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大學生活動總結

來源:星女圈    閱讀: 4.66K 次
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總結是指社會團體、企業單位和個人在自身的某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成後進行回顧檢查、分析評價,從而肯定成績,得到經驗,找出差距,得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標更加明確,因此,讓我們寫一份總結吧。那麼如何把總結寫出新花樣呢?以下是小編爲大家收集的大學生活動總結,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

大學生活動總結

大學生活動總結1

一個月的暑期就這樣在不知不覺中匆匆的結束了,當然還有我這一次的暑期社會實踐。以前整日呆在學校中的我,真切品嚐到了生活中的現實和很多的不易。或許,這種真真切切的體會,纔是我最寶貴最珍貴的收穫。

在這個暑假期間,我利用此次十分難得的機會,努力工作,嚴格要求自己,社會真的是非常之殘酷,很現實。我唯一慶幸的只是我還是一名在讀的大學學生,我只有真正的把本領學好,才能在未來真正進入社會時不至於這樣不知所措。這一次參加社會實踐,我明白大學生社會實踐是引導我們學生走出校門,走向社會,接觸社會,瞭解社會,投身社會的良好形式;是促使大學生投身改革開放,向人民羣衆,培養鍛鍊才幹的好渠道;是提升思想,修身養性,樹立服務社會的思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動,有助於我們在校大學生更新觀念,吸收新的思想與知識。社會實踐拉近了我與社會的距離,也讓自己在社會實踐中開拓了視野,增長了才幹,半個月的社會實踐,一晃而過,卻讓我從中領悟到了很多的東西,而這些東西將讓我終生受用。

一、待人要真誠

踏進辦公室,只見幾個陌生的臉孔。我微笑着和他們打招呼。從那天起,我養成了一個習慣,每天早上見到他們都要微笑的說聲“早晨”或“早上好”,那是我心底真誠的問候。往往一些細微的東西容易被我們忽略,輕輕的一聲問候,卻表達了對同事對朋友的關懷,也讓他人感覺到被重視與被關心。僅僅幾天的時間,我就和同事們打成一片,我想,應該是我的真誠,換取了同事的信任。他們把我當朋友,也願意把工作分配給我。

二、要善於溝通

溝通是一種重要的技巧和能力,時時都要巧妙運用。認識一個人,首先要記住對方的名字。瞭解一個人,則需要深入的交流。而這些,都要自己主動去做。

三、要有熱情和信心

其實,不管在哪個行業,熱情和信心都是不可或缺的。熱情讓我們對工作充滿激情,願意爲共同的目標奮鬥;耐心又讓我們細緻的對待工作,力求做好每個細節,精益求精。激情與耐心互補促進,才能碰撞出最美麗的火花,工作才能做到最好。

四、要主動出擊

當你可以選擇的時候,把主動權握在自己手中。我想很多人和我一樣,剛進實習單位的時候,都做過類似複印打字的“雜活”。或許同事們認爲你是小字輩,要從小事做起,但有些時候,是因爲他們心中沒底,不知道你能做什麼。做“雜活”是工作的必需,卻無法讓我學到什麼。我決定改變自己的命運。有些東西不能選擇,有些東西卻可以選擇。份內的工作當然要認真完成,但勇敢的“主動請纓”卻能爲你贏得更多的機會。只要勤問、勤學、勤做,就會有意想不到的收穫。

五、要講究條理

如果你不想讓自己在緊急的時候手忙腳亂,就要養成講究條理性的好習慣。“做什麼事情都要有條理,”這是經理給我的忠告。其它的工作也一樣,講究條理能讓你事半功倍。

社會纔是學習和受教育的大課堂,在那片廣闊的天地裏,我們的人生價值得到了體現,爲將來更加激烈的競爭打下了更爲堅實的基礎。希望以後還有這樣的機會,讓我從實踐中得到鍛鍊。這些天來,雖然付出了不少汗水,也感覺有些辛苦,但從中我意志力得到了不少的磨練也感受到了工作的快樂。

這一次的社會實踐使我明白;大學生只有通過自身的不斷努力,拿出百尺竿頭的幹勁,胸懷會當凌絕頂的狀態,不斷提高自身的綜合素質,在與社會的接觸過程中,減少磨合期的碰撞,加快融入社會的步伐,才能在人才高地上站穩腳跟,才能揚起理想的風帆,駛向成功的彼岸。

大學生活動總結2

那一排排的隊伍猶如大樹般佇立在草坪上,那一聲聲口令響亮的迴盪在每一個莘莘學子當中。口令變了,隊形也變了,這就是軍訓,一次有組織性的活動。

軍訓,是一種考驗、磨練、成熟性的活動。兒時的軍訓,純粹是遊戲;少年時的軍訓,僅可是是一種鍛鍊;大學的軍訓截然不一樣,性質也得以昇華。大學第一天的軍訓,讓我明白的太多太多人生哲理,唯有一句話讓我感觸最深,一分耕耘,一分收穫。軍訓的時候才真正感覺到它的內涵。

陽光明媚,學子們都應對陽光在站軍姿。廣州的太陽曬着眼睛都睜不開。這是我深有感觸的。但無論誰都沒有退縮,在跟太陽作戰。在站軍姿中,學子們付出努力越高就站得越好。一分耕耘,一分收穫,的確如此呀,沒有付出就沒有收穫。第一天的軍訓,對每個學子來說是多麼的艱辛,在訓練中付出的少怎能有更大的收穫呢但願世間每個人都能悟出這其中的真諦,要做得好,得付出;要做得更好,得付出更多。

軍訓,相信經歷過亦或沒經歷過的人對它的反應都是累、苦。確實,嚴格的作息時間,長時間的訓練,炙熱晃眼的太陽……這讓我們這些一向嬌生慣養的人來說還真有點兒吃耐不住。可是經歷過軍訓的人除了反應苦、累之外,相信還會另有一番感受,我就是這樣。

記得高中軍訓時,我們比這大學的軍訓還要苦。那時我們就十五六歲,每一天早上天矇矇亮就得抓起來去軍訓一小時,然後再吃早飯,吃完飯又開始訓。上午到12點,午時到5點結束,完了晚上還要自習,不說別的就軍訓時間就夠拖累人了。並且,我們太陽很大,九月份正是我們那兒熱的時候。反正軍訓時你就別想穿乾衣服。訓練過程中,不時有人倒下,哭的人就更多了。可是軍訓結束後,整整一年,我們都異常的懷念那段生活。想想啊,和新結識的同學一齊在烈日下流汗,流淚,和黑黑的、帥帥的教官在休息時瞎掰,以及時不時的捉弄一下教官:趁教官不注意時做做小動作,然後在與教官分別時哭得稀哩嘩啦,扯着他的手不讓他走。真的很有意思,也很感人!

