫助孩子養成樂於助人的性格習慣，要讓孩子感受到幫助人後，心中那份愉悅。
7、在發現孩子身上擁有性格缺陷時，要及時的幫助他予以改正，比如，任性、刁蠻、不講理、脾氣暴躁、孤僻、自傲等等，就算孩子再聰明，這些也會成爲孩子未來最大的絆腳石。
以上這些方法都能夠很好的幫助孩子，養成一個良好的性格習慣，如果孩子從小養成了這些習慣，在他的成長過程中，父母在加以輔助，同時孩子自身也會不斷的去完善，這會讓孩子在未來擁有更大的資本面對未知。
另外，我們父母也不能因爲孩子沒有一個高智商，或者孩子略顯笨拙就失望不已，我們應該將重點放在怎麼培養孩子的性格因素上，怎麼培養孩子做好人，做對人，會做人。
