兒童敏感期內容，孩子逐漸成長，會慢慢地進入各個階段，也具備了不同的表現和特點。而兒童敏感期也是我常說的一個話題了，那麼下面就爲大家分享下兒童敏感期內容。
兒童敏感期內容1
語言敏感期
範圍：0至6歲。嬰兒開始注視大人說話的嘴形，併發出牙牙學語聲時，就開始了他的語言敏感期。學習語言對成人來說是件困難的工程，但幼兒能容易的學會母語，正因爲幼兒具有自然所賦予的語言敏感力。因此，若孩子在兩歲左右還遲遲不開口說話時，應帶孩子至醫院檢查是否有先天障礙。
語言能力影響孩子的表達能力，因此，父母應經常和孩子說話、講故事，或多用“反問”的方式，加強孩子的表達能力，爲日後的人際關係奠定良好基礎。
秩序敏感期
範圍：2至4歲。孩子需要一個有秩序的環境來幫助他認識事物、熟悉環境。一旦他所熟悉的環境消失，就會令他無所適從。蒙特梭利在觀察中，發現孩子會因無法適應環境而害怕、哭泣，甚至大發脾氣。因而確定“對秩序的要求”是幼兒極爲明顯的一種敏感力。
幼兒的秩序敏感力常表現在對順序性、生活習慣、所有物的要求上，蒙特梭利認爲如果成人未能提供一個有序的環境，孩子便“沒有一個基礎以建立起對各種關係的知覺。”當孩子從環境裏逐步建立起內在秩序時，智能也因而逐步建構。
感官敏感期
範圍：0至6歲。孩子從出生起，就會籍着聽覺、視覺、味覺、觸覺等感官來熟悉環境、瞭解事物。三歲前，孩子透過潛意識的“吸收性心智”吸收週遭事物。3~6歲則更能具體的透過感官分析、判斷環境裏的事物。因此蒙特梭利設計了許多感官教具，比如。聽覺筒、觸覺板等，以敏銳孩子的感官、引導孩子自己產生智慧。
父母也可以在家中準備多樣的感官教材，或在生活中隨機引導孩子運用五官，感受週遭事物。尤其當孩子充滿探索慾望時，只要是不具危檢性或不侵犯他人他物時，應儘可能滿足孩子的需求。
對細微事物感興趣的敏感期
範圍：1.5至4歲。忙碌的大人常會忽略周遭環境中的微小事物，但是孩子卻常能捕捉到箇中的奧祕。因此，如果你的孩子對泥土裏的小昆蟲或你衣服上的細小圖案產生興趣，正是你培養孩子具有對細微事物感興趣習性的好時機。
動作敏感期
範圍：0至6歲。兩歲的孩子已經會走路，最是活潑好動的時期，父母應充分讓孩子運動，使其肢體動作正確、熟練，並幫助左、右腦均衡發展。除了大肌肉的訓練外，蒙特梭利則更強調小肌肉的練習，亦即手眼協調的細微動作教育，不僅能養成良好的動作習慣，也能幫助智力的發展。
兒童敏感期內容2
1、語言敏感期：一般是0-6歲之間，這個階段的孩子對大人說話的口型開始學會模仿，被稱之爲語言敏感期。
2、認識字符、書寫字符敏感期：一般是在3.5-5.5歲，孩子對於認識字符、書寫字符產生了興趣。
3、閱讀敏感期：一般是在4-6歲，這個階段的孩子對於閱讀產生濃厚的興趣，喜歡看書、讀書。
4、秩序敏感期：一般是在0-3歲，這個時期的孩子喜歡有一定秩序的環境。
5、器官敏感期：一般是在0-6歲，這個階段的孩子對聽覺、視覺、味覺、觸覺這些器官敏感。
6、細微事物的敏感期：一般是在1.5-4歲。
7、動作敏感期：一般大動作敏感期是在1-2歲，小動作敏感期是在1.5-3歲。