此刻又經歷這大學軍訓,人長大了點或許吃苦的本事也強了吧,除了太陽猛烈了點外感覺沒有以前累。可是軍訓時間比以前長,與同學教官建立起的感情就更深厚,異常是像我這樣遠離家長的學子來說,軍訓真的給了我們一個很好的適應過程。在軍訓過程中,勞累緊張的訓練不僅僅減輕了我們的思鄉情緒,消除了我們的陌生感,更鍛鍊了我們吃苦以及獨立生活的本事。並且經過學習軍事理論也讓我們懂得了軍訓的意義,增強了愛國意識,也讓自我多了一份職責感,感覺自我成熟了許多。

對於很多過來人來說軍訓的確是我們人生中的一次難得的考驗和磨勵,軍訓不但培養人有吃苦耐勞的精神,並且能磨練人的堅強意志。古人說“天將降大任於斯人也,必先苦其心志,勞其筋苦,餓其體膚”。在這第一天的軍訓中也算是體會到了吧,立正、稍息、下蹲、擺臂、踏步這些基本動作要我們反覆地做着,這些動作平常看起來十分簡單的而此刻做起來卻沒那容易了,教官對動作的準確性要求的十分嚴格,對同學們也充滿很高的期望,我們沒有所以而對教官有半點的怨言。的確,教官心裏是對我們班的每一個同學都是十分關心,負職責。原本無味的生活也不是這樣。教官也有可愛的一面,晚上都會利用休息的時間和教官一齊唱軍歌,一齊體會軍人的生活的艱辛與樂趣。

在這短短的第一天裏裏,我們曬黑了,嚐到了酸甜苦辣,我覺得這十分有意義。我不但學到了軍人的一些技能,站軍姿,學會了軍歌,認識的同學又是多麼的單純。沒有利益的衝突。大家講的更多的是來自哪裏分享自我的趣事。加上離家遠,在那裏大家都十分重感情。如果說我軍訓最大的體會就是十分想家。之後就是融入生活。能夠說是我讀書以來最有規律的生活作息。同時卻又那麼的充實。

在收到要我免訓的通知之後我都哭了,我不能跟着你們緊張的訓練,訓練之後到飯堂吃飯,然後繼續訓練,直到晚上十點熄燈睡覺,我不能再那麼充實了。一種從未體驗過的快節奏的生活也已經悄然離我而去,我沒有半點兒抱怨的機會只是有點遺憾。

一切都是最基本的,任何事情都要自我一手解決。雖然我們不必爲衣食擔憂,也不會被經濟條件所束縛。但我們發現,單調乏味的隊列訓練和繁瑣的內務對我們來說異常辛苦,在訓練中,看似簡單的站立動作原先那麼的累人;在宿舍,原本父母兩三下功夫搞定的衣服在自我手裏卻永遠洗不乾淨。我想,我們將做的一切事情都不會是表象上的那麼簡單,在未來的工作崗位中更是如此。同時不能只注重別人的成就,而不管他們取得成就的過程。不要以爲踩在巨人的肩上就成了巨人,畢竟腳下的高度永遠不可能是自我的。人僅有腳踏實地纔能有所作爲,一味的坐享其成只會讓人墮落。軍訓的目的不是爲了學習如何洗衣服,而是告訴我們腳踏實地吃苦耐勞是一個人不可缺少的精神。

訓練中,在烈日下,教官們的皮膚黝黑,兩腮通紅。很難想象他們以往經歷了多少嚴酷的訓練。當了解到教官的年齡時,人生中最完美的青春時光。讓人突然間感覺很不是滋味。我想到張雨生的出名曲《我的未來不是夢》,既然此刻我們有優越的條件,爲何不認真地過每一分鐘呢

令我印象最深刻的就是軍訓動員大會,雖然有些人說很俗氣,可是伴隨着洪亮、嚴厲的哨音,邁着年輕而有力的步伐,我們開始了大學的軍訓。不容置疑,在軍訓中,很苦很累,但這是一種人生體驗,戰勝自我、鍛鍊意志的最佳良機。心裏雖有說不出的酸甜苦辣,在烈日酷暑下的曝曬,皮膚變成黑黝黝的,但這何嘗不是一種歡樂、一種更好地朝人生目標前進的勇氣,更增添了一份完善自我的信心嗎

軍訓有苦。每一天早上六點半起牀;從七點一向訓練到十一點;烈日當空,熱量逼人,挺胸收腹,我們在站軍姿。汗流下來了,在身上流淌,癢癢的,但不能擦;喉嚨幹了,火在心中燃燒,很難受,但不能喝水;腳麻了,血在腳下集中,腦缺氧,但不能休息。一二一,向右看,踢正步,腳腫了。很多人都叫苦,可是人生何時沒有苦,苦並不可怕,關鍵是堅持,堅持才能去克服。

軍訓有樂。休息時,雄壯軍歌爲疲倦的身體增添了力量;幽默小品爲枯燥軍訓增添力量。有人說,辛苦後的收穫是加倍的歡樂,此刻我有了更深的體會。

還有就是疊被子,疊、壓、折、修,一塊見棱見角的被子出此刻我眼前。在我驚歎原先被子能夠這樣疊時,我也感嘆它能夠鍛鍊一個人,使人堅毅,使人有耐心,而這正是我們所缺少的。看着教官們一張張堅毅而剛強的臉,也許經過一番磨鍊,我們的意志也會出現同樣的輪廓。

經過這次一天短暫、艱苦而又難忘的軍訓,我們少了份嬌氣,多了份堅強;少了份依靠,多了份自強;少了份怨天尤人,多了份勇往直前;同時也懂得了自制、自愛、自理和自強。

大學生活動總結3

今年的社會實踐工作,得到了學院領導的高度重視。院成立了由黨政領導、專業教師、學生輔導員組成的社會實踐領導小組和社會實踐成績評定小組,對全院系學生社會實踐做出部署。團委書記多次開會強調實踐的重要性和相關細節活動,加班加點趕在學生放假前對學生提出明確要求,做出指導安排。根據學生處、團委《關於開展社會實踐活動的通知》精神,組織全院學生進行社會實踐暨招生宣傳實踐活動,我本人負責XX地區社會實踐學生的選拔和組織工作,現將活動情況簡單彙報如下:

一、精心準備,運籌帷幄高度重視,認真選拔社會實踐活動得到了全校同學的積極響應,有近200名大一、大二的學生報名參加,經過自行的篩選工作,XX地區共篩選出較爲優秀學生48人,定點實踐,波及面較廣,涵蓋了XX地區,影響較爲廣泛,效果良好。

