家長教育孩子能打嗎，家長不應該用打罵的方式教育孩子,孩子犯錯誤,是因爲父母事先沒有告訴孩子不能這樣做,具有爭議的做法一直存在不一樣的聲音，還是瞭解多一些專業的孩子教育問題，思考家長教育孩子能打嗎
家長教育孩子能打嗎1
我認爲必要的時候還是要打的。現在的孩子多以自我爲中心，家長說一句他能接十句歪理，怕苦怕累不愛學習，不強制性的逼迫他一下改不了壞毛病。自家孩子的案例說一下:俺家孩子現在4歲，男孩，幼兒園中班，學校偶爾會佈置一些操作類或者閱讀類的作業讓家長陪着做。但是俺兒每次讓寫作業就出來各種毛病，口渴上廁所身上癢，要麼就說自己頭疼發燒肚子痛，要麼上一天學太累了休息會兒再做作業。
我一直努力做個新時代溫柔媽媽，但每次做個5分鐘的作業要浪費我1個多小時時間，每次都苦口婆心最後口乾舌燥，實在是忍不了了，就把他揍了一頓。然後孩子哭着認錯，但是一直說自己太傷心了，還是不寫作業。打的沒見效，只能接着打。這一次我把他扔到了屋外，鎖住門，讓他在外面拍了3分鐘門愣是不開，讓他承認錯誤做了保證纔開了門。結果進來後說自己不會做讓我幫他做。這次我覺得應該給他一次更狠的，照着臉上胳膊上打了好幾下，告訴他他把媽媽逼瘋了，再不聽話好好寫作業我還會發瘋的。最後，孩子老老實實寫作業了。現在已經半年沒再打過他了，放學後已經會主動寫作業了，開始被老師誇獎了，在學習上自信了。另外，再犯錯的時候，我告訴他，你當壞孩子，我就變壞媽媽，語言上訓斥，他就乖乖的了，基本不會再費多大勁。我現在很滿意我那次的狠心。所以，我認爲孩子是需要打的，但是打也要講究方法，千萬不能把打孩子當做自己怒氣的發泄。打完後的安撫也很重要，打完他或者訓斥完我會再次成爲溫柔的媽媽，告訴他只要你聽話或者承認錯誤，媽媽就永遠是你的好媽媽，媽媽愛你，不要再惹我發瘋了。
有這個權力，或者說認可這個權力，但那是在語言教育極其無效的情況下。換句話說，儘量少用或者不用，但不是完全不可用。因爲每個孩子不一樣，有的可以語言教育，有的需要觸及靈魂的時候，這個是必要的。就像國家主張提高公民素質，但絕不意味着監獄就要取消。但是好多家長都把這個問題走了極端，要麼就是以爲可以隨便揍孩子，要麼就是從來不打，過分相信語言教育的力量，這兩種都是不對的。做父母的應該努力提高自己的教育能力和水平——但是很多家長覺得自己是父母了就天然懂得一切了，可笑至極！
如果孩子喜歡觸摸一些危險物，喜歡到一些不安全的場所，但由於孩子年齡太小，不能理解自己所作所爲的嚴重性，或者理解了但管不住自己，家裏人又沒有足夠時間看住孩子時。比如：有很多孩子喜歡撥弄電源插頭、開水瓶、玩火等，如果不及時而有效地加以制止，將會發生不堪設想的後果。
當孩子某些作爲、習慣、心理傾向，長大後有可能發展爲違犯法律或不道德的行爲時。比如：從家裏偷過錢去買自己喜歡的東西;還有很多小男孩喜歡打人欺負比他弱的孩子，並以此爲樂。
過於自私、自我中心傾向嚴重，心中絲毫沒有他人的位置。有些從小被寵慣了的孩子，從來不願意與他人分享自己的東西，不懂得要關心他人，長此以往，進學校後很難與同學相處，走上社會後，無法適應社會。對於流露出這種傾向的孩子，父母要及時幫他們糾正。
父母或老師已多次提醒他規則存在，但他仍然故意犯規時，或者犯規後還絲毫不認錯，下次還想再犯時，可以打孩子。簡單地說，屢教不改時，可以打他。
美好教育特別提醒：孩子不能亂打，雖然主張在有些情況下，可以打孩子，但也不是走向另外一個極端：殘酷、虐待性地責打孩子，或者沒頭沒腦地亂打一氣，逮住哪裏打哪裏，不管是頭部還是臉部。不要用任何工具如鞭子、拖鞋等，用手打{屁股}就可以了，絕不允許拍打孩子的頭、眼睛和耳朵。
家長教育孩子能打嗎2