8、社會規範敏感期：一般是在2.5-6歲。
9、性格敏感期：一般是在4-5歲。
10、文化敏感期：一般是在6-9歲。
兒童敏感期內容3
捕捉兒童敏感期
所謂“敏感期”是指在0-6歲的成長過程中，兒童受內在生命力的驅使，在某個時間段內，專心吸收環境中某一事物的特質，並不斷重複實踐的過程。順利通過一個敏感期後，兒童的心智水平便從一個層面上升到另一個層面。
敏感期得到充分發展的兒童，頭腦清楚、思維開闊、安全感強，能深入理解事物的特性和本質。敏感期不僅是兒童學習的關鍵期，也是影響其心靈、人格發展的關鍵期。
如果他們的內在需求得不到滿足，或者家長教師沒有提供必要的環境和條件，兒童的心裏就會紊亂，容易亂髮脾氣，甚至變得乖戾。因此，成人應尊重自然賦予兒童的行爲與動作，並提供必要的幫助。以免錯失一生僅有一次的'特別生命力。捕捉兒童敏感期，家長們應做到以下幾點。
尊重兒童爲有能力的個體。兒童是天生具有學習能力，他們會循着自然的成長法則，不斷使自己成長爲“更有能力”的個體。
細心觀察敏感期的出現。每個兒童的敏感期出現的時間並不相同，因此父母必須細心觀察兒童的內在需求和個別特質。
佈置豐富的學習環境。當觀察到兒童的某項敏感期出現時，應盡力爲兒童準備一個滿足他成長需求的環境。
鼓勵兒童自由探索、勇敢嘗試。當兒童獲得了尊重與信賴後，就會在環境中自由探索、嘗試。
適時協助而不干預。當兒童熱衷於有興趣的事物時，大人應放手讓兒童自已做，避免干預。不過，並非要丟下兒童完全不管，而是適時予以協助、指導。
兒童敏感期內容4
6歲敏感期是什麼
1、書寫的敏感期
特點：孩子逐漸對符號、書寫文字符號產生興趣，書寫的熱情就像急流一樣無法阻擋。不會放過任何一個能夠寫字的地方，經常家裏的牆面上留滿了他們的筆跡。
2、繪畫敏感期
特點：孩子繪畫和書寫敏感期是類似的，只要有筆在手，總想畫畫寫寫。專家指出，孩子在12周前，情感語言表達能力是不完善的，畫畫是孩子表達感情的一種最好的方式。
3、社會性興趣發展的敏感期
特點：孩子渴望瞭解社會規則，喜歡扮演各類社會角色，並且建立角色所對應的規則。比如孩子扮演老師來照顧小朋友，安排值日生來打掃教室、整理玩具。
4、動植物、實驗、收集的敏感期
特點：喜歡收集各種自然物，喜歡在家裏、幼兒園裏養蠶寶寶、烏龜、小兔子等等小動物，喜歡探索一切自然界的奧祕。
6歲敏感期的建議
1、家長可以嘗試在家中爲孩子開闢一面牆或者一個特定的區域來滿足孩子的書寫慾望。
2、給孩子一張大白紙，對於寶寶的神作，做到不干預、不嘲笑、多鼓勵，就讓他畫出真實的自己。
3、多讓孩子參加一些社會活動，比如去敬老院服務老人，去公園撿垃圾，讓孩子在體驗培養社會責任感，建立良好的規則意識。
4、家長可以帶孩子去戶外探索大自然，讓孩子手機自己喜歡的動植物，和孩子一起觀察記錄，培養孩子的探索精神和責任心。
敏感期是非常重要的時期，它可以影響今後孩子的性格、心理。敏感期是值得好好珍惜的時期，因此作爲家長我們有責任去幫助我們的孩子度過這一時期。在敏感期，家長要尊重孩子的行爲，並對孩子的舉止給予必要的引導，幫助他度過這一階段。