召開安全會議,明確責任根據學校部署制定詳細、周密、安全的措施,明確責任,確定地區負責人和各縣負責人,並統計聯繫方式,確保各位實習同學人手一份,公佈組織老師和地區負責領導的電話,抓好落實。

爲取得了令人滿意的宣傳效果,召開專門的社會實踐課題宣講會對學生進行培訓,講授社會實踐的組織開展及注意事項等方面的知識。積極派發資料、開展宣講活動、解答學生問題。

二、走向社會,感悟生活本次社會實踐活動呈現出主題明確,分佈地區廣的特點。同學們深入到工作中,把實踐要求化爲責任,沒有一絲的懈怠。

實踐過程中同學們得到了負責領導的關心,領導和老師來到實踐地區看望同學們,這讓每一個人心裏都熱乎乎的。老師們耐心詢問了同學們的實踐感受、心得等。同時,學院充分考慮到外地同學的住宿交通花費問題,特意爲同學們發放了社會實踐基本生活補貼、交通補貼和通訊補貼,給同學們切實提供幫助。

三、及時總結,不斷提升五一假期剛結束,同學們便紛紛遞交了社會實踐活動心得體會和總結報告,從同學們認真的態度和言語,我們可以感受到學生收穫不菲。

我們還舉辦了實踐小分隊的總結交流會。實踐隊員們分別從不同的角度,彙報了在實踐活動中的所見所聞,認識及感想,在場的同學們紛紛表示社會實踐拉近了學生與社會的距離,也讓自己在社會實踐活動中開拓了視野,增長了才幹,提高了自身素質。

大學生活動總結4

8月5日到8月2日,大學赴市“三下鄉”實踐活動暑期社會實踐團隊在機械系團總支書記賀老師的帶領下在省市進行了爲期15天的以“實踐激揚青春志,奮鬥成就中國夢”爲主題的大學生暑期三下鄉社會實踐活動。隊伍組成人員包括來自各個系的13名本科生和2名研究生。實踐涵蓋義務支教、政策宣講、新農村建設調研、繪製文化牆和文藝演出等內容。

8月5日上午,團總支書記賀老師帶領碩機械122班的孫和韓同學先行到達涿州,在團市委書記楊和學少部部長屈的帶領下到達位於市青少年服務中心,瞭解了各種課程班的開設狀況,並協商安排了近期的課程設計方案,在這裏完成了爲期兩週的支教工作。

8月11日,賀老師再次帶領13名隊員到達,藝術設計專業的王和郝加入市活動中心的支教隊伍,另外11名隊員到達市林屯鄉北許各莊村,開闢了實踐活動的第二戰場。

在文化牆繪製中,我們結合村委會隊長和支書的意見,進行主題的選材設計,購買繪畫材料。爲了防止中暑,我們每天早上5點就開始工作,最終用時一週高質量地爲北許各莊村完成46幅文化牆繪製,涵蓋新農村建設、行政愛民、廉潔公正、計劃生育、民主選舉等。這些繪畫得到了村委會和村民們的高度肯定和讚揚,爲建設美麗新農村貢獻出了我們的一份力量。

同時,我們展開了對村民的一對一走訪調研,組織了惠農政策的宣講會,和北許各莊村的文藝隊合作組織“青春志願,建設新農村”的文藝晚會也圓滿成功。最後,實踐隊在賀運政老師的帶領下在青少年服務中心和北許各莊村舉行了掛牌儀式。

8月19日晚,市團委書記楊到市林屯鄉許各莊村,看望華北電力大學暑期社會實踐隊成員並與大家進行了親切座談。會中,楊書記跟同學們介紹市當前的人文歷史背景,經濟現狀和當前就業情況,指導同學們未來的就業方向並分享自己的基層工作經驗,勉勵大家從實踐中提高和鍛鍊自己,將來更好地服務社會。

8月2日上午,楊書記帶領大家參觀了市清涼街辦事處村改造新居,村的改造是走在市前列的,通過這種新舊對比,我們對新農村建設有了更全面的認識,也進一步完善了我們關於新農村建設的調研報告。

在這次實踐中,我們學會了面對各種困難,磨鍊意志,培養了吃苦耐勞的精神,爲今後更好地融入社會奠定了基礎。春華秋實在今朝,追風趕月向未來。通過這次活動的開展,我們對當前的新農村建設有了更深刻的理解體會,我們也希望,我們的實踐成果能夠今後的新農村建設添磚加瓦。

大學生活動總結5

愛心、奉獻,不求回報,講求付出,從中收穫快樂。這是我們每一位大學生志願者共同的理想和心願。

我是一名青年志願者,我加入了學院青年志願者協會。在學長學姐的帶領下,組織並參與了一些校內外的公益活動,儘自己的所能去幫助需要那些需要幫助的人。傳遞自己的快樂和愛心的同時,收穫着我們自己的快樂和信念,並且讓志願者的奉獻精神傳承下去。

有人說,志願者是“送人玫瑰,手有餘香”。的確,加入志願者協會兩年多來,讓我受益匪淺。首先,豐富了我的個人閱歷。作爲一名普通的大學生,不單單要學習,還要進行全方面的素質拓展,在學習中成長,在實踐中成才。而現在我肩負着不單是普通大學生的責任,而是一名志願者。作爲一名志願者,我比普通人更多的是熱情、熱心和奉獻精神。只有做更多的志願服務,才能幫助更多需要幫助的人,才能收穫更多的快樂。其次,鍛鍊了我的協調能力。作爲一名志願者,這就要求我們能協調好自己的工作與學習時間,很多時候工作與學習時間是有衝突的。學生的主要任務是學習,我們不能只顧工作將學習落下,又不能只顧學習而不工作。在這兩年的時間裏,我學會了充分協調好工作與學習的關係,兩者兼顧。更重要的是:我明確了社會服務的意義。作爲一名志願者,我們應該明白自己做的都是無償義務活動,價值是不能用金錢來衡量的,是一筆無形的精神財富。我們要用實際行動告訴人們,用心服務,傳承志願者的無私奉獻精神,讓這精神像陽光一樣灑滿社會各個角落。

