7歲孩子智力怎麼開發，智力的發育是受基因遺傳的影響，但對於孩子智力的開發也是尤爲重要的，孩子智力最關鍵是對於寶寶智力的開發，所以需要特別重視的。下面來看看7歲孩子智力怎麼開發？
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第一，豐富知識，開拓眼界。在學習知識的過程中，智力能否順利發展，還要看傳授給兒童的知識是否全面，方法是否得當。
第二，發展幼兒的語言。語言是人思維的物質外殼，它調節支配着人的一切心理活動的發展，沒有語言的發展，就沒有人的心理髮展，更談不上智力發展。
第三，利用多種藝術形式啓迪孩子的智慧音樂、美術、故事都是具體形象的教育，它生動、活潑、有趣。孩子喜愛它們，它們是發展兒童智力的最有效方法。
第四，遊戲是兒童智力開發的手段。遊戲能使兒童的注意力、觀察力、記憶力、想象力、思維能力得到充分的發展。
小孩吃什麼對智力好
第一，核桃。因其富含不飽和脂肪酸，被公認爲中國傳統的健腦益智食品，孩子們一定要食用喔。每日2-3個核桃爲宜，持之以恆，方可起到營養大腦、增強記憶、消除腦疲勞等作用。
第二，雞蛋。雞蛋富含優質蛋白質，雞蛋黃含有豐富的卵磷脂、甘油三酯、膽固醇和卵黃素，對神經的發育有重要作用，有增強記憶力、健腦益智的功效。
第三，海帶。海帶含有豐富的亞油酸、卵磷脂等營養成分，有健腦的功效，海帶等海藻類食物中的磺類物質，更是大腦中不可缺少的。
對於寶寶智力的發育發育，不僅僅是寶爸寶媽們平時對於寶寶智力的開發訓練，當然了，小孩的智力開發訓練也可以去一些專門的機構進行的。另外，家長們也要多多注意給小孩子吃一些有利於智力發育的食物，也是能起到很好的輔助作用的。
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五個小竅門，讓你孩子的智力快速發展
1、讓寶寶多趴
在對孩子的睡眠姿勢研究的過程中，有關人員發現，寶寶趴着睡的時候智力發育比普通的睡眠方式發育的更好。
但是也有人擔心，讓寶寶趴着可能會因爲照顧不周，引發窒息的風險。
①在這種情況下，我們應該在孩子吃奶之前，進行一定的訓練，讓孩子試着趴着，也可以在寶寶睡熟了之後，給孩子換個姿勢。
②換姿勢的時候可要注意了，一定要讓寶寶的頭部側着，不要趴着。然後打開寶寶的雙臂，背部向上，這個時候要注意，如果寶寶一換姿勢就醒，或者睡不踏實的情況下，就不要過多勉強。
③另外孩子趴着睡時，我們一定要時刻看護，確保寶寶不會窒息。
爲什麼趴着會讓孩子智力發育快呢？
這是因爲這種姿勢更像在子宮裏面的姿勢，寶寶會更有安全感，發育自然就更好了。
2、培養孩子的好習慣
孩子的習慣培養非常重要，同樣的情況下，多讀書比多看電視智力發展的更快，因爲孩子在讀書中可以通過思考，鍛鍊自己的思想。
而孩子如果在看電視的時候，只是去被動的去接受電視裏面的內容，孩子自然而然就變的不愛思考，喜歡享受，因爲思考少，就越來越不愛動腦，不愛學習，進而影響孩子的智力發展。
多看電視不學習還有一個危害就是，孩子們會更喜歡電視裏面五顏六色的畫面，在讓他去安靜的學習，難度就非常大了。
所以，有些小孩子小時候學習就很好，各方面都比較優秀，就是因爲他們都有比較好的學習習慣，特別是閱讀的好習慣。
3、多與孩子溝通
有的時候，多和寶寶說話，會很好的引導孩子，也是對孩子愛的培養。
在促進孩子大腦發育的時候，不妨多和小寶貝說說話，不要總認爲孩子還小，什麼都不懂，這種觀念是非常不對的。
從孩子出生起，他就是一個獨特的個體，有自己的思想，有自己的意識，每次接觸外界，都是一次自我的學習，越多接觸，學習越多成長的就越早。
多和寶寶說話還有一個好處，就是你經常反覆說的話，寶寶會加深記憶，不知不覺中，也會鍛鍊寶寶的記憶力，一舉雙得，何樂而不爲呢？
4、少熬夜多睡覺
在孩子的作息規律中，一個孩子要是長期得不到很好的休息的話，身體發育、智力發育都會受到一定的影響。
睡眠不足，會讓寶寶注意力下降，精神不集中、容易疲勞等問題。
因此，孩子從出生後，家長們就要好好的培養寶寶的作息時間，自己也要早睡早起，讓寶寶有個良好的生活習慣。
5、多吃有益大腦的食物
孩子的成長，不僅僅需要良好的.習慣，更需要良好的培養。
作爲父母，一定要在孩子均衡飲食的基礎上，多給寶寶食用一些高蛋白、補腦的食物。
這裏要切忌，可以給孩子吃零食，但是一定要控制度，特別要少吃那些甜點、含有防腐劑等不良營養物質的食物。
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開發孩子智力越早越好
有關研究發現，對一個孩子而言：
假設這個孩子在17歲的時候智力發展到100%，那麼這個孩子在4歲之前的智力發育就能達到一半；
在孩子8歲的時候，一般就會發育到百分之八十；
後面的兩年是最後的百分之二十完成的。
從這個智力的發育角度看，要開發孩子的智力的話，家長們就需要提前時間了。
一般情況下，對孩子的智力開發的越早，那麼孩子的智力發育就會更發達，孩子就會更加的聰明。
不過如果家長忽視這個規律的話，如果再想從後面追回來就有點來不及了。
從遺傳的角度上看，父母兩個人中，如果說一個人智力有問題的話，那麼他們的子女，比普通家庭的智力發育低下的概率，就會比較高。
不過這只是一個概率，如果根據科學規律進行一定的培養的話，也可以生出聰明漂亮的寶寶的。
就像一個家庭，同樣的兩個孩子，在同樣的家庭環境下，以後的發展也不盡相同。
因爲他們平時所接觸的環境、所接觸的人羣，自身的性格都有千差萬別。
總的來看，一個人的智商可能是先天決定了，但是一個人的智力高低，卻能夠通過後天的培養而不斷的改變，運用科學合理的培育手段，能讓寶寶的發育事半功倍。
智力活動的形成過程一般有五個階段：
第一，瞭解當前活動階段。如聽老師講解或演示獲得一般的表象和初步理解。
第二，運用各種實物來完成活動的階段。如用小石子或小棍計算活動。
第三、有外部語言參加的，依靠表象(頭腦中的形象)，來完成活動的階段。在這一階段，兒童能離開實物，而依靠外部語言對頭腦裏留下的表象進行分析、綜合。如老師問，1+1=?，兒童頭腦中會出現1個蘋果加1個蘋果等於2個蘋果的口算。
第四，只靠內語言(不出聲的語言)在腦子裏完成活動的階段。
第五，智力活動過程，簡約化。多進行某一智力活動以後，這一智力活動的階段逐步簡約化，以高速度進行，則智力活動的能力便初步形成。3-6歲兒童智力一般可以發展到第三階段，發展突出的可能達到第四階段。
