爲何中國留學生在美國會被勸退，外出留學，正逐漸成爲生活中一件必需品，而非奢侈品。留學生們在適應異國學習生活環境的過程中，也出現越來越多的問題。爲何中國留學生在美國會被勸退。
爲何中國留學生在美國會被勸退1
一、學術表現不佳
與中國國內寬鬆的大學環境不同，美國大學通常是“寬進嚴出”。這種極爲嚴苛的“寬進嚴出”模式，導致很多中國留學生對於國外的就學環境極爲不適應。辛辛苦苦通過各種測試和考驗，終於拿到國外大學的錄取通知書，但卻由於對於語言、教育環境、學校考覈辦法等方面的不適應而被退學，這已經不是一種罕見現象。
很多教育機構對這一現象展開了深入的研究。與國外學生相比，中國留學生所表現出來的自律性缺失是影響其出國留學成效的主要原因之一。很多中國留學生習慣了在父母的管教及約束下成長。高中畢業以後，迅速開啓的留學生活讓他們在一時之間失去了對自我的有效管控，初出國門的很多留學生不是沉迷於遊戲，就是迷戀網絡直播……總之，無心學業導致學業被荒廢，最終難以擺脫退學的命運。
二、學術不誠信
據調查研究發現，代 考代 寫在中國留學生羣衆當中已經形成了一條完整的產業鏈。一些留學生會利用建立的留學生羣來發布代 考信息、促成各種代 考交易，然而，留學生的這種行爲一旦被發現，將被記入學術不誠信檔案，有很多留學生對此表示心有餘悸。
除此之外，一些中國留學生感慨，還是國內的大學生比較輕鬆，自由自在的'大學生活，而他們在國外，大學生活充滿了壓力、挑戰。爲了能夠拿到理想的學分，他們常常需要花費比高中還要長的時間來學習各類課程，這也讓他們倍感焦慮、甚至產生了抑鬱、自卑的心理。而急則生變，就會想出來一些非正規手段，最後表現的就是不誠實。
三、創造力欠缺
中國留學生在創造力方面較爲欠缺，主要表現在不善於突破陳規，秉持創新思維、提出創新觀點、採取創新舉措。這種創造力缺失的原因既有主觀方面的原因，又有客觀方面的原因。
客觀方面的原因，主要是指受教育理念、教育體制等方面因素的影響，中國留學生習慣了傳統的灌輸式的教育方式，在求學的道路上，不善於主動探索、深入挖掘，常常習慣於被動接受知識，換言之，對於知識的把握往往是“知其然而不知其所以然”。
主觀方面的原因，主要是指中國留學生在長期的受教育過程中，普遍產生了一種主動思維的惰性，習慣於接受現成的知識，對於未知知識的探索能力、探索精神明顯不足。
出國留學，出門在外，不是普通求學這麼簡單，代表的不僅僅是自己，也是國家的臉面，如果不能爲國爭光無可厚非，如果爲國家丟臉，還是儘早退學回來，或者乾脆不要出國求學。出門在外有不易，還不如本分的在家鄉創造事業，何必用這樣的途徑，最後落得個身敗名裂，豈不是很可惜嗎？
爲何中國留學生在美國會被勸退2
外出留學，正逐漸成爲我們生活中一件必需品，而非奢侈品。越來越多的留學人數，越來越小的留學年齡，留學生們在適應異國學習生活環境的過程中，也出現越來越多的問題。而這其中，被勸退、被退學似乎不再是新鮮事。
早前，有國內新聞報道“中國留學生美國名校退學率達25%”，雖然這一數據的真實性遭到質疑，但美國高校“進易出難”卻是不爭的事實。
被並非年紀越小，越容易被勸退
並非年紀越小，越容易被勸退。相反，處於18-22歲年齡段的學生被勸退的比例是最高的，佔比超過一半。而18歲以下的中學生，也就是我們最擔心低齡留學羣體，勸退比例相當低，竟然與大於25歲年齡段持平。所以說，並不是年紀越小越容易“壞事”。
初來乍到，最容易遭遇勸退
對於初來乍到的新生來說，很容易面對水土不服的各種問題。數據亦可證明：學生留美時間越久，適應情況越好，出現勸退的情況也就越少。69、31%的被勸退學生在美時間不超過兩年，而只有不到2%，留美超過5年的學生纔會面臨被勸退問題。
第二學年更不能掉以輕心
相比往年，在美1-2年學生勸退比例增長了22、55%，然而在美不到1年被勸退的比例卻不升反降。這說明很多留學生已經認識到了第一年適應階段的重要性，但沒有堅持自律。第二學年隨着課程難度的增大，留學問題更是頻發。
事實上，很多美國高校也願意給中國學生更多機會，如果第一學年出現狀況可以被允許留校在第二年改進，顯然很多同學也沒能抓住這樣的機會。要記得，第二學年更不能掉以輕心。
本科生依舊是勸退大頭
由上圖可見，中國學生赴美讀本科與碩士的人數比例其實是差不多的。但本科生被勸退的比例卻比研究生要多出44、49%，比其餘學位勸退總比和還要高。
從國內大學轉學而來的本科生被勸退比例是最高的，有過美高經歷的學生進入大學後表現果然更好。如今，從國內轉學而來的學生人數逐年增多，這些學生基本上都是直接進入大二或大三專業課的學習，沒有熟悉和緩衝的時間，加上又習慣於國內大學本科的教育模式，因此，很容易在學術方面跟不上。
轉學生可得特別注意，可別剛來美國又被勸走了。
百強名校是勸退高位區
據統計，79、89%的被勸退學生集中在綜合排名200（US News排名）的美國大學。而這其中，大多數的被勸退生又都集中在前100名的學校，近幾年來情況相同。不得不說名校申請難、畢業更難。
出現這種現象的原因有：1、排名越高的學校學習壓力越大，更容易跟不上學術節奏；2、以爲進入理想大學就萬事大吉，產生自滿情緒導致學習鬆懈；3、進入大學後，學習成績不如從前優秀，容易產生負面情緒，甚至會出現以作弊來獲得高分的不當行爲。
進入名校要做好心理準備，調節好心態非常重要，千萬別被壓力打垮做出傻事。
學術表現差是最主要的被勸退原因
數據顯示，學術表現差和學術不誠信是中國學生最主要的勸退原因，72、43%的學生因爲這兩個原因中斷了在美的學業。
所謂的學術表現差，主要體現就是GPA過低。基本上美國高校都會要求本科生GPA不低於2、0、研究生不低於3，未達標就會收到學校警告，若無改進則會被勸退。
這其中，英語能力不過關也是導致國際生GPA過低的主要原因，需要格外關注。聽不懂、看不懂、不會寫又怎麼能好好學習呢？
而學術不誠信，包括的內容就更多了：除了考試作弊、代 寫代 考，還有作業抄襲、申請材料造假、引用不規範等等。這個問題也是老生常談，但很多學生一直屢教不改。
事實上，中國留學生的學術誠信問題甚至引起了部分教授的警覺，即使學生沒有在考試或作業中行爲不當，教授也會對他們過於嚴格。