腳踏實地,堅持不懈,才能登上峯頂。踏踏實實的走好每一步,留下的足跡雖然會漸漸消失,但是卻教會了我們學會積累。無論做什麼事情,態度最重要。有時候我們真心的爲每一件事情做好了腕足的準備,但卻以失敗告終,可是我們不會氣餒,我們會逐漸從中獲得爬起來的勇氣。雖然失敗了,卻離成功更近了。我們青年志願者在工作中,也有拼成失敗痛楚的時候,但是我們需要做的,是整理好心理筆記,端正態度。只要一直保持着良好的態度,堅持努力不放棄,我們會慢慢成長,成熟,直至成爲一個耀眼的星團。切實的爲人們做實事,這便讓人們心中溫存了熱,溫存了讓人快樂,讓人感激的熱。

進入青協一年以來,我們的幹部幹事秉着“我們是一家人”的思想,大家擰成一股繩,一起努力奮鬥。家人,就是有困難的時候我們一起度過,快樂一起分享。這個家庭裏,充滿溫暖,協作,寬容和快樂。我們一起工作,一起學習,一起幫助需要幫助的人,我們一起進退,青協的榮辱與我們每個人都息息相關。我們學會付出,讓別人得到暖心熱,我們學會寬容,讓別人得到更多的機會,我們學會給予,讓別人收到更多的甜果。青協是一個值得信賴的團體,我們相信,我們能用我們灼熱的心,融化冷漠和無情,讓世界處處充滿愛,處處都有志願精神。

我相信,只要人人都獻出自己的一點愛,世界將變得更加美好。不論時間怎麼變,我們助人爲樂的傳統美德沒有變。不論人們怎麼變,我們的愛心沒有變。時間在前進,志願者們的精神,也再前進。

大學生活動總結6

上週,我們四、五、六年級進行了一次活動。你們肯定猜不到,竟然是軍訓!

在正式開始之前,我們都十分緊張,也十分興奮。齊教師讓我們看了看教官們的展示。沒有任何一個人敢不發出驚歎聲!那步子,如同一個人在走路;那聲音,真是如雷貫耳!正當我們還在震撼中時,我們的教官走了過來。開始了訓練!

用一個字形容我們的訓練,那就是累!列熱當頭,仍然堅持訓練。汗水打溼了衣衫,我們依然站的挺拔。爲了不讓我們的努力白白浪費,在最終的展示中,我們盡全力去展示我們最好的一面。最終,在結束時,我們取得了比較優異的成績。這就是我們努力的結果!

經過這次訓練,我明白了:凡事都有解決的辦法。可是要看你有沒有耐心,堅持不堅持!

大學生活動總結7

爲了響應學校提出的“3.20,咱愛您”心理健康教育活動而組織的,貫徹學校、學院精神,加強我們的班級建設,讓我班同學能夠進一步增進對自我瞭解、探索自我,解決在成長、學習上的諸多困惑,以使同學們心理健康成長,保障同學們能夠度過一個愉悅的大學生活,做好自己的人生規劃,樹立明確奮鬥目標,進而我們班在文學院心理協會的大力支持下,開展了此次心理主題班會。

本次心理班會的主題是“珍惜擁有,感恩社會”。從接到文學院心理協會通知開始,我們班的準備活動就如火如荼的開展起來

總的來說,這次班會開展的還是非常成功的,整個班會時間安排很得當,活動一開始,便通過一些關於大學生的心理誤區引發的一系列極端事件,引起同學的反思。進行交流探討,最後引出主題,生命有三種選擇:墮落地活着、死、健康地活着。墮落活着不如去死,去死不如健康地活着,面對選擇,多數人選擇了墮落。

然後分享《感動中國》人物之一劉偉的勵志故事,由事例引發同學們的思考。之後全班合唱的《夢想天空分外藍》,以培養學生追求更高的人生目標,做好當前的人生規劃做基礎。之後再回歸心理健康的`主題,闡述心理健康的含義,總結了的大學生普遍存在的心理問題:環境適應問題;學習問題;人際關係問題;戀愛與性心理問題;性格與情緒問題;求職與擇業問題:神經症問題。等等.並提出解決心理健康的方法。然後進入到《指手畫腳》遊戲環節,調動同學積極性,使同學參與其中最後以食指的詩朗誦《相信未來》,結束此次班會。

這次班會,不是像以往教條式的講說,或是滿堂灌似的給學生注入心理講課知識,而是以比較輕快和諧的方式,讓同學們很自然的參與其中,瞭解到心理健康對大學生的重要性,總體而言還是頗有成效的。

總之,通過本次班會,使我班學生的心理健康知識水平的能力有所提高,增強了心理保健意識,懂得了人際交往,建立和諧的人際關係的重要性。同時在校院裏掀起關注心理健康的熱潮,讓更多的人來關注大學生的心理健康問題,讓更多的人對心理健康引起了足夠重視。

大學生活動總結8

當初我們在萌生晨訓這樣一個想法的時候,是希望每一個人都能參與,希望每一個人都能在精鷹學到更多的東西,得到更多的鍛鍊。

所以當我們把晨訓這個好消息告訴我們的夥伴,而第二天只來了聊聊的幾個人時,我們失望極了。我們在想,是不是我們晨訓的內容設計得不夠好,我們不斷地在總結,不斷地優化我們晨訓的內容,希望大家能在最短的時間內有更大的收穫。

但當我們把晨訓的內容設計好定下來,再一次看到還是以前那幾個人來的時候,我們再一次失望了,於是我們私下裏問了一些同學不能來參加晨訓的原因,大多數人的回答都是晚上睡得比較晚,早上起不來?

雖然我們當初說是自願參與,但是在這裏我想告訴每一個人。改變靠的是心志,而不是方法。克服困難最大的法寶是堅強的意志力和堅定的信念。晨訓是磨練大家意志力的過程。

要以“追求之完美,則求之完備”的心態我是完成了這個晨跑任務。在此過程中心靈之起伏也不完全是壞事,讓我瞭解了我必須扮演我的角色並把其扮好,這是我的首要任務。我始終堅持是也是首先做好自己,所以在以上我也敢那樣直言不忌地提出並批評一些問題但並不感不安,我能做到用信心對自己負責,這是我問心無愧!