隨着80後90後父母大軍的加入，如何科學教育孩子，成了大家日益關注的焦點，父母開始學習育兒知識、啃讀育兒書籍，慢慢的學到一些技巧，如要相信孩子，愛孩子、尊重孩子、聆聽孩子、理解孩子、認同孩子的感受、給孩子自由······等諸多理論與知識。可是年輕有爲的父母面對的孩子是動態的，具有不穩定性而且是有思想的高級“對手”，自己引以爲傲的育兒技巧早已被孩子看透，家長們異口同聲“忍無可忍、無需再忍，開打”。打完以後家長們又自責、內疚、悔恨，心裏面在想完了，會不會孩子恨我？會不會留下心理陰影？糾結個沒完沒了，到底孩子能不能打？
自古以來，流傳着“慈母多敗兒”、“棍棒底下出孝子”，和當下的教育理念顯得格格不入。存在即合理！放眼望去，有幾個孩子不是被家長愛着長大的？含在嘴裏怕化了，難道打孩子就罪孽深重嗎？當然不是，我不可否認，無論是打罵管教孩子或者溫和的管教孩子，我們的初衷是一致的：都是愛孩子，讓孩子更好的成長，更好地發展！
那麼到底能不能打孩子呢？當然能，爲什麼不能？但是打孩子是有技巧的，如何通過打孩子讓孩子反而更愛你呢？這就是智慧！
首先，我們要弄明白我們的初衷是愛孩子，一切爲了孩子的成長。所以，打不是目的，教纔是目的。
其次，如何讓孩子明白我們的初衷？讓孩子明白父母打他不是因爲不愛他，而是孩子他自己的'行爲違反了規則，所以適當的時候，是可以打孩子。讓孩子明白，直接告訴孩子：打你是因爲我生氣，我生氣的原因是你的行爲引起的，才能讓孩子服氣。
再次，如何與孩子共同制定規則。愛是有邊界的，愛是有原則的，有邊界有原則的愛才是真愛，纔是真實的，這也就解決了家長們的擔心，覺得對孩子好，尊重孩子反而讓孩子更得意了更任性了這樣的疑惑。無規矩不成方圓，一定要制定規則即家風家訓。
家長教育孩子能打嗎3
我國的傳統觀念是：
“不打不成器”
“棍棒底下出孝子”
但是
隨着社會的發展
教育程度的不斷提升
現代父母
大多數已經不主張打孩子了
一、能不能打孩子？
從法律的角度來說，父母是未成年人的法定監護人，有對未成年人監護、撫養、教育的職責。而未成年人系無行爲能力人，不採取適當的管束措施，無法進行教育，所以法律自然不可能禁止適度的教育行爲。但如果父母故意虐待未成年人，就算違法了。
（現在小編依舊清晰地記得，小時候犯錯誤捱揍的時候，就嘗試用報警來“嚇”父母，結果不但一點效果都沒有，反而父母聽到你“恐嚇”他們，於是就揍的更厲害。）
二、應不應該打孩子？
不知道你是否在新聞或者其他地方看到過
一些觸目驚心的畫面。
孩子打父母，甚至讓父母下跪的報道，屢見不鮮。
爲什麼會出現這種情況呢？因爲孩子在認知、情感和道德水平上的發展都還處於較低的水平，所以多多少少都存在一些蠻橫、任性、不講理，再加上父母沒有對孩子進行有效的引導。
小編個人的建議是：儘自己最大的所能做到不打孩子。
我們先想一個問題：
用打和懲罰這個辦法教育孩子，可以用一輩子嗎？
其實，隨着孩子年齡的成長，當他不在威懾於父母之後，繼續用打和懲罰的方式教育孩子，甚至會起到反作用。
不可否認，人這一生，的確需要對生命和規則，有敬畏之心，但絕不是“不敢”和“怕”，而是內心對生命和規則的信任，並願意爲之做出讓步和遵守。
《正面管教》中有這樣一句話“溫柔而堅定”，溫柔並且有邊界，從小的教育中要告訴孩子邊界是什麼，不可以去危險的地方，不可以損壞公共財物，不可以做的事情有哪些，而不是指望他自己懂，沒有告知的情況下孩子做錯了，試圖以一頓打讓他長記性，有些時候“打”也爲時晚矣。而是更應該注重在做之前的教育。
當到了確實迫不得已要打孩子時，父母也要做到不情緒化，一定要明確告訴孩子，他爲什麼會捱打，這次要打幾下，下次再犯錯誤要如何處理等。