在這我最想發自內心說一句:“有你,有他,有我,我們的隊伍不是孬種。”一起跳躍吧,希望我在學生會一直做下去,希望大家一起把我們經管生化系做的更出色,一起加油。

大學生活動總結9

值此**年校慶之際,爲了迎接第二十屆校園文化藝術節,並且更好地展現我係的特色文化,打造我係的精品活動,4月18號晚六點半,**系團總支學生會和****協會於在學子餐廳四樓學生活動中心合辦了“****競賽”。

本次活動以“喜迎**年校慶 體驗**趣味 展現**魅力 豐富文化生活”爲主題,以班級爲單位組織代表隊,開展現場的室內競賽活動。本次活動在輔導員老師的關心下,通過各部門的團結配合工作,取得了一定的成績,但不可否認的是,也存在大量的不足和需要改進的地方。現將本次活動的各項工作和結果向團總支和學生會總結如下:

一、 活動的基本情況

1、時間安排:首先,校園文化藝術節已經拉開帷幕,各院系的活動也陸續亮相,綜合考慮申請教室的難易程度和與其他院系活動的衝突行,初步定於4月中上旬舉辦此次活動;其次,本次活動參賽選手覆蓋了09、08、07三個年級,爲使大家都有空閒時間參加,於是擬選擇週末時間舉辦活動,又考慮準備的充分性,即選擇4月18號晚舉辦此次活動

2、地點選擇:從此次活動的舉辦情況來看,活動的地點選爲學生活動中心是比較合適的。雖然學生活動中心沒有學術報告廳隆重,但現場的空地反而爲會場的佈置提供了很大的靈活性和設計性

3、活動規模:此次活動,按原定計劃,已有16支隊伍報名。由於場地的限制,隊伍數過多,經過重新選撥之後,確定每班一支代表隊。本次活動有9支代表隊,共計27人蔘加競賽(具體參賽人員名單見附件)

4、具體工作安排:

大量**資料的收集和整理、競賽題庫的建立由學習部負責; 發佈參賽通知和宣傳海報、前期的宣傳工作由組宣部負責; 活動期間的各位評委和嘉賓的邀請工作由實訓部負責;

活動期間所需的各種用品、道具及獎品的置備由數模協會負責; 活動開始前會場的佈置、人員的組織安排由體育部、學習部、生活部負責

二、 活動的評估

總體來說,本次活動還是可以的,有一些地方是值得肯定的

1、各部門分工具體、團結協作

在活動策劃書出來之後,各部門就已經明確了由本部門負責的工作,這就保證了各部門有具體明確的分工,有比較充分的時間和準備應對這些工作;同時,在策劃、會場佈置等方面,各部門發揮了比較好的團結性

2、就活動本身來說,本次活動的環節設計有所創新

本次活動較上次活動而言,新增了許多競賽環節,拓展了活動規模,有所進步;同時,活動中,充分考慮到競賽題情況而設立專家團,爲保障活動健康順暢的進行起到了很大的作用;本次活動中的計分

工作較之前的規範許多,由專門的工作人員負責,進行實時計分 但我們同樣不能忽視在活動的策劃、準備、現場階段中所出現的不足之處

(一)、就活動本身而言

活動舉辦完之後,我調查了一些參賽人員和觀衆對此次活動的看法、意見,綜合大家的反饋信息和我自己的體會,總結如下:

1、場面有些混亂

在活動進行的過程中,由於現場觀衆和部分代表隊員發生騷動、主持人沒能很好的控制現場,導致活動前半段現場有些混亂;另外,在活動結尾的頒獎環節,由於事先沒有跟主持人溝通好嘉賓頒獎的次序,又臨時增加了一些獎項,導致頒獎的時候出現了一些混亂

2、活動準備不足,時間上比較倉促

這個準備不足,指的是在現場的佈置,物品的置備以及工作人員的安排方面所表現出來的欠缺。由於佈置現場後期我不在場,沒能做到統籌安排現場佈置,很多事情沒有安排好,連工作人員也是緊急安排的,我甚至忘記了安排專門的計時人員,其他的工作人員也很少,而決賽前需要播放的視頻直到活動開始時都沒有做好。這些不足之處導致活動開始時顯得比較倉促,也遺漏了一些小的細節

3、競賽題目不夠嚴謹,過於刁鑽;答案不夠明確

對於這一不足,我理所當然應該負主要責任,因爲競賽題目是由我彙總整理的。此次活動因爲新增了一些環節,所需題量比上屆活動的大很多,在整理的過程中,很多題沒有經過仔細地檢查,推敲,

導致活動過程中出現了許多競賽題目有歧義、答案不明確的失誤;對比於上屆活動的競賽題,爲了突出趣味性,避免題目的重複和單調性,在篩選題目時,我淘汰掉了許多雷同的和過於低級的題目,結果使得部分題目難度較大,過於刁鑽

4、觀衆少

這是我史料未及的結果,也是我工作的失誤,因爲本來觀衆這一部分的工作是由我來承擔的。可以預見的是,07級除了參賽隊員外,幾乎不會有別的人來活動現場。所以活動中觀衆的主力軍應該是08、09級的學生。而一個不可忽視的事實是,活動的那個週末,08級的同學大部分都在忙於3周的**作業和數據結構實驗報告。對於這一點我考慮不周到,沒有安排調動08級親友團的參與;而對於09級的學生,我也想當然的認爲他們會積極參與,加之前期的會場佈置我不在場,沒有做好充分的調動工作

5、活動時間超出預計時間

本來預計活動時間在一個半小時之內,但活動從開始到結束,用了近兩個半小時,嚴重超出預計時間。不否認主持人對時間的掌握和調控做的不好,但這也是我沒有做到統籌全局的表現

6、宣傳不夠好

雖然是系內的活動,但充分的宣傳工作對於這項活動的知名度和影響力能夠起到一定的積極作用。本次活動的宣傳力度不夠,宣傳展板直到週六才展出

7、活動不夠規範性,規則執行力度不大

雖然活動過程中各環節均制定了詳細的規則,但由於活動本身的侷限性,規則的執行力度不大。於是活動過程中不可避免地存在不公平性,甚至出現了一些騷亂

8、主持人的問題

活動中主持人對於現場狀況的調控掌握的不是很好,尤其是男主持人,串詞的凌亂說明他根本沒有準備好自己的串詞,對於突發事件的應對,他表現的也不是很好

(二)就組織工作而言

在“效率低下“這一點上,我感觸最深的就是,活動舉辦前四天的時候,仍然有相當一部分的學生會成員不知道活動的具體流程,我們還在爲競賽的流程而討論,爭執,並最終重新確定了新的競賽流程。之前我們建立起來的所有基於這個流程的理論和構架,又全都被我們推翻了。那麼,這使我不得不思考,我們之前的所作所爲到底有什麼意義呢?我們用近兩週的時間,僅僅確定了活動的競賽流程,而這本應該早就確定下來的。不得不說我們的效率的確有些低。而對於這一點,我應負很大的責任,競賽流程作爲活動策劃的一部分,我本應該充分考慮,儘早定下方案的。而“準備不足”,指的是在本次活動的前期準備中工作做得不是很好。最明顯的是,對活動現場缺乏必要的瞭解。本次活動,原定計劃每個班出1—2支代表隊,報名結束後隊數達到16支。經過實地觀察後發現,活動場地無法容納16支代表隊,於是最後不得不裁員。另外,因爲不瞭解現場,在

大學生活動總結10

近一段時間,我參加了學校的黨課培訓學習,通過老師的講解,使我真正認識到:中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊,同時是中國人民和中華民族的先鋒隊,是中國特色社會主義事業的領導核心,代表中國先進生產力的發展要求,代表中國先進文化的前進方向,代表中國最廣大人民的根本利益,而實現共產主義是我們黨的理想和最終目標。聽了老師們在講臺上以古喻今,旁徵博引精彩講解,我豁然開朗、心潮澎湃,更加堅定了自己獻身共產主義事業和建設中國特色社會主義的理想和信念。

當前,在世界多極化和經濟全球化的態勢下,國際局勢不斷動盪,國內改革縱深推進,隨着二十多年來經濟和社會的發展,國家和人民羣衆在取得重大社會發展成果的同時,也面臨着不同階級、階層和利益羣體之間日漸突出的問題和矛盾。由於在矛盾處理上的某些失誤因素和錯綜複雜的關係,產生了一些不容忽視的消極現象和社會問題,特別是某些黨員幹部腐敗現象的消極影響,極大地敗壞了黨的聲譽和形象,嚴重地損害了黨和人民羣衆的密切聯繫,從而傷害了人民羣衆建設中國特色社會主義的積極性和創造性。艱鉅的任務和嚴峻的事實都說明,作爲一名新時代的進步青年,我們更要自覺抵制剝削階級腐朽思想的侵蝕,帶頭弘揚社主義道德風尚,樹立正確的世界觀、人生觀和價值。在觀看優秀共產黨員牛玉儒同志的生平事蹟介紹時,我激動不已、感觸頗多,他那種爲了黨和人民的利益甘爲孺子牛,直至生命的最後一刻的一片赤子之心,不愧爲我們新時代青年的楷模,更不愧於共產黨員的光榮稱號。正是由於我們黨有着千千萬萬個牛玉儒式的好黨員、好乾部,才使我們黨永遠保持着她的先進性與純潔性。

學習是學生的首要任務,學習能力是至關重要的。古人云:“玉不琢,不成器;人不學,不知道。”淺顯的比喻卻很好地揭示了學習的重要性。也再三要求“學習,學習,再學習。”可見,學習文化知識是提高素質的重要途徑之一。當今世界,科學發展日新月異,逐步向知識經濟、信息化社會邁進,不學習,人就會落後。大學生是我國社會文化階層中的較高層次,大學生黨員更要能作爲先進生產力的代表,因此大學生黨員的專業知識一定要過硬,這就要求我們勤奮刻苦,善於合理利用學習時間,在學習中起表率作用,有端正的學習態度。然而我們處在一個信息的社會,每天都有大量的信息產生。

因此,如不知怎樣在浩如煙海的信息中選擇有用的信息,就跟不上社會發展的速度,就不可能成爲一個對社會有用的人,就會被社會淘汰,也就根本談不上“代表中國先進文化的前進方向”。由此可見,獲取有效信息,充分利用信息以及高質量生產信息的能力,已成爲當代青年學生黨員必備素質之一。

其次要有較強的思想政治覺悟與政治敏感性,較強的政治分辨力。加強黨性修養,要學會用自己的頭腦來思考問題,今天的社會是一個變化的社會,我們身邊的人、事、物都會不時的發生變化,我們要學會以不變應萬變。平時注意黨性修養的培養,才能抵擋住不良誘惑的影響,以適應千變萬化的社會,適應複雜的社會。作爲大學生,最基本的是樹立正確的世界觀,人生觀,價值觀;作爲黨員,最基本的是樹立全心全意爲人民服務的思想。大學生黨員應該爲人正直,且有堅定的共產主義信念。新的歷史條件下,共產黨員更應該堅持黨性,堅定信念。在經濟時代,面對各種誘惑,要不動搖。

再次要有較好的心理素質和人際關係。現代社會,競爭空前激烈,青年學生黨員的內心也承受着巨大的壓力。面對這種情況,只有擁有一個健康的心理素質,積極樂觀的生活態度,才能在這種環境中健康成長。而良好的人際關係則是現代人成功的潤滑劑。隨着當今世界信息交流速度的加快,世界變得越來越小,人與人的交往越來越頻繁。只有在學生時代加強自己的人際交往能力,不斷增強自己的自信心、口才等各方面能力,才能在當今社會立足。這是對所有即將進入21世紀的現代人的要求,當然也是青年學生黨員的。

大學生活動總結11

永遠忘不了那個琉璃般的夏天,我第一次穿上迷彩服,第一次離開父母的懷抱,第一次邁着步伐去行軍,第一次笑的那麼自在,第一次爲了離別那麼失落!

那是發生在我上初一時的一個夏天,我們學校舉行了軍訓活動,地點就在廣東獅山的青少年軍訓場所。軍訓時間是五天,對於以前的我來說是那麼的漫長,可對於此刻的我來說卻是那麼的短暫。放佛只是一個轉瞬即逝的夢,停留在我的腦海中。

我們的教官姓廖,個子有點矮。他在所有教官中似乎有點與衆不一樣,當它與其他教官站在一齊時,就好像一堆黑芝麻中一粒光潔飽滿的白芝麻。他很嚴肅,總是板着一張臉,很少對我們笑。軍訓前兩天,我們在操場上練習正步走、站姿、坐姿和蹲姿。從字面上看起來這幾件事似乎是輕而易舉,可做起來確實難上加難。

夏日的太陽很毒辣,對於站得直挺挺的我們也毫不留情,汗珠像瓢潑的雨水一樣打在灰塵撲撲的操場上。知了叫的那麼愜意,烈日下的我們卻按捺不住了,好些人都累的站不穩了,幸好午飯的時候到了,把我們從這漫長的訓練中拯救了出來。一般吃飯前的幾分鐘就是大嗓門的訓練時間,十八個班哪個班喊口號的聲音大哪個班就先吃飯。輪到我們班了,剛剛還耷拉着兩手的我們,突然精氣十足,“十班!十班!氣宇軒昂!乘風破浪!勢不可擋!”伴隨着我們的嘶吼,向食堂進發。

午飯後,樹蔭下乘涼談笑便是我們最歡樂的時候。手裏捧着茶壺,大口大口的喝着白開水,第一次覺得白開水的味道也是這麼的完美。廖教官還教我們唱歌,唱他們改編的真心英雄軍訓版。那是我們最喜愛的旋律“在我心中,我的教官最兇,一個口令讓我一動不動。行走如風,站立像棵青松,風雨太陽最令我感動。”

離開的日子到了,我們脫下迷彩服重新穿上了往日熟悉的校服,排着隊坐上車,大巴車慢慢的駛出,離開了我們待了五天的軍訓場地。我看到幾個女生眼裏閃爍着晶瑩透亮的東西,自我的心中也有一股莫名其妙的失落感。

Ade,灰塵撲撲的操場!Ade,煩人的訓練!Ade,廖教官!Ade,我的第一次軍訓!

大學生活動總結12

爲關愛疫情防控下同學們的心理健康,引導學生塑造積極陽光心態,提高心理免疫力,傳遞“逆行者”正能量,物理科學與技術學院18.1班於5月29日晚上7:00利用騰訊會議(會議ID:988990936)召開了“疫情防控下的大學生心理健康教育”爲主題的班會。參加此次班會的有18.1班兼職班主任王健飛副校長、18.1班班主任趙巖老師,物理學院黨總支書記孫鵬和副書記宋梅列席了此次班會,班會由18.1班班長宮明宇同學主持。

會議首先是觀看抗擊疫情宣傳片。從宣傳片中同學們更加深刻的體會到了在形勢嚴峻疫情面前,中國人民是如何做到衆志成城,共同抗疫。同時也感受到了“最美逆行者”們的付出,他們的精神深深鼓舞着同學們,豐富了同學們的精神世界。在隨後的觀後發言中,同學們紛紛表示在抗擊疫情的關鍵時期會保護好自己,做到作息時間規律,剋制焦慮情緒,認真上好網課,做好身體和心理的調整,這也是爲抗擊疫情做出自己應有的貢獻。同學們堅信疫情雖然兇險,但有祖國做後盾,有醫生保安康,有戰士衛家國,有大愛齊抗爭,有大家共攜手,即使我們能做的微乎其微,但我們衆志成城,也定能迎來春花爛漫時!

在家鄉參加抗疫志願者活動的張新鴿和陳海燕兩名同學向同學講述了她們在戰疫過程中是如何積極開展志願者服務的。她們的抗疫志願者服務工作雖然只是在門口卡點給進出車輛登記、測量體溫、爲社區孤寡老人送物資等微不足道的工作,但是她們通過此次的志願者服務工作切身感受到在關鍵時刻能挺身而出並齊心協力爲戰疫貢獻自己的力量是最值得回憶的青春記憶。

18.1班班主任趙巖老師對同學們的發言給予肯定,並從少刷手機,少看負面新聞;充實生活,不讓自己太閒;做好家居消毒和個人防護;維持規律、健康的生活作息等四個方面來鼓勵同學們主動調適自己的心態,提升自己的免疫力,讓陽光心態來爲自己保駕護航。

會議最後,18.1班兼職班主任副校長王健飛老師首先表達了他對同學們的思念之情,並代表學校向同學們表示慰問。健飛校長強調同學們要正確審視自然和自己,應該愛護和敬畏大自然,不能把自己慾望凌駕於大自然之上,用心呵護大自然才能生生不息!健飛校長鼓勵同學們要通過此次疫情的發生,看到了最美逆行者帶來的溫暖,看到他們用生命書寫出的大愛與擔當;號召同學們時刻要與祖國同命運,與祖國共患難,要做到時刻增強大局意識,公衆意識,不惜犧牲個人利益,併爲做志願者的同學點贊!最後,健飛校長祝願同學們學習進步,健康快樂,一切順利!

大學生活動總結13

我院爲了豐富同學們課餘生活,活躍校園氣氛開拓思想,體現大學生朝

氣蓬勃、積極向上的精神狀態,培養髮掘辯論人才,本着“公平競爭,力爭第一”的精神,提高大學生的演講,團隊的組織和團隊協作能力。提高大學生的思辨能力,應變能力及語言表達能力,培養創新精神。展示我院大學生的風采,推動我院精神文明建設。特舉辦了大學生辯論賽,此次大賽取得了圓滿的成功。

主辦單位:電子信息系團總支學生會

承辦單位:電子信息系團總支學生會學習部

參賽對象:電子信息系大一全體同學

比賽前期:3月10日-3月15日,由學習部進行宣傳、通知每個班級初賽時間、地點,並組織各班代表進行抽籤,宣佈正反方及辯題。

3月16日之前,各班班長將各班參賽隊員,主持人,計時員名單交到學習部。比賽前由學習部對參賽選手,主持人,計時員進行賽前培訓,熟悉了比賽流程及規則。

比賽流程:由16個班級組成的16支辯論隊進行抽籤分組比賽,一場定勝負制。

初賽:根據抽籤結果於3月16、17兩天進行,每天四場,最後留8支隊伍進行復賽。

地點:1棟教學樓3樓;時間:19:0021:00.

複賽:根據初賽結果,於3月20日晚自習後勝出的班級派出代表進行賽事抽籤,抽辯題。

複賽於3月23日進行四場比賽。

地點:4棟教學樓1樓; 時間:19:0021:00.

半決賽:根據複賽結果,於3月24日晚自習後勝出的班級派出代表進行賽事抽籤,抽辯題。

半決賽於3月28日進行2場比賽。

地點:1棟教學樓3樓;時間:下午七八節課

決賽:根據半決賽結果,於3月28日晚自習後勝出的班級派出代表進行賽事抽籤,抽辯題。

半決賽淘汰的班級同時抽籤進行季軍賽,與決賽同時進行。決賽於3月31日進行比賽。

地點:1棟教學樓3樓;時間:19:0021:00.

(注:因爲移動102班棄權,工藝101班獲得季軍)

這次辯論賽一如既往的不僅得到了各班的積極響應,也得到了老師的大力支持。本次辯論賽從20xx年3月16日就拉開了帷幕直到20xx年3月31日才圓滿結束,爲期半個月,最終產生了團體冠、亞、季軍,優秀獎各一個,最佳辯手16名。它們分別是:

冠軍:電信105班

亞軍:電信101班

季軍:工藝101班

優秀獎:移動102班

最佳辯手:每個班一個

再此,我們要感謝同學們和老師的大力支持,還有學生會各部門的配合。特別感謝老師和學長學姐在百忙中來當我們的評爲委。

這次辯論賽在得到廣大師生一致好評同時,也存在着一些問題,現總結如下:

1、在初賽對各班宣傳力度不夠,導致同學們沒有更好的充分準備。

2、因主持人和計時員對活動流程不熟悉,彼此之間配合不好,計時也不夠準確,影響了活動的有序進行。

3、部門在活動中分工不明確,使活動程序有點混亂。一些細節問題都無法及時的處理,使得工作效率不高。

4、比賽前的準備工作不夠充分,使活動達不到預期的效果

5、本次比賽工作量大時間緊,要在半個月辦完,是辯手沒有更好的準備,是本次辯論賽少了些看點。

6、在比賽後期我們使用了辯論賽計時軟件,在比賽前沒有把軟件弄好在比賽中有點失誤,雖然不會耽誤計時,但是還是準備工作沒落實到位。

7、在比賽前多媒體教室的門不能及時打開,影響比賽準備和進行。

但此次活動還是取得了很大的成功,它豐富了大學生的課餘生活,活躍了校園文化,培養了當代大學生的團隊,競爭,進取的素質,體現當代大學生的精神面貌。鍛鍊了同學們的口才和應變能力,增強了同學們的團隊意識和集體榮譽感。

比賽雖然結束了,但它帶給我們的東西確實不少,總之,我們會認真分析和總結此次比賽,吸取教訓,爭取在以後的工作中揚長避短,積累經驗,完善不足之處,更上一層樓!

大學生活動總結14

青春是勃發的,但張揚的同時也需要一份安然;青春是絢爛的,但繽紛的同時也需呀幾筆素描;青春是燦爛的,但陽光的同時也需要些許靜謐。於是,處於對青春喧囂的暫短手鍊,尋求一份迴歸自然的致遠雅然,11月23日我組織了一次農家樂活動。

這次活動是不同於往日的其他大學娛樂活動的。雖然在增進友誼,充實校園生活層面上是同一層,但是這次活動與精神層面上是高了一段臺階的。活動內容主要是欣賞田園自然風光,於鄉土氣息間尋找一份歸屬感;領略農家的風土人情,於農家生活中體會一整淳淳樸風;感受聚餐的團聚歡樂,於自己烹飪飲食中,品味一道青春餚。

我們是早上出發的,披着明媚的陽光直向農家樂地點走去。一路上走過泥土小路,留下一個個腳印,凹陷下時光的印記;穿過林間的花草,撒漏的陽光在身上凝成光斑,搖晃間卻像那印度的金花蛇。大家紛紛掏出手機,定格這一個個美麗的畫面,收集這一個個燦爛的微笑。我想此時的快樂是難以形容的,因爲它悄然發生於紋靜靜的花草樹木中,清風媚陽裏,是不同於學校的喧鬧,市風的繁華。我看到青春在流光在溢彩。

到達預先定好的農家樂之後,我們看到了雅緻的農田,還有那憨實的黃牛。行人平常在摩登的繁華中充斥了太多迷離,精神刺激了過多俗物,一時在簡單自然的農家田園中竟驚喜得一時無一言表或者說喜悅之情過於溢於言表。我想這次算是來對了地方了,在這裏,大家都放鬆了緊繃的神經,舒遣大家平日吵鬧生活的目的已經逐步達到,問候過當地主人我們便開始七手八腳的忙開了,各行洗菜淘米包餃子,煮飯燒菜配調料。

一陣忙活之後,香噴噴的飯菜上桌了,我們的手藝還是不錯的,這頓飯吃的十分歡樂,十分有味,畢竟是出自自己之手,大家還是十分滿足的我想當初五柳先生自耕南山,東坡先賢調製東坡肉的情感,也比不過我們此時的歡暢快樂吧。此時斟上清酒幾杯,與同學如夢如幻似那山居遠隱之士了。

活動結束後,我們自是依依不捨這純然的農家生活。看那夕陽流連樹梢,聞那黃牛在田間低聲沉哞,田間蔬菜在風中起伏涌動,更是牽扯了我們滿身的離愁。但終了我們是沒有去攪碎那斑斕的水波,我們想留個完整的夢,之手揮了揮衣袖作別那西邊的雲彩。這次活動給了我們一個不一樣的歡樂,這是全身心的放鬆,心神的舒暢露出最迷人的微笑。這次活動迴歸自然,體驗農家生活,也是對大學生活中留在心底裏各自陰鬱於羈絆的釋放和釋懷,我個人認爲還是比較成功的,那一抹夕陽,那一道微笑,那驚豔了的時光便是最好的收尾。

但是隻要有光,便少不了影,不足還是有的。我覺得場地和遊戲還未準備的充分和完美。或許是時間牽絆了我的舉措,但提前的考慮和計劃沒能全面也是一個漏洞。希望下次活動中,我能將殘缺的光陰補上,用更加多的努力來給大家帶來歡笑,用更多的歡樂時光去填補所有的障礙。總而言之,便是用全面的考慮去散播全隊的歡樂。

大學生活動總結15

20xx年假期,我院團總支根據上級有關文件精神,繼續在全院同學中開展形式多樣、豐富多彩的實踐活動,取得了可喜的成績。現將總結匯報如下:

一、高度重視、認真組織

假期前夕,XX院團總支向全院廣大同學發佈了《關於開展假期社會實踐活動的通知》,同學們積極響應、認真落實,根據自身專業特點,確定實踐方向,以認真的姿態對待此次大學生社會實踐活動。

二、緊密結合實際,多形式開展社會實踐活動

今年我院的社會實踐活動在堅持以往成功做法的基礎上,充分考慮各社會實踐點的實際情況,因地制宜,根據實際需求開展不同的社會實踐活動。從組織形式上看,主要分爲分散活動和集體組織兩種。共派出淄博幸運風企業幫扶小分隊和青島興田幫扶小分隊兩支小分隊參加此次實踐活動。

從社會實踐的類型看,主要分爲:開展便民服務,在市場上設立家電維修、單車修理、理髮等便民服務點;開展文化輔導活動或者是法律宣傳與諮詢活動;開展社會調查活動,對山東濟南、萊蕪等地的現狀進行了調查,來分析農村產業結構的調整;開展義務勞動,幫助軍烈屬、五保戶收割莊稼;文藝下鄉,學院學生會組成文藝隊伍到村鎮各社會實踐基地進行巡迴演出,豐富農民羣衆的精神文化生活;開展大學生勤工儉學活動;開展市場調查,瞭解市場信息,緊抓時尚脈搏,以市場需求帶動專業學習的興趣;企業幫扶,以小分隊的組織形式到實習基地實地考察、學習,使學生走出校園,瞭解服裝企業的生產流程和工序,學以致用。

三、總結經驗,評比表彰

假期返校後,全院學生通過寫社會實踐總結,相互交流經驗和教訓,使我院大學生的社會實踐層次得到很大程度的提高。同時,我院將對錶現突出的社會實踐先進集體和先進個人進行評比,上報校團委。

健康養生
生活保健
常見疾病
女性健康
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婚姻
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